六年级的作文

时间：2026-06-24 10:46:05 六年级作文

六年级的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　8月份的一天，小记者们冒着炎热，带着问号来到了位于大义的常熟市农科所。

　　大巴车驶进农科所，出现在我们眼前的是一个深潭，一池潭水望去，透亮，碧绿！周围还环绕着一棵棵树哥哥和树妹妹，我不禁对农科所里的一切更加期待了！

　　我们先在大厅里休息片刻，便在不远处看见了戴着草帽站在树底下的唐叔叔，随后他带我们进入了热带植物园，里面的果树是五花八门，看得小记者们都目不暇接了！穿过树丛，走过小桥和那缓缓流过的河水，没过多久我便看见了一串串香蕉，我最爱吃香蕉，真想摘下一只来尝尝。但还是青的，没成熟呢！只见香蕉树身高3米多，树干挺拔有力，叶子更是宽大碧绿，像一把把绿色的芭蕉扇插在上面！还有特别有趣的是人心果树，它的树干和树叶跟一般的树没什么两样，只是它的果实表面是暗褐色的`，而且长得像人心，看上去十分奇特！接着我们又看见了黄皮树，菠萝蜜树，芒果树等，看着这一个个果实，我都快垂涎欲滴了！

　　接着，我们走出了温度高达40多度的植物园，来到了农业科技园区，参观了一些家乡特有的农场品，参观完后，唐叔叔接受了小记者们的采访，最后小记者们和唐叔叔一起在袁隆平爷爷的题词“发展杂交水稻，造福世界人民”下合影留念了。

　　通过本次采访，小记者们能亲身体验到海南的热带果林，也体会到了高温下工作人员培育果树的辛苦！

六年级的作文篇2

　　今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！

　　上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！

　　同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿，王老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的`优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！

　　快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！

六年级的作文篇3

　　我有一个妹妹，她十分机灵古怪。

　　比如说早上的时候吧，妈妈去叫妹妹起床了，妹妹便会起身睡到爸爸的身边去，还使劲地贴着爸爸的后背。这个时候，爸爸就会半开玩笑地说：“干嘛啦，倚到爸爸的身边来，难道爸爸的肉会香一点！”这时候，我和妈妈就会大笑起来，并把妹妹拉起来穿衣服。

　　再比如说妹妹去幼儿园的时候，学了歌，妹妹一回家就会唱，而且是不停地唱，结果那首歌唱着唱着，这歌词就变了。有一首歌呢是这样唱的：“爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭也不闹，道声老师好。”我和妈妈就对妹妹说你唱错了时，她就说：“不是呢，你错了。”我和妈妈便懒得理妹妹了。以后妹妹唱完歌没人应复，她就自己一个人在那里说：“不是呢，是你唱错了，我对的呢，不是呢……”

　　妹妹还有一个最喜欢玩的游戏，那就是怪兽与奥特曼，意思就是，我来负责扮演怪兽，妹妹就是奥特曼，我是逃的，妹妹是追的。妹妹追的'时候，就举起来打怪兽，妹妹模仿声一次，怪兽便倒下一次，倒了一会儿，怪兽便站起来继续逃，又模仿一次，怪兽又倒一次，就这样持续不断。有时后我累了，就和妹妹说休息三分钟，结果妹妹数了1，2，3，便说3分钟已到，硬把我拉起来继续玩，直到我累得满头大汗为止。

　　这就是我的妹妹，一个机灵古怪的妹妹，我可喜欢她了。

六年级的作文篇4

　　星期五下午四点，学校召开了高年级学生家长会。我的爸、妈在百忙中抽时间来参加了会议，这使我感到无比的温馨。

　　也许，你们会问：你为什么会有这种感觉呢？请让我告诉你吧。我是一名去年转来的学生，由于贪玩，学习基础不牢固，成绩很不理想，不仅让家长带来很多了烦恼，也给老师增添了不少麻烦，我心里感到十分地内疚。

　　在周一晨会上，班主任说：“周五要开家长会，请您们家长准时参加会议，不要叫爷爷、奶奶来开会”。顿时，我感到很为难。不知回家怎么开口，联想以往开家长会，爸妈都是不愿意来给我开会，因为我的分数让他们在众人面前丢脸。所以，我只好求爷爷或奶奶去开会。看来，这次我要设法过关了。

　　放学回家后，我乖乖地抓紧时间写作业，写好后主动让爸爸检查，爸爸微笑地说：“好样的，有进步，加油吧。”“谢谢爸爸鼓励！”我见爸爸心情好，抓住时机说：“爸爸，我们学校要开.......开家长会了.......”“哦，可能我会出差。”听到这里，我心凉了半截，站在一旁发呆。爸爸好像看出了我的心事，拉住我的小手说：“你放心，如果，我赶不回来，就让你妈妈放下工作，给你开会好了。”这时我的心得到了一丝安慰。

　　我的语文老师为了开好这次家长会，除了精心准备向家长汇报我们在校表现和学习情况外，还特意让我们亲自动手制作拿手的手工作品，并写上温馨的祝福语，献给前来开会的家长，表达自己对长辈的感谢之意。可见，我们的老师用心良苦啊！

　　周五下午的第一节课是劳技课，在老师的指导下，同学们兴致勃勃地开始做手工了。大家拿出自己准备好的'手工材料，各显神通地专心做起来。大约经过半小时的辛勤劳动，我看到同学们做出了各不相同的作品。有纸飞机、有轮船、有三轮车、有汽车、有楼房、有贺卡......一件件作品显得很精美。我做的是一辆卡车，车身是草绿色的，轮子是黑色的，还有一个大圆筒压在车身上，真是惟妙惟肖。我拿出彩笔，工整地在车身上写着：“祝您健康快乐，永远年轻！”在我放学将要离开座位时，我把这辆卡车小心地放在我的在课桌上。

　　天快黑时，门铃响了，我开门一看，妈妈和爸爸一道回来了。妈妈看出我疑惑的样子说：“你爸也准时赶到学校了，在得知妈妈在给你开会才放心。”妈妈接着说：“好儿子，你的卡车是全班做得最好的，妈妈谢谢你的祝福，今后你还要努力学习哦！”此时，尽管外面是寒风、白雪，可我听了感觉身上温暖了许多。

　　这次的家长会，让我感受了老师的关爱，体会到亲情的温馨，今后，我要在老师、家长的引导下，勤奋学习，要像卡车一样向前奔驰，不辜负他们对我的期望。

六年级的作文篇5

　　真好！奶奶家养了一只小乌龟，样子很好玩呢！它的壳像战士坚硬的盔甲一样，又像光秃秃的小山丘。它的脚有蹼，像“冒牌”鸭子脚似的，脚上及腿还有鳞片。小乌龟的头呈三角形，“画”上了红色、黑色、绿色的花纹，点缀着一双机灵的小眼睛和可爱的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不过你很少能看到它的尾巴，小乌龟总是把尾巴缩起来，遇到危险时，头也跟着缩呢！

　　人们都说乌龟不会翻身，才不是呢！小乌龟聪明极了！如果你把它的壳朝下放，它会好大一会儿没动静，大概是不想让人“学会”它的“翻身独门绝技”吧！可肚皮朝天肯定难受，我耐心地等了一会儿，小乌龟终于行动了！它突然把脖子伸得老长，作为一个支点靠在缸壁，再把短短的'腿往右一撇，竖直，一个身子就翻过来了！好聪明呀！

　　到奶奶家看见小乌龟，我就问爸爸小乌龟吃什么。爸爸挖了几条蚯蚓来喂小乌龟吃，而我正好幸运地看到了小乌龟吃蚯蚓的过程。瞧见了蚯蚓，小乌龟慢慢游了过去，先用嘴轻轻碰蚯蚓尾巴，是想试探一下吧，再像我们唆面条一样慢慢唆进去（想了就恶心）。真是谨慎极了！

　　我发现小乌龟总把头伸出水面，想往上窜，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下来，它是不是对这个家不满意呢？哦，对了，乌龟是两栖动物，我和妈妈觉得给它营造一个有水又有“沙滩”的家会更好。于是，我们在河里淘洗了一大堆小石头，在玻璃缸里搭了一个沙滩，让小乌龟过上更舒适，更快乐的生活！

　　哪一个动物不渴望自由？小乌龟呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人养着。你这可悲的命运，我也无能为力！