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六年级年的作文

时间:2026-06-22 18:48:14 六年级作文

六年级年的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  看了这个题目,你们一定觉得很奇怪吧。其实一点也不奇怪的,只要你仔细来分析那你就觉得我说的没有错啦。

  如果你真确的运用电脑,那它不会对你产生危害的,也不会将你的成绩向下坡滑去;如果你不正确的运用电脑,那它会使你的成绩向下坡滑去的。

  虽然从电脑中,我们可以学到的许多课本上学不到的东西,但是你知道吗?电脑中也有许多我们不应该学到的东西啊!假如你学了这些不应该学的东西,那你将会变成一位不是你这个年龄的孩子了。

  当然听了我这些话你们也许会说我凭口瞎话吧,那么我举个我亲生经历的例子给你听吧。

  在五年级上学期的前两个月里,我的成绩在班上可以排到前十名,但是后两个月里,我整天迷恋着电脑。晚上睡觉,梦里还梦到了我在奇迹里的角色;上课,我总是人在课堂,心在奇迹里,有时还想着想着,不知不觉的叫出来,害得被老师批评了。老师也到我爸爸妈妈那里告过状,开始我的爸爸妈妈也不是很在意的,但是过了不久,他们发现我的成绩已经不如以前了,他们便告诉我:丹丹,如果你喜欢玩游戏的话,干脆别读书了。这样,你读书读不好,游戏也无心玩。现在我让你二选一,这样的选择我也只给你一次机会,选了就不可以悔改了,你要认真选,如果你选择读书,那电脑可是要上锁的啊!听了爸爸妈妈给我的`选择,我真是非常为难,我想读书,又想玩游戏。在无可奈何之下我选择了读书,我知道,我们是祖国的未来。在离开电脑后,我的成绩也慢慢的提高了。从此电脑在我的脑中也留下了一个阴影,我也从此和电脑说了声再见!

  现在你相信电脑的危害了吗?我真诚的希望看到这篇文章的你不要被电脑给迷住了。

六年级年的作文 篇2

  今天是星期五,我和妈妈一起到电影院去看电影,在那一天里,我遇到了一件令我终身难忘的事。

  下车了,跟我们一直一路的父子也来这儿看电影,他们穿的很朴素,有些地方也破了很多洞,鞋子是最便宜的布鞋,一步一步在寒风中艰难地走着。当我看到告示牌上写着“成人票130元儿童半票一米以下免票”时,我听到位叔叔小声的问男孩:“儿子,你多高啊?”男孩小声的说了一句:“一米三……”他们父子俩顿时就不说话了。

  开始拿票了,我在一旁听到叔叔与男孩儿低声细语地谈论着:“儿子,等会儿你要蹲下来走,一定要逃过这次,知道吗?”儿子点点头说:“知道了,爸爸,你放心!这就跟上一次公交车上的一样!”那位叔叔微笑着,摸了摸男孩的头。

  在检票的那一刹那,小男孩突然“沉”了下来,像小鸭子一样大摇大摆的走着。由于人群的拥挤,大家都没有发现男孩是蹲着走的,更没有人发现小男孩是因为逃票才学鸭子走路的。大家都若无其事。突然,我不知道是怎么了,眼角开始湿润了,看着他们父子就这样浑水摸鱼的逃了过去,现在的我都已经没有心思看什么电影了。刹那间,我感到十分难过,因为那个男孩,也因为那位叔叔,为什么他们要在这么多张面孔下,毫无顾忌的`逃票呢。

  在他蹲下的那一刹那,我就知道,这是比金钱还要贵重的诚实。在这一天,我遇到了一件令我终身难忘的事情,我知道——那蹲下的不只是影子。

六年级年的作文 篇3

  没错,我们班的班长就是我。当班长不是一件轻而易举的事,需要有信心,有智慧,有一定的工作能力,在同学中有一定的威望,这样才能成为老师的得力助手。我觉得我很适合很胜任做班长工作。

  首先,我酷爱学习,因为我觉得学习是一件非常愉快的事, 所以我的学习成绩都很好。无论是班级里的小测试还是学校的大考试,我都名列前茅。特别是每张卷子后面的最后一道题,能做出来的同学寥寥无几,我就是其中的一个。记得有一次,老师留了一样家庭作业,是做一张数学测试卷,其中最后一道题是创新思维题。第二天老师检查作业,就我一个人把最后一道题做对了,老师又让我去黑板前把算式板书在黑板上又跟据算试表述了解题的思路,同学们听得津津有味,边听边不住的点头,后来我回到座位上,老师笑着说:“如果你们都想权宰铉这样热爱学习,就不用我操心了。”听了老师的话我心里美滋滋的。同学们也向我竖起了大拇指,说:“你真是我们学习的.好榜样啊!”

  在同学们的赞扬声中,我更有信心当班长了,我更坚信我一定能当好这个班长,因为我在同学中有这么高的威信,这是当班长的主要条件啊。另外,我还有一定的工作能力,是一个“热心肠”的人,比如说,有的同学题不会做了,我会耐心的给他讲明白;有的同学买午饭的钱丢了,我会把自己的饭送给他一些;有的同学身体不舒服,我会主动替他值日……

  我觉得具备了那么多的优秀素质,我一定能胜任班长工作。我一定能协助老师把班级带好,成为老师最信任的助手。

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