六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
岁月轻轻的划过，留下成长的脚印。
花开花落，时光荏苒，我却无法走出时光的栅栏，在阡陌迹忆中留下了脚步。
犹记得，那年梨花轻似梦，望一园玉兰凋零，稀碎的花瓣上布满脚印。
年幼的我，不常与楼下的孩子玩耍。因为我们家住在七楼，我不喜欢在石阶上气喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁锢”在七楼，与其与他们喧闹，我乐意在家里自己搭积木，画小人人……
这段记忆，留下了孤僻的脚印。
稍大时，慈爱的父亲喜欢放风筝。父亲手里的“燕子”，顺着那风的`沁凉，爬上云端。父亲的嘴角微微上扬，暗黄的小麦肤色，眼神里带着孩童般的简单、轻盈。我在一旁听风“簌簌簌”地清唱，我也在父亲身旁随心所欲的奔跑，空旷里回荡着一阵阵欢声笑语。
这段记忆，留下了欢快的脚印。
又过几年，在母亲逼迫下学习古筝。
每次上过课之后都精疲力竭，回家后还要再练上几个小时，一旦稍稍松懈，厨房里便传来母亲的斥责……我那汹涌无止的泪，似乎滚到了琴面的每一隅，我却无可奈何。
这段记忆，留下了伤心的脚印。
当岁月轻轻地擦去留在我们脸上的泪痕，便清晰地看到那成长中最美的脚印……
每个人的成长静谧轻盈，留下了不一样的脚印！
六年级年的作文 篇2
今年五一，格外热闹。瞧瞧，这商场里人山人海，挤着走。像我这种弱小者就经常会被挤倒。
好不容易才在爸爸妈妈的“保护”下挤到了电梯口。我的天！没戏，等下一次吧。
爸爸踮起脚，向前倾着身子。随时叫我和妈妈朝里冲。
“冲！”说完，爸爸便护住我，拉着妈妈冲了进去。
人们疯狂地朝电梯拥去，电梯里的人则疯狂地朝外挤，人们乱成一团，不时传来一两声喊叫。
电梯里还有一位叔叔没有出去，也许他是想等人进完了再出去吧。他有一个特点：他的`手非常大。
这时，走来了一位妇女，后面还拉着一个小男孩。
妇女刚进来，电梯门就开始关闭了，可小男孩还没进来。眼看就要夹着他了。那个叔叔伸出他的大手，迅速按下了“开”键，很快门又退了回去，小男孩没被夹着！
那个叔叔走了，看着他的大手、看着他的背影。他用自己的大手保护过一个小男孩。那双大手，我会一辈子记得。
难忘那双大手……
六年级年的作文 篇3
晚上，一轮明月挂在天空，洒下皎洁的月光，像一个银盘嵌在深蓝的天空中。
忽然，月亮被薄薄的雾气笼罩起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和大地捉迷藏。 过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾气中钻了出来。望着它那神秘的样子，望着月亮上那图画般的影纹，我想起满讲过那多么美丽的童话：“那一片虚无缥缈的影子是广寒宫，里面住着美丽的嫦娥，还有一只努力捣药的玉兔。那高高的黑影是一颗桂花树，桂花树下的人影是吴刚。”
想着，想着，我仿佛成了童话中的小天使，背上忽然长起了双翼，像箭似地飞向那广寒宫。为了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吴刚也棒出了桂花酒……
看着天上明亮如镜的月亮，我突然又想起唐朝大诗人李白所写的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
此时，朗朗的明月升挂在高高的天空，散发着盈盈的，溶溶的光华。周围是一层淡淡的黄黄的.晕圈，几片轻轻的薄薄的行云恰好遮住了半边朦胧的月，仿佛是一个小姑娘，刚刚露出俊俏的脸，便含羞地扯了一条白白的纱巾，遮盖主了半边红红的脸……
这样看着，看着，想着，想着，我便沉沉地睡去了。
六年级年的作文 篇4
大海给了鱼儿一片宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领地，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，树木回报给大地丝丝阴凉……感恩是每个人的必修课，小时要学习感恩父母亲人，少时学习感恩老师同学，大师学会感恩祖国母亲……人的一生，都离不开感恩。
感恩父母，是他们给了我们生命；感恩老师，是她教我们做人的道理；感恩同学，是他们陪我们成长；感恩祖国，是她给了我们丰富多彩的生活；感恩兄弟姐妹，是他们陪我们一起哭、一起笑、一起悲、一起乐；感恩对手，是他让你的人生充满挑战；感恩困难，是它让我们变得更加坚强；感恩挫折，是它让我们变得更加勇敢；感恩坎坷，是它让我们变的更加不服输；感恩绝境，是它让我们看到希望；感恩失败，是它让我们变得乐观；感恩书籍，是它给了我们智慧；感恩……凡事都要怀着一颗感恩的心去面对，学习感恩，学会感恩。
雨丝在阳光里蒸发，是为了成全彩虹的`美丽；绿叶缀满枝桠，那是因为对风的牵挂；一次感恩的飞翔，让无数花瓣迎风成长。学习感恩，学会感恩！
六年级:郑丽琼
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