(通用)六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
丰收的秋季走了，寒冷的冬天来了。大雁一会排成人字形，一会排成一字形，飞向温暖的南方去过冬了。花花草草都冷得躲了起来，青蛙、蛇、狗熊们都冬眠了，大树只剩下光秃秃的树干了，环卫工人给大树穿上了厚厚的“棉袄”，它们就不再怕冷了。只有腊梅和松树依然挺立在寒风中。
天冷了，冬天来了，圣诞节到了。各个商场超市门口都能看到一棵挂满礼物和彩带的圣诞树，旁边还有一个又唱又跳的`“圣诞老人”。妈妈说，圣诞老人会在圣诞节的夜晚，架着雪撬来给小朋友们送礼物的。
天冷了，冬天来了，下雪了。雪像一团团棉花糖一样，白白的，软软的，冰冰的。扫帚是手，扣子是眼睛，红萝卜是鼻子，最后再给它戴一顶水桶帽，这就是我和爸爸妈妈一起堆的雪人。看着可爱的雪人，我们都开心得笑了。
天冷了，冬天来了，春节到了。家家户户都张灯结彩的。大人们忙着买年货，小朋友们个个都很开心。因为过年，可以穿新衣、放鞭炮、得压岁钱。
我喜欢天冷了，更喜欢冬天。
六年级作文 篇2
我给自己立下个目标：今年的妈妈生日我送给她一个钱包！
平时我看爸爸经常玩游戏，播客斗地主，爸爸斗地主是高手，电视上的斗地主比赛他虽然没有参加，但是，每次看别人比赛的时候，他都能看出输赢。用他自己的话说：“他是为游戏而生的”。
也是受爸爸的熏染，我也经常看爸爸玩斗地主的游戏，看到游戏中有可以用元宝换礼物的活动，我选中了一个红色的漂亮的钱包，想做个生日礼物总给妈妈。我偷偷的注册了一个斗地主游戏号，每到周末，爸爸妈妈不在家的时候，我就玩游戏。给自己定的目标是每天能赢20个元宝就下线。
开始玩的时候还是挺顺利的，一路下来，到现在赢了678个元宝，换个钱包要3000个元宝，也不知道到了妈妈8月份生日，能不能赢到。
开始玩的时候，没有技巧，总是有机会就要牌，结果，每天的三次赠送波克币很快的输光了。后来利用爸爸玩斗地主的时候，虚心的向爸爸请教其中的技巧，爸爸说的头头是道。想不到玩个游戏这么难，我都有点灰心了，可一想到送妈妈的钱夹作为生日礼物，妈妈一定非常欢喜。于是我又偷偷的'坚持着。
看来，玩游戏也不是个轻松的活，要动脑筋，要会记牌，还要有队友的配合。心急不成！
希望妈妈得到我这份来之不易的生日礼物的时候不会骂我！毕竟是我牺牲大好的光阴才有机会赢得的礼物！
六年级作文 篇3
晚上临睡时听爸爸在说天空飘起了雪花，心里不免有些小激动，长这么大以来还是第一次见雪，作为一个土生土长的南方人，下雪对我们来说无疑是一个令人吃惊的一件事。
早晨闹铃一响，我就迫不及待的穿好衣服起床了，推开卧室的窗户，映入眼帘的是一片白茫茫的一片，对面的黑屋顶已经被厚厚的雪覆盖住了，窗台放的小花盆也有了一层厚厚的积雪，除了这些，就只剩下寒冷的.空气了，狠狠的吸了一口冷气，身子不由得的打了一个寒战，惊的我赶快把窗户关上了。
冲冲忙忙的吃过早饭，简单的收拾了一下就出门了，刚打开门，一阵冷风吹过，不由得打了一个激灵，赶快回屋裹上我最厚的衣服才小心翼翼的出门了，这场雪对于我们南方人无疑是一个很好的礼物，路上少了很多开车的人，却多了很多走路的人，他们有说有笑，甚至有些顽皮的孩子开始了打雪仗，好不热闹，感受着冷风，心中不免有些感慨，南方的冬天也不免多了很多韵味。
六年级作文 篇4
森林里的菜地里，有一所学校，那里边有许多的学生——菜种子。其中，白洋菜虽读书勤奋而又谦虚，可学习却一落千丈，大概因为他“家境”平穷，而且脑子天生笨拙；而卷心菜则和他有着大大区别，他虽整天无事可做，且懒惰，但他的`成绩却名列前茅，因他从小头脑灵活，“家境”又好，他爸妈还给他上优等的补习班。两人简直一个在天上，一个在地下，有着天壤之别。白洋菜羡慕卷心菜，卷心菜却十分瞧不起白洋菜。
一日，白羊菜正发奋学习，卷心菜走过来，用轻蔑的语气说：“算了，你就算学上一千年，也追不上我，哼！”白洋菜一本正经地说：“卷心哥，别玩了，和我一起学习吧！老舍说：骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。我知道你头脑聪明，可天才等于百分之九十九的汗水加上一份灵感，白发不知勤学早，白首方悔读书迟。卷心哥哥，三思而后行啊！卷心菜早不耐烦了，火冒三丈，说：“你个臭白洋，还轮不到你来教训我，你要不服，咱们较量较量。”说着，摆出一副不屑一顾的样子。白洋菜说：“君子一言，驷马难追，一言为定。”从此以后，白洋菜更发奋了，可卷心菜仍游手好闲。期末考成绩出来了，胡萝卜校长宣布成绩，白洋菜紧张得瑟瑟发抖，卷心菜却丝毫没有半点儿紧张之意，胡萝卜校长说道：“第一名：白洋。”全校沸腾了，大家都去恭贺白洋，可他却谦虚地说：“偶然而已。”从此后，卷心菜对白洋菜心服口服，还拜他为师傅呢！
六年级作文 篇5
三天的综合时间活动训练结束了,我恋恋不舍地离开了长河,回到了家。
回到家之后,我才深深地感到我在长河参加完活动之后,真的改变了许多,也懂得了许多,成熟了许多,坚强了许多,懂事了许多……虽然只有短短的三天，同漫长的人生相比，微不足道，十分短暂，但是，我丛中明白了很多道理，使我受益匪浅。
在长河第二天的时候，也是在这三天最艰难、最劳累、最困难的'一天，也是我在这三天中感触最深的一天！那天，我们在上西山体验长征艰苦的时候，由于从没走过这么崎岖、困难、漫长的山麓，大家都感到非常吃力。在上山的时候，由于我自己不小心，路太滑了，我一不小心没踩稳，一下子摔了一下，最后，还是我后面的那位好心的同学贺涵宇把我拉起来；而且，在上一个山坡的时候，我上不去，也是贺涵宇拉我上去；还有，就是在煮竹筒饭的时候，我的由于上山时的失误，被摔破了，大家知道后，不但没有怪我、责备我，还都来安慰我，把自己的分给我一些……
经过这几天的锻炼，使我明白了我们做事要有头有尾、有始有终、善始善终、坚持不懈，做事要目力，尽全力，不能半途而废、要有团队精神，“坚持就是胜利”的信念，这样，什么事情都能解决，都能完成！
而且，我还明白了一个人做事要对得起自己，犯罪的事不能做，对不起自己、违背自己良心的事不可能，不然就会受到法律的制裁，得到应有的乘法报应。还有就是一个人要坚强、自戕、独立自主、有骨气、坚韧不拔、不胆小怕事，不在困难面前退缩、吓倒，要勇往直前、不怕任何困难、艰难险阻！
去了长河，虽然只有短短三天，却使我懂得了许多道理、人生这里、启迪，在长河的三天，使我终生难忘，受益匪浅！
啊！长河，美丽的长河，我的另一个家，我永远爱你！
六年级作文 篇6
自古就有“无规矩不成方圆”，这是古人给予我们的谆谆教导。在如今我们这个文明的社会中，各种规则组成了一条条规则之网。但是，我们面对规则是适应还是改变，这确实很重要。
我们都或多或少的融入到集体中，每个集体都有自己的规则，这正是集体团结力量的来源之处。但个人利益与集体利益之间难免也会发生冲突，在集体利益与个人利益之间，服从集体是更多人所选择的，适应规则会让集体合声更嘹亮。
我们所遵守的是合理的规则，而面对不合理的规则，我们又何必又为何不喊声“不”呢？上海迪士尼乐园曾打着少排队的口号，组织了收费更高的VIP团，以人为服务差异变相收费。有的'人只能忍受着这极不公的规则，花更多的钱才得以进入游乐园，而提出抗议的人却少之又少。
面对这样的的规则，提出抗议以及合理的建议，不仅为了个人利益，更为了集体的向好发展。
规则无时无刻都在我们身边，他们约束着我们的行为，并给予我们真诚的忠告。野生动物园里游览车在猛兽区内，车永远是关闭的，这是为了游客的人身安全。
我们应感谢规则。有位哲学家曾说，我是我最感谢的是约束我的规则，是他教会了我为人处事，如何正确的与人交谈。实际上规则的最高境界是自律，在自律面前，一切规则都仿佛不复存在。当然，适应合理规则，对不合理的事情说不是走向自律的开始。
面对规则，是适应还是改变，这确实是个问题。合理的规则助我们成长，而面对不合理的规则，说一声不又何妨？
六年级作文 篇7
家门前有个池塘，池里的水很清澈。
爸爸和村里的另外三个人一起承包了这个池塘。春天，爸爸他们在池里投下了各种小鱼苗:鲢鱼，草鱼，胖头鱼┉ 我们农村人有个习惯，每到年边，就要翻塘，就是把池塘里那些养大的鱼抓起来，然后承包的'人平分。吃也行，卖也行，送人也行，晒鱼干也行。
年也是这样。
池塘水抽得差了，鲢鱼，草鱼在浅水中乱蹦乱跳，就可以下水捉鱼了。好多人赶来岸边凑热闹。
爸爸他们四个人分两组:一组在池西头，一组在池东头，把抓到的鱼放筐里。看热闹的也不闲着，帮着把一筐筐的鱼抬到我家旁边，养进鱼网中。不用担心逃跑，也不用操心人偷，倒是要防那些过路来拣垃圾的。不过，自觉做起义务员的人多着呢!
再看看，捉的，抬的，看的，都笑得合不拢嘴。
池里的鱼抓得差了，他们开始用铁耙子在泥里翻，听说那里有乌鱼。果然，耙子一翻，那乌溜溜的家伙就开始上窜下跳，就连忙把它放进筐里。
我正看得，看见王伯伯从西头捏了条乌鱼往这里跑。咦，这塘好象他家没有承包啊!
"好家伙，你们看，多大的个啊!"王伯伯笑着跑到我们这边，"我在挖鸭棚的泥，没想到一耙带出这么个大家伙!你们看!"
"不错!是挺大，该有好几斤，值几十块钱哪!"有人说。 "是啊，我也这么想，"王伯伯不无骄傲地笑着，"喏，还给你们。"说着把那大家伙放进了筐里，"我还要修鸭棚，说不定还能蹦出个更大的来呢!"王伯说完又笑着向他家鸭棚跑┉
六年级作文 篇8
剩下还有三个多小时，我们来认12个成语！”这时老师的话激起千层浪教室同学们议论纷纷，都说老师鄙视我们。
老师见此状况又说：“这些成语并不难三年级的水平就够了！”老师真是小题大做“但我保证你们当中没有一个人能读对。”顿时我就纳闷了，三个小时？12个成语？三年级的水平？天哪！士可杀不可辱！还说什么读对了20元礼物，读错了就全听老师的！我们万分恼怒，俗话说的好呀！三个臭皮匠顶个诸葛亮，好歹我们也有十来个人吧！我们着急的让老师请出成语与我们会会亮个相，见见庐山真面目。
前几个倒是会一点可到后头挑拨离间的“拨”到底是第一声的好事第二声的都搞不清楚，哎！这“拦路虎”可这难对付呀！眼看两分多钟过去了，但没有一个人站起来。老师落井下石告诉我们如果没人站起来那么接下来的时间都得听他的，我可不甘心，我可不甘心，我胆怯的举起手来可读了几个老师就在黑板上打几个鲜红的.叉叉着叉叉犹如冷箭一半刺进了我的心，又宛如冷水泼在我的头上。升值到最后我都不知道自己会读不会读，最后只得放弃。
幸好同学们接下去，在是来为同学们的帮助下，我们只剩下一个不能解决了，我们绞尽脑汁仍答不出答案，只好随老师啦！
哎！孩子是犹若沧海，而我们所能掌握的就只是茫茫沧海中的一粟呀！看来我们要认真学习，学无止境呀！
六年级作文 篇9
它的种子落地生根，田间、沟谷、山坡、草地等，到处都有它的影子。它还是一种中草药、调味佳品，风吹雨打容颜不改，腰杆依旧挺直。叶子上挂着晶莹的水珠，那并不是昨夜的露水，而是开放后喜极而泣的泪滴。微风轻吹，毛茸茸的花种随风而散，落地生根，四海为家……它，就是蒲公英。
蒲公英，渺小得毫不起眼的草本植物，但却具有世间最顽强的力量，不用呵护，不用看管，也不供观赏，只求给它一点土地，甚至石缝，它就能在太阳升起的时候悄然开放。简简单单的三个字的名字，成就了虽其貌不扬却坚强无比的小花。金黄色的花朵，散发淡淡的幽香，却没有多少人为之驻足。棕黑色的种子，带着降落伞飞向远方，落到哪里哪里就是它的家，然后漫山遍野又弥漫着蒲公英的芳香！你轻轻一嗅，那迷人的芳香便顺着鼻腔进入肺部随血液流遍全身，令人感受一种丰收后流露出的满足……爽！
由此想到，生活中的'某些孩子，就像这可爱的蒲公英，他们无须精心呵护，却能自力更生，扎根于社会这片丰厚的土地。看过一个故事，一些大学毕业生去应聘，主考官最后留下的是大学期间自己赚钱吃饭的学生，其余的那些家庭条件和个人条件优越者反被淘汰！这些孩子穷苦却不失志向，不依赖父母，靠自己打拼天下，赢得了人生的第一次成功！就如那顽强耐苦在哪里都能茁壮成长的蒲公英！
我心目中的蒲公英啊，随风而飘……
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