六年级年的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我们首先来到位于丽水市老车站附近的车展中心去看汽车展览。今天在这里展出的是今年来全国较先进的各式各样的汽车。有救护车、厢式运输车、冷藏运输车、面包车，也有各式豪华轿车：有奔驰、宝马、尼桑、红旗等等。最引人注目的.是上海集团最新推出的一款，名叫奇瑞“QQ秀”，它的外形像英文字母里的“Q”，颜色鲜艳夺目，可爱极了。我不禁大叫起来：“爸爸，我要买这辆！”逗得周围的人哈哈大笑。
看完车展，我们又来到位于中山街的百货大楼。还没下车，就看见前面围着很多人，把大门围得水泄不通。我们下车一打听，才知道是“一休”童装在搞时装表演。我挤进人群中，看见前面的舞台上有几个年纪和我相仿的男孩女孩穿着五颜六色的服装，在台上摆着各种姿势，走过来走过。台下的人看得兴致勃勃。
走进百货大楼，里面也是人山人海。我随着人流走遍了百货大楼，妈妈买了大包小包的东西，要我帮她提，我提了一会儿，最后实在提不动了，就和妈妈一起来到“肯德基”店，想在那里休息一下，顺便美餐一顿。谁知，这里的人更多，不要说有座位坐了，简直连站的地方都没有。服务员忙得晕头转向，爸爸去买肯德基，排了半个钟头的队，才买到吃的，我们还是没找着座位，只好楼上楼下不停地跑，最后在一位服务员姐姐的帮助下才占了个桌位，我们才坐了下来慢慢地吃了起来。
在夕阳夕照时，我们乘车往回赶。这真是一个热闹、开心、忙碌的一天，让我也感觉到生活的丰富多彩。作文
六年级年的作文 篇2
周婷婷说――没有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是个聋儿，她一岁半的时候因为药物导致双耳全聋，她的家人知道双耳全聋，所以非常伤心。
转眼周婷婷就到了三岁，别的孩子像她这么大都会讲故事，周婷婷还不会说话她爸爸就开始叫她说话，吃饭的时候她爸爸把周婷婷最爱吃的菜写，在一张纸上，让周婷婷去认识，她爸爸还把所有物品上都贴满生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸妈妈经常和周婷婷面对着面，一次又一次做出了“a”的.口型。每日坚持不懈的示范中，周婷婷不知不觉喊出了“a”，家人第一次听到周婷婷的声音甭提多高兴了。每天清晨，奶奶都会带着周婷婷在阳台上“一二一二”地做早操，跟着奶奶周婷婷有慢慢学会喊“一二一二”的口号。夜晚时分，妈妈和周婷婷玩游戏。妈妈轻轻地捏捏婷婷的小脸蛋同时哎哟哎哟地叫着。婷婷觉得很好玩，就也捏捏妈妈的脸蛋，跟着“哎哟，哎哟”的叫了起来。她的家人做这些事的目的就是教婷婷说话婷婷是个聋儿，教会一个聋儿是一件非常不容易的事，刚开始婷婷把苹果说成“布多”，把巧克力说成“刀滴滴”。有一次他们在看天气预报，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代达”。全家人都是丈二和尚摸不着头脑，其实婷婷要说的是爷爷到福州不在家，婷婷是会说话了，可是发音不准呀，爸爸还想出了一个增加婷婷自信心的好点子。他把婷婷的表哥表姐们一起叫来家里吃饭。饭后，一起说话识字比赛。看看谁说的好，谁就是冠军。
每当轮到婷婷时，只要婷婷读出卡片上的生字，爸爸就带动表哥表姐们，一起大声为婷婷欢呼。经过婷婷的家人不断的努力，婷婷已经会说一口流利的普通话了。她度过了人生中最艰苦、低谷的日子，因为一个聋儿学会这样一口流利的普通话，已经很不容易了。周婷婷说过没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话的意思是，周婷婷耳聋不是不幸，因为她有她爸爸的良好教育，来弥补周婷婷的耳聋。如果没有良好的教育，一个人就成不了才。
后来周婷婷不断地努力学习，她上了和正常人一样的小学，又上了初中，上了高中，高三还没有读完就被保送到了大学，然后又去了美国留学，最后又成为了博士，成为了一个非常优秀的人。
一个聋儿当了博士，是一件非常了不起的事，这本《墙角的小婷婷》里面全部都是真实故事，这本书记录了周婷婷从出生到留美的故事，我也觉得――没有不幸的人，只有不幸的教育，这句话很对。
六年级年的作文 篇3
我相信每个人心中都有一座属于自己的秘密花园。它们就像一些废旧的报纸，一些因为年代久远而纸张泛黄的书籍、也像是一些积满灰尘的画卷。沉淀在我们心底的某个角落，很少有人会知道。有时连我们自己都会忘记。但每当想起这些事情，心中就会充满怀念和无限的.感慨。
而我的心中也有着这样一座花园。记得那是一个炎热的下午，我正在家中为下午的数学辅导班发愁。这时，门外响起了一阵敲门声，我闻声跑过去开门，是我的一位朋友来找我出去玩。她说明来意之后，我开始犹豫了，虽然不太愿意去上课，但是我还从来没有不去上课的先例。于是我的心里出现了一个天使和一个恶魔。天使代表着去上课，恶魔代表着出去玩。但最后恶魔战胜了天使。我选择和朋友一起出去玩了，没有去上课。这一整个下午，我都在忐忑不安的心情中度过，沉浸在自责和后悔中。
那天下午我很早就回家了，看着坐在沙发上的妈妈，我不知所措地站着，等待着暴风雨的来临。但妈妈却没有吵我，而是心平气和的开导了我一翻。从那次经历之后，我再也没有做过类似的事情了。
这件事情像一颗种子一样埋藏在我的内心的深处，像一个风向标一样，提醒我不再犯错。
这座秘密花园还发生着许多故事..........
六年级年的作文 篇4
一个星期很快就要过去了，今天又是星期日，我来到喧闹的集市上，这里熙熙攘攘，热闹非凡。我来到一个卖小吃的摊前，只听摊主嘶哑的嗓子喊：“快来买进口的‘奇奇’跳跳糖！一元六角一袋。”
我想：什么，“奇奇”跳跳糖？买一袋尝尝吧！边想边掏出两元钱。摊主脸上立刻堆满了笑容，一手在兜里找钱，一手把一包跳跳糖递给我。
我看着外观华丽却扁扁的包装袋，不由得想起以前吃过的跳跳糖，可都是“良波”牌的，可是这袋是“奇奇”牌，还是进口的，一定与众不同。糖会不会从袋子里蹦出来？我急切地想打开封口，又怕跳跳糖真的会跳出来，就用右手紧紧地捏住糖袋的'一大部分，左手去撕袋口。
当袋口撕开时，糖并没有跳出来，而是静静地睡在袋子里面。仔细看看里面，有一些很小很小的防潮砂那样的东西，一点也看不出它的特别。我半信半疑地把糖倒了一点，尝尝味道是不是跟“良波”跳跳糖一样的味道。唉！还不如“良波”跳跳糖好吃呢！
但不一会儿，我嘴里的“防潮砂”都动了，它们像要蹦出我的嘴似的拼命地跳，还发出“噼叭噼叭”的响声，我惊讶地张大嘴，引得周围的人惊奇地往我嘴里瞧。我一路走一路吃，跳跳糖在我嘴里蹦个没完，响了一路，但我一直不知道这小小的糖砂粒为什么会在嘴里跳？我想长大了，我的知识多了，一定会解开这个谜的。
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