【热】六年级的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
在我的印象里，在我的记忆里，有许许多多的人让我尊敬，正如：每天起早贪黑的环卫工人，他们不怕累，不嫌臭，他一个人的辛勤，却换了小区的洁净，还有站在十字路口的交警，他们正值，他们伟大，如果我们的马路上，少了这位交警我们的交通就会瘫痪。因为在他们的心灵深处蕴藏的是巨大的精神能量，流露的是对人民的一片深情，表达的是祖国的一份炽热，对工作的敬业。
走在马路上，我看见一位交警穿着黑色的衣服，戴着一顶代表交警的`帽子，他们站直了腰杆，做着一个个标准的动作，指挥着马路上的交通。
一个寒冬的清晨，我随着妈妈走爬山，就在路上，我看见一位交警站在马路中间，像往常一样，穿着工作服，熟练地做着一个个标准的动作，他们指挥着一辆辆汽车的来来去去，可是，我似乎觉得这个背影是我曾经见到过的，哦！对，他就是上次我放学回家时，看到过的是个背影。此刻，我被深深地感动了。因为冬天的清晨，人们都睡在暖和的被子，沉浸在甜蜜的梦乡里，而他们却冒着风寒，冒着严风，不怕冷地站在马路上，给来来往往的车辆的安全。原来是他们，这些默默无闻的交警，天天站在马路上，用自己的辛劳换来马路上的安全，这多么令人尊敬，一种崇敬之情油然而生，我想，他们就是伟人，他们就是马路天使，是我们生活的美丽的使者。
交警，你是我最尊敬的一个人。春天，当百花盛开，万物复苏的时候，当游人如织的时候，他还是站在马路上指挥着车辆。夏天，当人们在空调里享受着看电视，玩电脑的时候，他还是顶着酷署，站在原地指挥着。秋天，当秋雨绵绵的时候，当汽车车驰而过，溅起水花时，他还是站在原地指挥着车辆的来往。
交警，你是我最尊敬的人，你们的脸上写满了奉满，镌刻了诚恳，你们没有傲言壮语，却留下了默默无闻的精神。
六年级的作文 篇2
猫是一种可爱的小动物，乖巧、温顺，非常讨人喜欢。它们总是懒懒羊的趴在地上，一副没精打采的样子。
妈妈刚从超市回到家，一进门，便将一个异乎寻常的袋子递给了我，我立刻闪电般地提着它跑进了书房；关上门，我在心里默默地想，是什麽东西呢？是好看的图书，还是一把木制的弓箭？好奇心驱使着我迫不及待的打开纸袋，我惊呆了，一个毛绒绒的家伙！我目不转睛的盯着它。
这鬼东西原来是波斯猫啊！他全身毛色呈珠光白，犹如穿上一身雪白的外衣。它那一双水汪汪的眼睛眨巴眨巴地望着我，显得特别的可爱。对于我来说，猫科动物是最吸引我的了。肉粉色的鼻子镶嵌在它那美丽动人的脸上。最吸引我的是它那又尖又扁的耳朵，它的耳朵是翘起来的，这可使它神气十足。我轻轻地抚摸了一下它，皮毛光滑，软软的，有一种说不出来的感觉。我对这只波斯猫“一见钟情”，它便与我成为了最亲密的朋友，我给它起名“平平”。
下来由它自己介绍吧！哇！真香啊，我最喜欢吃鱼了。主人对待我可真好啊！每次当主人递给我盘子时，我会贪婪的'卧在地上，翘起 “二郎腿”，目不转睛、一心一意的盯着盘子里的鱼。我先摇摇前爪，在鱼身上轻轻的抓挠，人们一看仿佛就会知道我是在给鱼挠痒痒，其实我只是为了把爪子磨锋利一点，好让我大饱口福。我在大吼一声后，便开始狼吞虎咽起来，我一爪子下去，嘻嘻！还是热的嘛！我对这条红烧鱼特别感兴趣，左舔舔、右舔舔、东瞅瞅、西闻闻，高兴地又叫又跳。因为鱼很大，所以我先用手捧起来。咬一口，忽然我觉的鱼太烫了。立刻把纤美的鱼肉吐了出来，并用爪子在腮帮上抓来抓去。我只得卧在旁边看着那热气慢慢地消失，才敢上前靠近一步。我等啊等啊！过了十分钟我还在那等，半个小时了，我终于跑上前去，咬着那鲜美的鱼肉。突然我瑟瑟发抖，原来鱼肉变冷了。主人只得将它放进微波炉里加热。终于好了，主人又将鱼端到了我的面前。我漫不经心的咬了一下鱼肉，这次既不热也不冷，刚刚好，我便犹如闪电般的将鱼肉吃完了！我舔了舔嘴巴，露出了满意的笑容。
有一次，我打碎了主人家的碗。主人大发雷霆，给我一天不吃食物。我饿坏了，将耳朵垂了下来，呼噜呼噜的咆哮着，在对主人不满意。神色忧伤。主人不忍心看见我那样，便端来了丰盛的食物，我就好似在品尝千年难得的佳肴。总而言之，主人对我还是蛮好的吗！我再告诉你们一个小秘密，看见我这小耳朵没？我这小耳朵在危险的时候，可以听见方圆两千里外的任何声音。我的小耳朵功能大吧！
听完自己的简介，是否觉得波斯猫天真可爱。爱上一只小动物，生活就会多姿多彩！
六年级的作文 篇3
兔子，想必大家都已经不陌生了吧。“小白兔白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这首童谣朗朗上口，通俗易懂，已经伴随了许许多多的人成长。正如这首童谣中传唱的“白又白”，我家的那只兔子也白，但白得透亮，白得澄澈，白得如一块润泽的美玉一般;耳朵，也正如歌谣中唱的“两只耳朵竖起来”一般，无论何时去看它，它都是竖着它那毛绒绒，稍稍带着点温热的长耳朵。不过它眼睛并不是别人口中常说的“红眼睛”而是乍一看是黑的，仔细看又是黑中透了些许的红色，就像那朦胧夜色中逐渐升起的'太阳，周围渲染着红霞般美丽、令人充满幻想。
每当周末太阳光暖暖地照射在草地上，绿叶罅透时，我便和我的家人一起出去“放兔”。它可能会更加喜欢大自然多一点，当我们把它放在草地上时，它便迫不及待地跑进草堆里，在里面滚来滚去，往往它蓬松的兔子毛就会混着一股子青草味儿，甚至有时还有淡淡的花香与阳光的味道。它最喜欢在阳光照得温暖柔软的草堆中小憩一会儿，两只耳朵乖巧地贴着小脑袋。时而它又会扑向融合在草丛里的小蝴蝶，时而抖抖自己身上的毛，时而警惕地竖着自己的耳朵，也不知它在听些什么。
母亲给它找了一个笼子，里面放上新鲜的蔬菜和清水，就是它的新家。母亲有时候也会把它放出来，给它洗洗澡，晒晒太阳，享受一下和煦的美好风光。
一次，母亲看到它在使劲地咬铁笼子，以为它是肚子饿了，就给了它一点翠绿的菜叶子，可是它并没有就此停住。依然一会儿咬咬笼子，一会儿焦虑地在笼子里转来转去。母亲便把它拿了出来，准备带它出去。
出了门，它便不再愤怒，可能因为太想念阳光，太想回到大自然的怀抱中。它一到草坪上便兴奋地撒开四条腿乱跑，宽阔的绿色中跳跃着一个白团。母亲见状便对身旁的我说：“要不咱们不养这兔子了吧，把它养在笼子里天天给它喂吃的还不如让它自己去找食，让它继续生活在大自然里。这样也能让它找到真正属于自己的归属，不是更好吗？”我想了想，还是同意了。我们就这样把它留在了大自然中，看着它在草坪上调皮地捉蝴蝶，渐渐消失在我的视野里，融进了属于它的大自然中。
自此，我家便很少再养宠物。
六年级的作文 篇4
校园的操场上，我们六五班同学正跟着体育老师做着广播体操：“一二三四，一二三四......”
我们班的“小螺号”——程浩大叫：“你们看，你们看，那儿有一只鹦鹉，快去抓啊！”同学们顺着他的手指看去，啊！真的是一只鹦鹉，正停落在教学楼二楼楼梯的栏杆上，那只鹦鹉上面是绿色的毛，肚子下面是红色的毛，像围着一条红围巾，黄色的尖钩一样的喙。这时，这个小家伙正朝我们行注目礼，一动不动，好可爱啊！
老师的广播体操教不下去了，大家都停下来叽叽喳喳。有的说鹦鹉是受伤了，有的说是从笼子里跑出来的，有的跳起脚，扬起胳膊想撵它飞起来。可是，这小家伙像广场上见多识广的鸽子，依旧镇静地立在那里看着，倒好像一位得胜的将军。体育老师派我们班的“笑星”——韩乃清大将去捉鹦鹉，韩乃清跑上二楼，小心翼翼的靠近鹦鹉，可是，这个胆小鬼临场退缩了，伸着手，就是不敢去抓，同学们纷纷叫着：“抓呀，抓呀，快点！”当他终于下定决心去捉的时候，鹦鹉却“扑愣”一下飞走了。这时，下课铃声响了，同学们都已经被那只鹦鹉吸引住了，男同学有的爬到树上，有的在下面大喊大叫，而女同学都躲在一旁不敢靠近，怕鹦鹉飞到她们的头上，一群男生蹦的'蹦，跳的跳，就像《还珠格格》里面的小燕子在皇宫里面捉鹦鹉一样，像一股旋风，一会跑东边，一会跑到西边，好刺激！这时候，校园里飞进一只鹦鹉的事像一阵风传遍了每一班教室，校园里空前热闹，连校长都跑了出来。这时候，鹦鹉正飞在柳枝上，爪子正稳稳抓住柳枝，像在荡秋千，这边飘飘，那边飘飘，就像天上的仙女嫦娥姐姐一样，漂亮极了。快上课了，我们王老师拿来了一把大扫帚，当鹦鹉落在地上的一瞬间，老师拿大扫帚轻轻往下一拍，哈哈，鹦鹉成了“落网之鸟”了！我们班同学高兴的一蹦三尺高。“大款”宋柯炜班长，拿来了一个鸟笼，我们便把鹦鹉放进了鸟笼里，挂在我们班的走廊下，每天都可以听它唱歌。
于是，全校都知道了这件新鲜事——六五班在操场上捉了一只会唱歌的鹦鹉！
六年级的作文 篇5
在失败中品尝到无可奈何的苦；在成功中尝到甜如蜜罐的滋味；试问：勇于挑战时带来的滋味又是什么样的呢？
"啊！啊！"我被姐姐拉到过山车前，望着那高耸入云的铁轨，我心里的小鹿又在"扑通、扑通"地乱跳了，我极力想挣脱姐姐的"魔爪"，可姐姐的手上仿佛粘了胶似的，怎样也挣脱不了。望着前面的人，一个接一个的坐上过山车，眼看着就要到我了，我用接近哀求的语气说："姐姐，我们去玩别的好不好？"可姐姐却无情地把头扭过去。到我了，就在扶手放下的一瞬间，我一下就慌了神，那泪水在眼眶中打转，我几度想跑下车去，但姐姐对我说的一句话渐渐使我平静下来。"勇于挑战自己！"那淡淡的`一句话给我带来无限的震撼，"挑战自己，是啊！我何不借此机会来试一下呢？"我心想，于是我不再恐惧，而是平静下来静待着过山车的开始。
"突突突……"过山车缓慢地向上行驶，这刺骨的寒风在我耳边呼啸，使我不禁打了个冷颤，"哈哈，你不敢了吧！"那可恶的寒风仿佛在我耳边嘲讽我一样，我要证明给它看，我挺直了腰杆，一副"我要迎接那可怕的困难"的样子……
虽说不害怕是假的，从过山车上下来，我的牙齿仍在打颤，双脚也像灌了铅似的，怎么也抬不起来。不过在我缓慢地走动中时，我听见许多人窃窃私语，"哇塞，这些人好厉害呀！这么高的过山车都不害怕！"我听了，一股自豪从心头涌来，我想，勇于挑战的滋味就是这样吧！
六年级的作文 篇6
“孩子，你喜欢晴天还是雨天呢？”妈妈温柔地抚摸着我的头发，“我什么也不喜欢。”我继续低下头画着我的画——一处风景。“辰辰，你在画什么呢？”妈妈微笑着对我说，她长长的头发垂下来像动物的毛刺得我好痒。“我在画风筝啊！”我依然头不抬起地画着。“恩？为什么没有太阳呢？”妈妈继续问着。“那是因为……”我放下画笔，只给妈妈看，“你看啊！妈妈，因为有风啊！我担心风把太阳吹走，我害怕把乌云吹散……”“辰辰，你看天上的太阳！”我抬起头，太阳依然明媚，但风好像也在四周飞来飞去，太阳根本没受影响。“不，妈妈。只是风小了，如果风大了，吹来了乌云，那太阳就不会出现了。”我天真地说。“傻孩子……”妈妈摸摸我的头说着。我毫不在乎。
“画好了！”我将那幅简陋的'画给妈妈看。“这是什么啊！”妈妈指着画中的太阳，“这是太阳嘛！”“太阳？我怎么看像……”其实那真的不像是太阳，不圆不方的。
“我画的是太阳。”“是吗？不过这太阳太特别了！”同学冷笑一声。都6年级了，画太阳还是画不圆，怎么办？《一处风景》已经过去6年了，我还刻骨铭心地记得，因为不会淡忘。
“呵，你们看见了吗？她画的是不是具有创意啊！”同学们都看我的笑话。什么嘛！人家本来就没有画画的天赋。
还记得，我把我的《一处风景》给妈妈看时，妈妈说了一句话，也是这句话让我感慨万千，“晴天的太阳是想象力的天堂！”
我终于明白母亲的用意，她在赞美晴天时，也抚平了我小小的痛伤。
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