【优选】六年级作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
周四下午，春光无限。我们身披校服，沐浴着金色的阳光前往花径开启了春日植物探索之旅。
清晰地望见飘扬的少先队旗，跟随着它的脚步，我们来到了汇金路。远眺树荫草丛，繁花开满枝头，一片一片交织在一起，构成了一幅生机勃勃的画卷。在前面带队，是一种责任，更多的是一种享受。览春光美景，一缕暖风吹来花瓣飞落，芳香感染了我，美景陶醉了我，一丛丛一簇簇，都像是敞开怀抱迎接我们的到来，让我心情无法平静。
哇！远处有一片绿油油的山坡，坡上冒着一个个晃悠悠的大脑袋。它头发蓬松，大多围在一起躲在树荫下，是否还没做好迎接春天的准备呢？老师走过来向我们介绍：“这些小圆球名叫麦冬，根粗茎短，在我们的学校里较为常见，它的小块根是中药……”
呦！旁边的山坡上矗立着一棵挺拔的松树，可与一般松树又有一丝不同。我看到牌子上有对这个大个头松树的介绍：“雪松，花期秋至冬，雪松属，抗风害，耐干旱，喜温暖，树皮深灰色，裂成不规则的鳞状片，叶针形，坚硬。不同于普通松树的是淡绿色或深绿色叶子，上面较宽，下部尖锐。”我一边看一边读到。
流连在一片片金色的迎春花海中，穿梭于榉树树荫，闻起广玉兰那纯美的'幽香，我情不自禁地想把这无边的美景都用相机记录下来。走在花径的蒲公英之路，一个个毛绒绒的白色小脑袋挤在那一片绿地毯上。我驻足聆听，嘘！它们一定是在讲一个关于春天的童话，微风吹过，它们在风中摇摇摆摆，笑得前仰后合。我不忍心踩踏这一片生机的土地，更不愿离开这片春意盎然的生命殿堂！
这一场春日植物探索之旅，不仅收获了关于植物的科普知识，更是把万紫千红的春色留在我美好的回忆里。这一次科学之旅，值了！
六年级作文 篇2
记得那是20xx年的暑假，一个突如其来的消息打破了我原本平静的生活，爸爸妈妈决定把我送到农村老家去体验生活。
“凭什么？我才不想去呢。”我不以为然地撇了撇嘴。想想之前，我心安理得地享受着王子般的待遇，只要管好学习，生活上自有父母无微不至地照料。可到了老家，要我学什么独立生活，哪还有这么舒服？再说了，我才十岁呀，这“独立”是不是来得太突然了一点？
“孩子，我们平时对你太过呵护，使得你凡事依赖父母。再这样下去你的自理能力越来越弱，最后不变成寄生虫了？安排你去农村住段时间，用意是让你看看那里的孩子是怎么生活的，希望你趁假期好好锻炼一下。”爸爸用鼓励的眼神望着我说。
于是，一个骄阳似火的日子，我来到了外婆家，开始了我的特殊“夏令营”之旅，也因此结识了一位好朋友——五年级学生阳阳。
我承认，当我走进这个和我年龄相仿的女孩子的家，我震惊了。阳阳住在外婆家附近一栋陈旧的房子里，父母常年在深圳打工，家里只有她和腿脚不灵便的奶奶相依为命。每天，小小年纪的她都要自己做饭，洗衣服；地里的菜、家里养的鸡鸭都得照管；还要帮奶奶做腿部按摩；忙完了这些，她才能坐下来，静心地看书学习。她麻利地做着这些事，毫无怨言，脸上总是挂着甜甜的微笑。她的勤劳、能干、孝顺和对生活的.信心，深深地感染了我。想到自己过去衣来伸手、饭来张口的生活，我不由自主地脸红了。那一刻，我暗暗地下定了决心，改变自己！
接下来的日子，我过得非常充实。每天合理地安排学习和玩耍时间；自己的事自己做；时不时帮外婆分担摘菜、扫地等家务；甚至还学会了炒几个简单的菜。这种崭新的生活使我完全忘记了当初是不情不愿来的，颇有些流连忘返。
转眼要开学了，我回到家中，经过一段时间的“汇报演出”，我良好的学习习惯和自理能力终于让老爸老妈刮目相看。谁说我会变寄生虫？我要继续努力，让自己成长为自由翱翔的雄鹰，勇敢地迎接生活的挑战！
六年级作文 篇3
爱在我们身边，潜藏在生活中的各个角落。亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱，我们沐浴在爱的海洋下成长，爱是世界上最美的语言。爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新找到了希望之源；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到淋漓的润泽。
爱与被爱都是快乐的，无论是别人给予你的爱，还是你给予别人的爱。爱是纯洁的，爱的世界里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的国度里，不能有丝毫私欲。
天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，全身上下立刻暖洋洋的，心的温暖更多来自妈妈沉甸甸的爱。
老师给年幼无知的我们传授知识，教我们分辨是非；当我们做错事的时候，他们耐心地教导我们，给予我们改错的机会；当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。这种爱，看似微不足道，但正是老师的这种爱促进我们的`成长。
朋友，意味着互相帮助，意味着有雨的日子里携手漫步泥泞，有阳光的日子里共享明媚。在你忘带雨伞时，会有一把雨伞默默地出现在你的头顶；在你遇到难题时，他们会帮你出谋划策、解疑答难……这默默的、温暖的爱，就是朋友的爱。
在爱心人士的爱中，流露着一种温情。贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹，并供她上学，教她做人，对她无微不至的关心、呵护。试问，有谁能在一贫如洗的情况下还收养一个素不相识，孤苦伶仃的小女孩呢？这是中华民族的美德，这是爱心人士的爱。
只要心中有爱，我们的生活就会温馨幸福；只要心中有爱，爱便会为你铺设光明未来；只要心中有爱，这个世界就会变得越来越美好……
六年级作文 篇4
如果有一天，我能坐上时光机，去自己想去的地方，我会选择去——唐朝。
假如我回到了唐朝，我要用自己在现代学到的东西，在古代发家致富，成为京都第一“大款”。
假如我回到了唐朝，我要去皇上的宫殿里看看。看看，皇上的后宫，到底是不是佳丽三千？看看，皇上的大臣，到底是不是聪明绝顶？看看，杨贵妃、武则天到底有没有传说总那么美若天仙？看看，……
假如我回到了唐朝，我要和大诗人李白结为好友，在桃林里品着美酒，吟着小诗，那是多么逍遥啊！顺便瞧瞧，李白的灵感是不是如流水一般文思泉涌；还是一首诗，要抓耳挠腮的写好长时间？
假如我回到了唐朝，我要踏遍祖国的大好河山，看遍千山万水，看这些景色到底有没有人诗口中所说的那“美”？我要去望庐山下，看看那里的瀑布是不是“飞流直下三千尺，疑是银河落九”；我要去黄四娘家，看看她的花是不是“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。；我要去那遥远的西山雪岭，看看那里的景色是不是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
假如我回到了唐朝，我一定要去翻翻古代人的书，看看他们学习的东西难不难；看看我的祖先上课是不是和我一样懒懒散散的'。我要去摸摸他们穿的衣服，去摸摸那如同皮肤般润滑的绸丝，问问那古代的小姑娘“你们夏天热不热？”
假如我回到了唐朝，我一定要向花木兰一样，女扮男装。去体验体验，兵营里苦不苦？大将军是不是都会排兵布阵？去体验体验，浴血搏杀的感觉，让自己青史留名。
假如我回到了唐朝，我一定要去拜师学艺看看古代的武功，到底是什么样的，看看，他们的武功也没有古装剧里那“玄”？
假如我回到了唐朝，我一定要去尝尝“满汉全席”，尝尝它香不香，数一数它到底有几个菜？
虽然“回到唐朝”并不现实，但我相信，总有一天，时光机会被聪明的人类发明出来，到那个时候，我会成为是时光机的第一“客户”，坐着它回到唐朝，实现这个梦想，探索那神秘的唐朝。
假如我回到了唐朝……
六年级作文 篇5
“洛阳牡丹甲天下，春城无处不飞花”，正值春暖花开的季节，我们一家人来到了洛阳著名的国花园中欣赏牡丹。
刚进国花园大门，就闻到了一股淡淡的牡丹花香。“千朵万朵牡丹开”只见到处都是一簇又一簇的牡丹花：红的似火、粉的似霞、白的像雪……牡丹花开，从容华贵，气质天成，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿，让人不禁想起《诗经》里“月出皎兮，佼人僚兮”的绝美诗句来。牡丹自始至终都保持着一种高贵的性格，没有一朵花为谁而开，没有一片叶为谁而展，它只为保持自己的.清高。
牡丹的雍容华贵使它成为了“富贵者”，花开时节撑起硕大的花冠，一团团，一簇簇，热烈奔放而不招摇，深沉内敛而又含蓄，牡丹的国色天香，牡丹的“花开时节动京城”，牡丹令人陶醉令人震撼的美，给千里之外的游人以遐思，给千里之外的游人以叹惋。
徜徉在姹紫嫣红，倾国倾城的牡丹丛中，领略花的从容、花的芬芳，将牡丹的芳姿定格与相机中，成为永久的记忆。昔日里赏花只是走马观花，远远地欣赏，而今却是零距离的接触。置身花海，流连忘返。
但愿世间的人们能像牡丹花一样，尽情地怒放，芳姿夺尽人间秀，散发出醉人的馨香，愿人们的生活更加富裕安康！愿我们的国家更加繁荣富强！
六年级作文 篇6
车，象征着人类已进步的幸福；车，象征着轻松和悠闲；有了一辆车就有了好心情。
去年夏季，烈日炎炎，走在外面就像被或烤焦一样。我们一家子忍无可忍了，便买了一辆小轿车。哈，这下可舒服了，无论到哪儿，都可以开着它；无论在到哪儿，都可以在车内开空调！
我家买的是“上海荣威350c”这种轿车。它的外形是亮黑色的，反光镜扳内扳外，这是以防被刮伤的'，后备箱是和后座连接的。车内所有得座位都是以朴素的白色为准。车不仅要自然美，也要打扮美，所以爸爸买来好多东西来打扮打扮它。
我以为我幻想中的车是最好的：它既可以在地上走，也可以在天上飞；可以随便变换形状，当我心情好时变成红色、粉色；心情中等时变成黄、绿、蓝色；心情不好时变成黑紫色。在我想起很糟糕的时候，它可以亲切的安慰我，它可以讲故事的笑话给我听；在我肚子饿时，它会送来可口的美食；当我拿不定主意时，它会给我建议……
爸爸开车很稳重，从不违规驾驶。他老远看见红灯，先减速，后来就停车。
车给予了人类的方便，但违规驾驶就是糟糕，总之，安全驾驶最重要！
车让我们行动简便了。车语心情贴，开心笑开眼！
六年级作文 篇7
早上，爸爸妈妈带我去长安医院看牙，医生刚检查了几分钟就很明确地说：“必须现在戴矫正器，把向里长的那颗门牙顶出来，进一步的`校正要等到14、15岁”，看着老大夫那副不容置疑的表情，我知道今天是逃不过了，心里虽然紧张的要命，表面上却装成很轻松的样子。取牙模时，难受加紧张终于让我吐得一塌糊涂。本来说一周后才来戴牙套，不知怎么，他们改变了主意，今天就给我戴上了。照照镜子，感觉不像想象中那么难看，不知伙伴们能不能接受我戴牙套的样子。
六年级作文 篇8
一个农夫去一个哲学家家里做客。
农夫不解地问哲学家：“您每天不是读书，就是伏案写作，难道不觉得辛苦吗？”哲学家说：“因为我有事业心，所以不觉得辛苦。”农夫又问：“什么是事业心？”哲学家想了想，说：“我们不如来做个试验吧。请将你的左手握成拳状，往前伸直，然后将右手也握成拳状，高高举起。接着迈步向前，每走两步后，将左手往两边摆动一下，然后再走两步，将举起的右手放下，又举起。就这样，一直重复着这些动作，并且转圈。”农夫照做了。大约过了半个小时，农夫受不了了。哲学家问：“感觉怎么样？”农夫说：“受不了，太辛苦了！”哲学家笑着问：“请问，你会耕田吗？”农夫说：“笑话，我是一个农夫，我要是连田都不会耕，那还叫农夫吗？”哲学家说：“你能将你平时耕田时的.动作，在这里示范一下吗？”农夫毫不犹豫地做起了耕田时的动作……农夫惊奇地发现，他做的动作，与哲学家半个小时前让他做的动作一样。
哲学家笑了，问：“你耕田的时候，觉得辛苦吗？”农夫说：“不但不觉得辛苦，还觉得很愉快。”哲学家又问：“都是相同的动作，一个觉得辛苦，另一个却不觉得辛苦，那是因为什么？”农夫答：“因为在耕田时，我心里想着丰收，所以不觉得辛苦。”哲学家拍手道：“这就是事业心。因为你心里有了追求，所以长年累月做相同的事情也不觉得辛苦！
六年级作文 篇9
吃完饭后，我猛然发现电脑房的门没锁，立即将手中的书一丢，以百米冲刺的速度跑过去，打开电脑，可是跳出一个框子———原来要输密码。我试了两次都没成功，只有一次机会了，得慎重。突然，我灵光一闪，想起爸爸把一些重要的密码都写在一本本子上，便立即从电脑桌里翻出了这本本子，打开一看，原来密码就是爸爸的`用户名啊！输入后，密码正确，耶！我立即玩起了切水果游戏，玩了整整一上午，还打破了好多记录。
晚上，爸爸下班回到家，与往常不同的是，他没有先看报纸，而是先打开了电脑。不一会儿，爸爸就叫我进电脑房，问我有没有玩过电脑？我赶紧回答说：“没有。”爸爸听了，脸一沉，说：“我有３个证据，证明你撒谎了。
１是我写密码的那本本子中的一根头发丝不见了。
２是你切水果的游戏记录提高了不少。
３是电脑自带的摄像头记录了你在玩游戏。”见证据确凿，我只好招了。爸爸又告诉我：“这次我是故意不关门的，想看看你自不自觉。”哎———我中招了！
若想人不知，除非己莫为。以后，我再也不会做这些傻事了
六年级作文 篇10
今天课间操，我和在班级的几个同学没有去，因为我最近几天总是肚子疼。她们呢，反正也总是有各自的理由。
开始，我们在班里静静地写字，还书法比赛了呢。但不一会儿，我们就觉得没意思了，真想在班里闹腾一会儿，却又怕被主任抓到。这干些什么呢？我们觉得好无聊。
突然，沈佳妮想到了一个绝妙的主意：去隔壁的孙老师办公室去看看自己的语文成绩！大伙儿都一致赞成。可谁打头呢？谁都不敢。于是，我们用“石头剪刀布”来决定，谁输了谁就去。
“石头——剪刀——布！”呜呜，我和刘睿丹输了。我俩只好打头。
我和刘睿丹蹑手蹑脚地去隔壁的孙老师办公室。虽然只有几米远，但我俩却胆胆突突地磨蹭了好几分钟。“可恶”的刘睿丹，到门口时，我被她猛地一推，一下子闯进了孙老师的办公室。我的心怦怦乱跳，探头探脑的像贼一样东瞧瞧西看看。好在办公室里没有人。我和刘睿丹忽忽悠悠地绕过其他老师的办公桌，飘到孙老师的桌前。我真怕老师用她的“孙家独门绝技”——“无生脚”和“穿越功”突然现身在我面前，吓得我魂飞魄散，然后被抓个现行，像一只可怜的'小鸡被提回教室。
渐渐地，胆子大了起来，我俩折腾了好半天，连个影也没有找到，只好把所有的东西仔细放回原位，扫兴而归。
我们回到教室，啊，这真是踏破铁鞋无觅处，原来试卷就在讲台上！我懊恼地拍着自己的脑门，刘睿丹也无奈地抓了抓自己的头发。接着，她向我使了个眼色，我立刻心领神会，一起张牙舞爪地向沈佳妮扑去……
一直到沈佳妮求饶了，我们才对她停住女生绝活——“唠叨功”。紧接着，在班的所有人一窝蜂似的向讲台冲去。
我们急切地寻找着，因为怕老师发现，所以又不太敢过分地找，都像是翻阅佛经一样小心翼翼，而且互相对对方打着“嘘”的手势。突然，门“吱呀”一声开了，这声音在超级寂静的教室里显得格外响亮。
大家齐刷刷扭头望去，哎哟，吓死我们了，原来是兰昊上厕所回来了。惊魂未定，我们又手忙脚乱地找起来。
“呀！”我情不自禁地叫了一声。我考了95分！太好了！我欢呼着冲下讲台，满脸的欣慰。她们也都陆续知道了自己的分数，把卷子放好就各就各位了。我们刚刚坐好，上完间操的同学们就都回来了。呼——好惊险！
这真是一次又紧张又刺激又开心的冒险！
【六年级作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
六年级的作文11-29
（精选）六年级的作文03-07
(精选)六年级的作文12-05
六年级作文07-28
【精选】六年级作文12-29
六年级的作文(精选)01-12
六年级的作文03-18
[精选]六年级的作文09-12
六年级作文【精选】09-26