（热）实用的六年级年的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
随着现代科技的飞速发展，人类迎来了开发海洋、利用海洋的新时代。人们将在海洋中发展经济生活。越来越多的人们筹划着建立起海底家园。
在不久的将来，人们正在从过去单纯的海底捕捞，逐渐过渡到：未来在海底建设家园、发展经济的时代，这些海底农场、花园、田地。将比在陆地上的农牧场工作得更出色、更有效。
人们在海底种植并收获海藻、水草等植物，供应牲畜作饲料，人类住在海洋花园里，随手就可以捕到高蛋白的深海水产品。
随着世界对石油、天然气等不可再生性能源需求的不断增长，许多矿物资源因人们的过度开采而日益枯竭。在未来，人们便把目光转向了海洋。海洋的矿产资源非常的丰富，里面蕴含了许许多多的石油、煤、天然气等等，这是多么好的一座“聚宝库”啊！这里的能源，取之不尽，用之不竭。
在海底建造城市，已由幻想变为了现实。一条条坚硬的玻璃管道之中，充满了氧气。纵横交错的遍布在海洋里，人么可以方便的进入海底。
人们在海洋中发展经济，建设房屋的`同时，也十分注重对海洋资源的保护，因为“只有保护海洋，海洋才乐于作出它的奉献。”是啊！人与海洋和谐相处，其乐融融，人们不再往海洋里乱丢垃圾，不在肆意破坏海洋，才能实现我们美好的理想。
六年级年的作文 篇2
走出虹桥火车站，清新的空气迎面扑来。我和外婆拎着大包小包乘坐地铁，来到了小外婆家。
窗外的鸟鸣中掺着淡淡的青草香气，还有饭菜的香味。我的注意力集中到了两只乌龟上。它俩紧挨在一起，瞪着我。青绿色的身体，翠绿色的龟壳，相映起来好不耀眼！脸的'两侧有两块红红的印记，旁边围着淡绿色的小园点。四肢上有尖尖的爪子，哪一天我可以把它剪了，映衬它呆若木鸡的脸蛋。
我向它们走了一步，它们俩“嗖”的把自己武装起来——从脑袋到身体，通通缩进壳里，那速度之快，简直就是火箭以光速度绕地球转一圈！我的天哪！还有这等事，我暗暗想。
吃完饭，我和小外婆一起去看小乌龟。它俩正闲聊打趣呢，一看到我，又把四肢缩进壳里，两只水汪汪的大眼睛可怜巴巴地看着小外婆：“主人，快把她带走吧，我们怕死啦！”小外婆笑着说："她是你们的朋友，不会伤害你们的。“两只乌龟好像听懂了，慢慢地把四肢伸出来，友善地看着我。这时，外婆推门而入，乌龟俩又只剩下龟壳了。
胆小的乌龟，真逗人！
六年级年的作文 篇3
生活中，有许许多多令我们难忘的事情。它像一滴矿泉水，净化你的心灵；它如一阵清风，轻拂你的心灵；它如一缕暖阳，温暖你的心灵。它，让你受益终身，它让你收获快乐。一抬头，一回首，便看见了书架上古怪可爱的草娃娃，便想起了她……
汽车开过凹凸不平、弯弯曲曲的山路，窗外的树枝张牙舞爪。汽车抖上抖下，溅起一身车泥。我板着脸，紧紧地抱着两本厚厚的书，我的心里有万分不舍——要把这两本我最爱的书送给山区的小朋友。
过了好久，终于到了那个偏僻山区的学校，我把书抱得死死的，极不情愿地走进他们的教室——一个破草棚子。大大的石板用墨水涂了之后，就是黑板。孩子们一个个笑容满面，异口同声地喊着：“欢迎来自远方的大哥哥大姐姐们！”我惊呆了，把头埋得很低，心中万般不舍。我反复问自己：“送？送？还是不送？”我的心里像一团乱麻，十分纠结。他们穿着又破又旧的棉袄，有的棉花都露出来了，鞋子破了有好几个洞，有的脚趾都露在外面，我更纠结了。
突然，一个声音把我叫醒，“下面请大朋友们给我们送礼物！”小朋友高兴得想跳起来，欢呼声一浪高过一浪！大朋友们纷纷向小朋友们走去。我仍旧站在原地，一动不动。“大姐姐，可以把你的书送我吗？”一个瘦小的女孩怯怯地说道，眼睛里满是渴望。她看起来小小的，有点黑，一双大大的眼睛，樱桃似的小嘴，扎着两个辫子，头望着，手拉着我的衣角，水汪汪的大眼睛渴望地看着我。我的心像一下子被什么东西打动了一样，心里酸溜溜的.。“你放心，我很爱干净，阿妈说不能把你们的东西弄脏，要好好留着用呢！”稚嫩的声音回荡在我耳边。我蹲下来，摸摸她的头，笑着说：“来，拿去吧，送给你。”她小心翼翼地接过书，轻轻地抚摸着书皮，小小的眼神里得到了满足。“你放心，我一定会好好学习，不让你失望。”她又抬起头来望着我。我的心麻麻的，酸酸的，泪水夺眶而出。“对了，我也有礼物给你！”她突然说，从腰包里掏出了一个粗糙可爱的草娃娃，可我却觉得这个又肥又丑的娃娃如此美丽，我小心翼翼地接过来，泪流不止。
汽车徐徐离去，我心中竟有一丝不舍，紧紧攥着那个草娃娃，泪水还在眼里打转。
如今，每时每刻我都记着那个草娃娃，看见它，想起它，我便又忆起了她，受益终身，永生难忘，难忘那份无价的礼物，难忘她纯净的心灵。
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