六年级作文300字
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
我又一次把小熊狠狠的摔在地上，它那无辜的眼睛闪着委屈的泪光。
我因某件事被妈妈骂了一顿，我真想和她顶嘴，可我不敢，只好强压住心中燃烧的怒火，气冲冲的回到房间，“砰”的一声把门关上，然后无意中看见了小熊，我只能说它运气不好，碰上我这个主人，我使劲拽着它，然后用尽全力，只见空中一个漂亮的弧线，“啪”，小熊躺在冰凉的地板上，鼻子摔坏在地，我有些惊呆了，小熊的目光仿佛也呆住了，这还是昔日的主人吗，我随即放声大哭起来，与小熊在一起的日子浮现在我眼前，在脑海里回放着。
小时候，睡觉时总是让它躺在我的枕边，然后傻傻的同它说话，一次我很晚的上了床，一直和小熊说话，久久的'没能睡着，妈妈见了，立马说：“再不睡我把熊给你扔了。”我立马闭上眼睛，待妈妈走后，对小熊笑笑，继续说起了话，妈妈一听，把熊给我扔在地下，我号啕大哭，下床把小熊揽在怀里，然后把它搁在被窝里，对它说：“小熊乖，不哭了啊，不哭了……”然后粉扑扑的脸蛋儿上挂着一颗颗晶莹的泪珠，甜甜的睡去。
可如今，我望了望在地下的小熊，我放声大哭，然后跑过去，把它抱着，又像小时候那样，“小熊不哭了，乖啊”，小熊眼里闪烁着幸福的泪光。
六年级作文300字 篇2
是谁在雨中给我们挡雨？是谁在太阳公公耀眼的光芒下为我们遮挡太阳的光芒？那就是—伞。它默默无闻，只知道给予。
在狂风暴雨中，它挺身而出，为我们遮风挡雨。哪怕风妈妈把他吹得筋疲力尽了，他也不甚在意，为人们撑起自己的.身子。所以我永远愿意做一把伞，因为它只知道给予、奉献。
是谁又在学校里为我们遮风挡雨？是谁对我们嘘寒问暖？是谁不辞劳苦地关心我们？是我心中的伞—我最敬爱的老师。
老师，我们一次次地惹您生气，您也不计前嫌，一次次原谅我们；老师，您一视同仁，不管对优秀生还是差生，您永远都是一张笑脸。尽管对某些同学很失望，但您依旧不放弃。老师，您是红烛，您是园丁，您是春蚕，您就是我心中的那把伞！永远道不尽，说不完，是值得我们去品读的一本书。
我们高兴时，您与我们分享快乐；我们伤心时，您会安慰我们，抚平我们受伤的心灵；我们跌倒时，您伸出温暖的双手；我们迷失方向时，您给我们指点迷津。当我们遇到难题时，您为我们耐心讲解……这一切的一切，我们都看在眼里，记在心中。老师，您就是我心中的伞，不仅为我遮风挡雨，还为我撑起一片绿阴！
有您真好！
六年级作文300字 篇3
秋阿姨踏着轻盈的脚步来到人间，护送她的卫兵是秋雨。而今天，秋阿姨就要来我们这出游咯！
卫兵秋雨要来了，河里的小鱼高兴地直摇尾巴，都来水面上看热闹，高兴地不得了；
卫兵秋雨要来了，天空中忙碌的小蜻蜓，也俯下身来把这一切观察；
卫兵秋雨要来了，整天都不闲着的小蚂蚁，也被秋阿姨的魅力所吸引，不停地搬家，找一个高的位置，细细与卫兵秋雨和秋阿姨聊天。
卫兵秋雨可真是一个负责任的卫兵。他悄悄地、无声无息地护送着尊贵而柔弱的秋阿姨走来，害怕有坏人发现，伤害到秋阿姨，所以有些着急，一滴滴汗珠稀稀拉拉地飘洒下来。这时，捣蛋鬼秋风来捣乱，他到处乱吹气，把秋阿姨给吹到了。“啊——啊切！”秋阿姨打了一个大喷嚏。秋风把秋阿姨的耳环——田里的麦子给吹没了。卫兵秋雨见秋阿姨的.耳环不见了，对秋风大吼：“好你个秋风，竟敢这样猖狂！看我的“无影箭”！我就不信，这么多箭，你能躲过去！”顿时，天上落下了好多雨丝，就像针一样，落在手上冰凉凉的。“哇啊啊，饶了我吧，我再也不这样了！”秋风被卫兵秋雨打得团团转。卫兵秋雨用一个卫兵的样子，对秋风点点头。“秋阿姨，我们走吧！”卫兵秋雨继续护送着秋阿姨来到了人间……
六年级作文300字 篇4
最喜欢你了，可爱的妙妙。 我家除了荷兰猪之外，还有一个可爱的小东西，叫做妙妙，是一只可爱的狗狗。 它的毛大都是黑色的，头顶有一团白色的毛，四只脚是白色的。两棵眼睛好似褐色的珍珠，镶嵌在可爱的脸庞上，耳朵耷拉在眼睛上方。 妙妙是一只名副其实的“宅狗”，别的狗狗喜欢到处乱窜，而妙妙都不愿意出去，就算我们硬拉着它去，它也绝对不会去。 记得妙妙小时候，它被一只大狗狗欺负，被追着跑了好远。爸爸一听声音，出去看了看，发现妙妙正被一只大狼狗追。爸爸马上抓起石头，看准大狼狗一扔，刚好扔到，大狼狗忍着疼痛一瘸一瘸的走了。
妈妈马上去安慰妙妙，端着饭，一点一点去喂妙妙，妙妙似乎马上就忘了那件事了，那大概是因为有吃的吧...... 现在，妙妙长大了，我抱不动它了，它小的时候，我很喜欢抱它的。 这就是我家的妙妙，它虽然没有那些宠物狗漂亮，但是它是何等的'懂事，何等的可爱，我在乎的不是它的长相，而是它和我的感情。
六年级作文300字 篇5
“老师，您就是我们心田的春雨，我将永远感谢您。”我认为这句话说的非常好，老师教会了我们知识，不是我们的亲人却胜似亲人，老师无微不至的关心着我们，这样的老师怎么会不是我们心田的春雨呢？
我们总是抱怨老师严厉、布置作业太多、占课太多等等。但老师不是为了我们好吗？老师在黑板上写着、站着，辛苦的为我们讲课，我们却舒舒服服的坐在椅子上，焦急的等待下课。老师给我们布置作业多，是为了让我们把知识掌握的更牢固。
没有一位老师是不关心自己的学生的。就像我们认为最严厉的英语老师，别的班学生抬早餐时摔倒了，英语老师还专门说了这件事。她说：“你们以后一定要注意，如果是热的'早餐，把你们烫伤了怎么办？”语文老师总是默默的关心着我们，有一次我们忘记去领早饭，语文老师帮我们领来了，那天，下着雨，老师提着早餐，打不了伞，雨水淋湿了他的头发，衣服。老师关心我们的事情如星星，在夜空闪耀，却怎么也数不清。
老师不仅仅是春雨滋润着我们，还是太阳，照耀着我们。也是大树，用自己的养分滋养我们成长。我想对天下所有的老师说一句：“老师，你们辛苦了，我们一定好好学习，用优异的成绩报答你们。”
六年级作文300字 篇6
以前，我经常挑食。可这次实践让我改了这个挑食的坏毛病。
这次，我去了外婆家种田。太阳在头顶上照着，让人感到炎热难当。外婆拿来了秧苗，我和弟弟一人拿一捆到各自的“领地”去插秧。我们用手挖出一个坑，然后把秧苗插到地里去。
太阳公公在天上高高的照着，我们在田里辛苦地插秧。我们就按照刚才的方法这样一根一根的插秧苗。天气实在是太热了，快把我烤焦了，汗水湿透了衣服，可太阳公公毫不留情，使劲的散发着热量，强大的阳光使我睁不开眼睛，只能没眯着眼插秧。
我们虽然很用心了，但是我们插出的.秧苗歪歪扭扭。外婆说：“你们这样种可不行，以后种出的稻谷不均匀。”外婆还说要我门重新种。外婆这样说弟弟可沉不住气了说：“这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么要我们重种呢？”我悄悄跟弟弟说：“沉住气，谁叫我们是来体验的呢！”哎，只好顶着烈日重重了。
正当我们热得发慌时，天空下起了倾盆大雨。我和弟弟欢呼起来，我们趁这时赶忙种，终于在雨停止之前种好了。外婆对我们种的很满意。
这次体验让我知道了每一粒米都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，所以我们要珍惜每一粒米。
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