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六年级年的作文

时间:2026-06-09 19:56:05 六年级作文

六年级年的作文

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  古人有云,“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”我们如果不能把握今天,就永远不能有所成就。牢牢的把握住今天,才能够完成目标,离成功更进一步。

  我从小有一个坏习惯,就是喜欢把今天的事情放到明天去做,明天的事情放到后天去做,可是计划永远赶不上变化,于是事情就会被拖沓下去。犹记少不更事时,每逢暑假,总是兴奋得如同出笼小鸟,出外逛街,在家上网,真真是快乐似神仙。至于作业,总觉得时日还多,不至于如此着急。却是日月如梭,一眨眼暑假便过去了大半,兴奋的心情也逐渐冷却,回过身来,才发现作业还剩了大半,几乎一字未动,这才慌了神,急急忙忙地回头补,却根本来不及了。今天做完了应当完成的任务,是每个人的责任,事情不按时完成,等到再来补救时,恐怕已经没有完成的机会了。

  傅雷先生就是能够把握今天的人中,极为卓越的代表。在《傅雷家书》中,傅雷先生的`家信除了对儿子的思念与鞭策,还有自己的言传身教,他通过自己对工作的勤勤恳恳,为傅聪树立了勤勉的榜样。在严酷的夏日里,不再年轻的傅雷先生依旧在书桌前伏案疾书,大半日下来,汗湿衣襟。然而正是这种今日事,今日毕的精神,让傅雷先生在人生短短的几十年里,做到了前人未能做到的事,站到了前人未能达到的高度。

  “冰冻三尺非一日之寒”,这句话可以解为,学习到的知识取得的成就不是一天就能造就的,正如“罗马不是一夜建成”的,每天背一个单词,长期积累下来,一个月就是三十个,一年就是365个。千里之行,始于足下,从今天开始,从现在开始,把握今天,才能把握未来。

六年级年的作文 篇2

  家长,一家之长,掌管着一家人的经济、生活大权,但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天,至关重要的是如何管好孩子的成长。

  如果我是家长,我一定会做一个不称职的家长,何为“不称职”呢?

  首先,对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。早晨,衣服自己穿,被子自己叠;晚上,自己铺床,洗漱。而且随着孩子年龄逐渐增大,我会变得更不称职。

  我会分配给孩子越来越多的家务。制定一个制度,如一星期至少扫两次地,拖三次地板,洗七次碗,收拾一次房间。要求自己的衣服自己洗。双休日还会有特殊政策,给他一定的钱,按要求买菜,菜钱要合算,再让他烧顿饭(当然我会教他怎样烧)。不时地,还要他跑腿办一些杂事:比如到电管站交电费,或到奶奶家送点什么。我不动手,多动口,让他干。必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”,指出他“干活”的失误。

  其次,对于孩子的学习,我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨,忙前忙后。我不会守着他,盯着他,盯着他的作业,不会为他的不及格动怒,也不会为他的90多分而高兴,更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。如果他喜欢去固然好,不喜欢去,何苦强求呢?强求了又有什么效果呢?

  最后,也是最重要的一点,就是教育他怎样去做人的这方面,我也会不称职。但是我会经常给孩子设定一个具体的`情景,问他该怎么办,给他时间,引导他,再让他告诉我应该怎么办。如果正确,我也会报以赞许的态度,如果不正确,我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。

  朋友们,说到这里,你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗?

六年级年的作文 篇3

  因为肥胖,她曾一度陷入无尽的失落中;因为青春小道上的几颗绊脚石,她通过大开胃口来忘却烦恼;在日复一日,年复一年的生活中,巧克力渐渐融入她的生活。在巧克力苦涩的滋润下,她感悟着,成长着……她是艾芳。

  第一颗·苦涩中透着痛苦

  “为什么?一切还不是因为身上的那些肥肉?”她又将自己锁在房间里,惆怅地独自沉思。不知从何时开始,她莫名地对自己的体型产生厌恶之情。那随着笨拙的运动而上下摆动的肥肉,使她的头不由得深深地埋了下去,她再也不是那个爱仰望天空,无边遐想的女孩了。因为肥胖,她认为自己失去的太多了,漂亮的紧身衣、矫健的身姿、旁人的尊重,还有……更何况还有那么多苗条的女孩在身边乱晃!晃得她心烦意乱,嫉妒之火腾地就窜了上来。

  无聊地打开抽屉,她望见了那包装精致的巧克力。吃一块消消愁吧。她暗想。掰下一块,毫不犹豫地塞进口中。苦涩的味道顿时在口中蔓延,并迅速地飘到了那原本就很苦涩的心灵。“好苦!”她在心底呐喊,苦涩的味道随着苦闷的声音在心底久久回荡,平添了一分苦涩。

  第二颗·苦涩中感获新知

  经历了太多的苦涩,她从苦涩中看透了许多。那时的她,虽无法摆脱那一身肥肉,但她已不再悲观。她认识了男孩米契,一个被贫穷潦倒但身上焕发着美好品质的人。她仿佛从他身上,拨开重重迷雾,寻觅到了存在的价值。超越了一般的友谊,两颗炽热的心贴得很近。他们爱在冷饮店、喷水池等快乐永驻的地方碰头,小心地牵着彼此的手,仿佛牵着的,就是细细的'线,而线的另一头,则是希望。

  在学校,她收获了成筐的友谊。饱受着难题的折磨,心灵有时也需要小憩一会儿。在课下,正是她大侃特侃的大好时光,那些女孩,则是她的忠实听众。有时,一个关切的眼神,一次温柔的轻抚,胜过千言万语的安慰。

  偷偷地将一块巧克力放入口中,苦涩明显黯淡了许多。“友谊”这个字眼在心头欢笑、流淌。不再急于下咽,她享受着苦涩创造的宁静,如一缕清风,拂过心田……

  第三颗·苦涩中品悟人生

  然而,好景不长,米契随着家人离开了艾芳所在的城市。但离别的痛苦并没有掠过她的心,反倒多了一分青春少女少有的沉稳。当她鼓起勇气试穿了那件浅色衣服,照镜子的新鲜感还未散去时,殊不知自己已在镜前伫立许久。她不禁陷入沉思:美的标准,一定是苗条吗?思前想去,一个坚定的答案刻在脑海——只要你开朗、乐观、善良,你就在不经意间拥有了美!

  将一块巧克力轻轻送入口中,品味着巧克力那非比寻常的味道。让那苦涩的味道在口中慢慢融化,常年积蓄在心中的一切烦恼在一瞬间被融化,随着风儿烟消云散。此时,她抛开一切烦恼和忧虑,品悟到了美的真谛!

  这是一个讲述青春女孩成长的娓娓道来的故事,但又是如此真实,仿佛就在我们身边环绕。亲爱的朋友们,美,在你们的心中,是什么概念呢?

六年级年的作文 篇4

  前几天,我在美术兴趣班参加了一项“关爱留守儿童”的绘画活动,指导老师说我们的画会在电视台的晚会上展出。因此,在晚会播出时间快到的时候,我抑制不住内心的兴奋,拉着爸爸妈妈一起来看电视,让他们也来欣赏一下我和小朋友们一起作的画。

  说老实话,在看电视台这个“关爱留守儿童”晚会以前,我对“留守儿童”这个词没什么感觉,还以为他们是父母出国后留在国内的.儿童呢!电视晚会开始后,我才知道“留守儿童”是指父母外出打工的农村儿童。他们的遭遇让我非常震惊:他们有的已经七年没有见过爸爸妈妈了!没有父母的照顾,他们小小年纪就要自己照顾自己——自己做饭,自己洗衣,有的甚至还要照管弟弟妹妹。就是这样,他们也没有怨恨父母,因为他们知道父母打工是为了供他们上学!

  电视屏幕上,三个“留守儿童”在跟主持人提到“爸爸妈妈”这两个词时,他们泪流满面。这是他们最想听到而又在听到后最难受的两个词啊!看着挂着泪花的孩子,主持人突然说:“我们为你们准备了一份最大的礼物!孩子们,你们想要的最大的礼物是什么?”孩子们异口同声地回答:“想见爸爸妈妈!”这时,演播厅的灯光突然暗了,一束光柱照在一对夫妇身上,他们正是其中一个“留守儿童”的父母!这个孩子愣住了,这不是一个梦吧?直到爸爸妈妈跑过来,他才回过神来,扑在他们的怀里痛哭。我注意到他没有去接爸爸妈妈带来的礼物,而是老远就张开双手猛地抱住了父母,礼物被扔到了一旁。什么样的礼物能够比得上这珍贵的亲情呢?全场的观众也仿佛凝固了,巨大的演播厅只听到他们一家三口的哭泣声……

  节目播完了,我脑海中还在不断浮现着这令人难忘的一幕。我回头看看我的爸爸妈妈,发现他们的眼睛也已经湿润了。我们三个人好久都没有说话,都在心里默默地回味着“留守儿童”给我们带来的震撼。从这一刻起,我记住了“留守儿童”这个词。这个词对我来说不再是空洞的四个字,而是一群和我同龄、却饱尝艰辛的朋友!

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