【精选】实用的六年级年的作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
从小我就听人说，友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊是一绺阳光，驱散了困惑的迷雾；友谊是一阵春风，温暖着我们的心田；友谊更是点点星芒，在无奇不有的世界中为我们指引道路。我坚信并也认同这些深入人心的话句。因为，我有一个好朋友，虽然她有时会很贪吃，却又让我难舍难分。
她叫维，她长得很漂亮，精致的脸蛋上镶嵌着两颗如同黑宝石的`眸子，一个高挺的鼻子下是一张能说会道的樱桃小嘴。从我转到郑东新区外国语学校那天起，她就是我的好朋友了：那天，我来到了郑东新区外国语学校，我背着书包，望着一张张陌生的面孔，心里不由得紧张起来。忽然，有一只温暖的手从一旁经过，拉过我的手，不等我反应过来就带着我飞奔起来。我抬起头，盯着她看了两秒后，说：“干嘛？”她回头对我笑了笑：“带你去见我的好朋友啊。”说完，我们就来到了一个大平台，她对着几名同学，拍拍我的肩膀说：“这是我新认识的好朋友。她叫。。。。。。”她转了转眼珠，说：“哦，对了，你叫啥？”“哈哈！”我笑了，心想这真是一个粗心的女孩，连我叫什么都不知道还和我称兄道友。“嗯。。。我叫李锴悦。”我耸耸肩，看着这个性格爽快的东北女孩，心中对她产生了莫名的好感。从那以后，我们就形影不离了。
我们的友情一天天增加，可到了五年级，学校把我们四年级这一班，给分成了两班。最可惜的是我们并没有分到一个班去。我伤心极了，她也表示同感。可这样又相处了一段时间后，我们就再也没有原来那样亲近了。她总是被一大群女孩子簇拥着，而我在班上也有好多伙伴了。于是，自己身边有朋友，见到对方也就爱理不理地搭上几句话，有时还差点吵起来。每次吵过后，我就感到非常过意不去，毕竟那是我曾经的好朋友啊。所以，我很希望我们的友谊能够意久天长。维，你知道吗？我好想我们的友谊可以永远保持纯真的，不要把友情复杂化了，好吗？
六年级年的作文 篇2
现在的小河又臭又脏，水浑浊不清，河面上漂浮着各种各样的垃圾，一条鱼也没有。死气沉沉，一点儿生机都没有。而从前的小河是那么的清澈，鱼儿、小虾在水中欢快地玩耍，自由自在，无忧无虑。小河生机勃勃。
一天吃晚饭时，我们一家齐聚一堂，谈笑风声。说到河水时，突然，爷爷神情激动起来，严肃地说：“现在的河水，是那么的臭，那么的.脏，水是那么的浑浊，河面上漂浮着各种各样的垃圾，一条鱼也没有。死气沉沉，一点儿生机都没有。像我们小时候的小河是那么的清澈。”我好奇地问：“爷爷，爷爷！那以前的小河是怎么样的啊？”“我们小时候的小河啊！那是多么的清澈，小鱼、小虾都在水中欢快地玩耍，自由自在，无忧无虑。小河生机勃勃。小时候，我经常和几个小伙伴到小河里游泳，捉鱼虾。特别是到夏天，在小河里游泳的人特别多！”爷爷回忆着往事，津津乐道。“是啊，是啊！我们小时候的小河别提有多清澈了！现在的人啊！素质太差了，一点环保意识都没有，就知道到处扔垃圾。唉！”爸爸感叹道。晚上，我躺在床上，在想着吃晚饭时爸爸和爷爷说的话......不知不觉，我便睡着了。半夜，我模糊的记得我梦到了如爸爸和爷爷所说的小河：河水清澈见底，水清得能看见河底。水中，有着一群小鱼、小虾在嘻戏。还 有一些调皮的小孩在水中捉鱼虾，吓得那些鱼虾落荒而逃。而人们都有了很强的环保意识，不再随地扔垃圾。
第二天，我兴冲冲地来到小河，以为一切都如昨天梦到的，可是却什么都没变，小河还 是如此浑浊，人们还 是在往河水中扔垃圾。回到家，我坐在椅子上想：要是小河像爸爸和爷爷小时候那样就好了！这样鱼儿、小虾，又可以回家了，又可以在水中欢快地玩耍了！夏天，小孩子们可以在河中嘻戏玩耍，还 可以坐在河边，一边乘凉，一边看着小河中开着的朵朵荷花，吟诵着诗人杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那是多么得惬意！
这就是我心中的小河，那条清澈，充满生机，有诗意的小河！
六年级年的作文 篇3
好高兴啊，又是与人节了！我最喜欢在愚人节的时候捉弄别人了！今天早上我就在想：今天是愚人节，成老师肯定会送我们礼物的。到了晚上，我的愿望终于实现了。
成老师大步大步地朝教室走来，当她的最后一只脚跨进教室时，教室里静得出奇，只有同学们均匀的呼吸声。
成老师对我们说：下面请张鑫杰和陈伊健为我们表演。边说，脸上还边露出不怀好意的笑容。
张鑫杰和陈伊健开始表演了。他们先拿了3只杯子，还拿了一把尺子，对我们说：这是‘忘’，这是‘情’，这是‘水’，谁来试一试？说完后，两个人都露出了和成老师一样的笑容。他们和成老师肯定是串通好了的，想挖一个陷阱让我们自己跳下去。我想。
这时有两三个人举手了。他们两不知道该请谁，他们犹豫了好久，眼珠子从西边滑到东边，从东边再滑到西边，终于，他们下定了注意，请了一个没有举手的同学。陈伊健用尺子点了第一个杯子，第二个，第三个，那个同学一一说了出来。接着，他又把尺子点了第一个杯子，连续地点着。那个同学不知是计，也答了出来：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他还没有答完，全班的人都笑了。他还请了许多同学来玩这个游戏，同学们都是这样回答的'。
到了最后，他们说：现在我们点，你们一起说。他们连续点了第一个杯子，我们也连续说了许多忘（汪）。我们开始笑自己的愚蠢了，等我们笑声停止了，他们笑着说：哈哈！原来我们班的同学都是狗呀！你......你们，敢跟我们玩阴的，气死我也！
但是到了后来，我也转怒为笑，我觉得我们班的人都很天真，很单纯，如果不是因为这两点，我们今天就不会被当成小狗了，也是这两点，让我们有了一个快乐的回忆！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文11-16
[精选]六年级年的作文01-02
六年级年的作文(经典)06-19
(精选)六年级年的作文10-11
[经典]六年级年的作文01-21
（经典）六年级年的作文09-12
六年级年的作文(精选)05-25
【精选】六年级年的作文05-09
六年级年的作文（经典）06-26
六年级年的作文07-23