实用的六年级作文（大全10篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
那天，走过一个摊子，听见一个小女孩开心的喊着：“爸爸，再给我来一串……”让我想到了……
——题记
还记得小时候，和爸爸妈妈走过一条小吃街，看到了一个羊肉串的摊子，我悄悄的对妈妈说：“妈妈，你瞧，那是垃圾食品，我才不吃呢。”爸爸和妈妈听完的这句话，互相看着，眨了眨眼睛。妈妈笑着说：“你是不是想吃啦！”我顿时脸红了，“嘻嘻嘻，还是被妈妈看穿了……”6岁的时候，二姑告诉我有的饭里面放有苏丹红，有一次，我和妈妈去吃饭，看见几个人在一个屋子里做饭，我让妈妈蹲下来，对着她的耳朵说：“妈妈，他们在里面偷偷摸摸的是在放苏丹红呢！”这句话妈妈一直都铭记在心，每次我去出街上吃饭，妈妈都说：“你不是说这里面有苏丹红吗！”我就会挠挠脑袋，笑着说：“小时候，小时候啦……”
无聊的时候，总会想起小时候的搞笑事，或是央求妈妈给我讲我的小时候，听的最多的是我小时候不爱吃饭，爸爸给我扮小丑在电视机前左摆摆右摆摆，我看爸爸这模样哈哈笑了起来，妈妈就趁此拿勺子把饭喂进我的肚子里。在我刚会走的时候，妈妈带我去超市，我还以为那花花绿绿的食物不要钱，便抱了一大堆东西，妈妈正急切地寻找我，一看见我抱了那么多的东西，生气的喊道：“放回去！”我又不见了，过了一会儿，我又抱了一大堆零食跑到妈妈面前，妈妈笑着摸摸我的头，“傻孩子呀！”
那天，走在街上，看见一个很小的女孩嘴上沾满了羊肉串的`油，对着爸爸喊再给她一串，我便想到了自己小的时候，那么的天真，那么的贪玩，那么的可爱……那不是我小时候的影子吗？
长大了，和大人相处的少了，妈妈有了几丝白发，她照着镜子叹息着：“唉，老了……”时间的痕迹在妈妈的脸上，如果我永远长不大该多好，妈妈也不会老了，长大的我总会有这样的想法。
回忆小时候的点点滴滴，那个在爸爸摩托车上头发飘飘的女孩长大了，翻开小时候的纪念册，看到的是开心的笑容……
六年级作文 篇2
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为读书，就是我的生活。每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。
从小时候的咿呀学语，到童年的幼稚无知，再到现在的成熟稳重，书一直都是我忠诚的伙伴。因为它，我才没有觉得孤单；因为它，我才没有觉得生活无趣；因为它，我才没有文思枯竭的烦恼。
读书，带给我无尽的`人生感悟：
《小王子》：忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过，他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐。我总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。于是我试着像小王子一样微笑，继续微笑……
《钢铁是怎样炼成的》：保尔，一个熟悉的名字，他凝聚着那个时代最美好的精神品质：坚忍不拔精神，钢铁一般的意志，为理想而献身的高贵品质。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，保尔依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……我要向他学习，勇于向命运挑战。在碰见学习中的困难时，不应该再像以前一样，退缩不前，不会就不去思考，不问同学，要不就直接借用别人的。而是应该积极思考，不懂了就问，知道自己会为止。
书教会了我许多。读书，将会是我终身的生活。
六年级作文 篇3
今天我和妈妈一起去买我喜欢吃的草莓。
一到市场，我就跑去找买草莓的摊子，“我发现了，我发现了，妈妈，在这，看，有两家呢！”我高兴地说，快要吃到香甜可口的草莓了，我心情无比激动，妈妈好不容易才赶上我，她跑得直喘气。
先看第一家的草莓，个头大，身儿红，看起来像个娃娃的脸，很可爱，我口水直流三千尺，心想：这家草莓一定很好吃。便说：“妈妈，就这家草莓吧！”妈妈摇了摇头，说：“宝贝，你看，这些草莓根底那么大一块白色，这说明草莓还没熟！”妈妈把嘴靠近我的'耳朵，细声细语地说：“咱们到别家看看！”我永远都认为妈妈是对的。
第二家的草莓，也和第一家一样又大又红。有了第一次的经验，这下我特别留心熟不熟的问题了。我仔细一看，这家草莓的底部似乎全红了，少数几只只有一块小小的青色，我跟妈妈说：“这个一定好吧？”妈妈看了看我，笑着点了点头说：“真聪明。”
我忙着下手选草莓，妈妈却忙着问老板：“多少钱一斤？”老板回答：“25元斤！”妈妈似乎惊呆了，说：“那我女儿装起来的这些要多少？”老熟练地秤了一下，“43”老板迅速报出价格。妈妈开始还价了：“40！不卖就算了！我们不买了。”我这下子急了，为什么妈妈不给我买？妈妈捏了捏我的手，哦，我懂了，老板一脸的奈何，只好卖给了我们。妈妈真厉害！
今天，我不仅吃到了绝味草莓，还向妈妈学到了买草莓的技巧。
六年级作文 篇4
我有一个温暖的家，家里有66个兄弟姐妹，我们共有一个亲爱的妈妈——谢老师。我们一家人相亲相爱，我爱我家。
说起我们这66个兄弟姐妹呀，我这心里别提多乐呵了。我们66个娃娃性格各不相同，有文静的，有内向的，有调皮的，有听话的，有爱说爱笑的，有爱唱爱跳的……我们一起学习，一起游戏，开心极了。您可别小瞧了我们这一群小家伙，我们当中有赛过百灵鸟的小歌手、舞姿优美的小舞蹈家、妙笔生花的小作家，有绘画能手、手工能手、故事大王、体育健将……总之是人才济济。
在我们家里，有一个不得不提的大人物——谢老师，她既是我们的老师，又是我们的`妈妈。对待我们的学习，谢老师高标准、严要求，一丝不苟，精益求精；对待我们的生活，谢老师嘘寒问暖，无微不至。
每天，谢老师都会带着亲切的笑容走进教室，细心地为我们讲每节课，耐心辅导每位同学。无论再忙，谢老师每天都坚持给我们听写生字，要求我们把知识掌握扎实、牢固。每当看到谢老师笑眯眯的样子，我心里就倍感温暖，觉得谢老师的笑容像春天。
每当班里有同学过生日，谢老师都会准备一份礼物，带着其他同学一起为小寿星祝贺。我的9岁生日到了，生日前夕，谢老师专门为我写了几首小诗。我细细地品读每一句，默默地背诵每首小诗，这份礼物让我终生难忘。生日那天，我们班的小伙伴们都为我送上了自己动手制作的生日礼物，为我唱歌祝福，让我淹没在幸福的海洋里，深深地被陶醉着。
我的家因为有了谢老师，因为有了这么多亲如兄弟姐妹的同学们而让我无比热爱。
六年级作文 篇5
我在放学路上曾听见过这样一则故事：从前，有个女王做了一个噩梦，梦见一个怪兽对她说：“如果你不叫你国家的人民全部回去读书的话，我就掀翻你的国家，并且吃了你！”说完，便不见了。
女王被惊醒了，看看四周，没怪兽，但她心里依然十分害怕，为了不被怪兽吃掉，他下了公告：命全国上下的人民回去念书，不许出来玩，违者立斩！人们听了，个个害怕，都跑回去读书了，因此人人都呆头呆脑的。
有一天，邻国国王来女王国家访问，看见女王的.部下个个呆头呆脑，便萌发了野心：将这个国家占为己有。但他终究是刚来，不知情况，于是对女王说：“我看贵国的部下个个人高马大，肯定是您治国有方，我国想与贵国举行一场足球赛。”女王一听有人夸她，便答应了。由于女王国家的人只读书，不锻炼，个个笨手笨脚。这样，不用说，邻国的人轻而易举地赢了。看到女王的臣民这么不堪一击，邻国国王真是高兴极了。
于是，邻国国王的人马很快打败女王的部下，女王成了俘虏。邻国国王得意地说：“女王呀，你怎么成了我的战俘呢？女王忽然明白了什么，但是也已经晚了。
六年级作文 篇6
每到新年，人们喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩。每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。过年为什么会有这些喜庆活动呢?这里还有一个奇妙的神话故事——
从前，有一个叫年的怪兽，它住在一个僻静的山谷里。每到大年三十的晚上会跑到村子里，见人吃人，见兽吃兽。百姓们都很痛恨它，却束手无策，只能把门窗关得紧紧的，但年的怪兽还是进来了。又是一年的大年三十，人们早就把门窗关紧了。
这时一个外地人来到村子里，见家家户户都关着紧紧的，觉得很奇怪，心想：大白天为什么一个人都没有?他连忙走一户人家门前，敲了敲门，一位老人问道：“是谁呀?”“我是一个外地人，想借宿一晚。”老人把外地人请一屋里，并告诉外地人年兽的事情，外地人听了哈哈大笑，说：“我知道年兽怕什么，我有办法整治它。”老人听了，高兴地说：“你知道呀!那太好了，我把村民都叫来，你跟他们说说。”村里的.村民都来了。外地人说：“年兽怕三样东西：红色、火光、响声。”有的人说：”我赶紧回家找几张红纸贴在门口上。”有的人说：“我赶紧回家烧火去。”到了晚上，年兽又来了，它看见家家户户都贴着红纸，院子里又烧着大火，吓得狼狈而逃，又有一户家人用竹子在烧火发出噼啪声，年兽被吓坏了，逃回了山谷。这年的年兽因为没有吃到东西，活活饿死了。从此，人们过上了幸福的生活。
到现在为止，放鞭炮、贴春联、敲锣打鼓这些习俗都流传下来，成了我国的传统文化。
六年级作文 篇7
村口有一座小木桥，长期以来它一直横跨在村口的小河上。
走的人越来越多，小桥也越来越不中用了，慢慢地有块桥板开始腐朽，中间还烂了一个大洞。小猴子走过无奈地摇摇头：“桥烂到这种程度了，也没有谁来修修！”小兔每次走过也总是失望的`口气：“唉，真不象话！这桥怎么没人管管？”小马每次走过桥时，也垂头丧气地说：“这桥中间这么大一个洞，上次我还差点摔进河里了呢！”小老虎没精打采地说：“这桥也真是的，偏偏在中间破个大洞，害得我每次经过都得绕着它走，真烦人呀！”……
过了几天，村里最年长的山羊老公公在小桥边上搭起一座便桥，这是一座用毛竹排成的浮桥。小猴看了鼻子一哼：“这老山羊干嘛呀，小竹桥还不如这破木桥呢。”小马走过大笑道：“老山羊，你以为这个桥马上就要退休了吗？”……山羊公公微微一笑还是埋头干着自己的活。眼看着便桥搭好了，老山羊又开始搬运起石头，只见它一把年纪搬得气喘吁吁、满头大汗。咦，这老公公到底要干什么呀？小兔子忍不住上去问道：“山羊公公，你这又搭竹桥，又搬石头的，要干什么呀？”老山羊笑着说：“这木桥终有一天会全部烂光，我想把这木桥拆了重新建个石桥，以后就不怕风吹雨打了。”
小兔子听到这消息后，马上奔走相告。大家伙为以前笑话老山羊而感到面红耳赤，决定向老山羊学习，一起来建造一座坚固的石拱桥。力大无比的大象负责搬运石头，老狼负责拆桥，狐狸负责设计……看着大家伙干得热火朝天，老山羊仿佛年轻不少，干起活来更有劲了。
一个星期过去了，一座高大美丽并且坚固无比的石拱桥展现在大伙面前。大家都让老山羊给桥取个名字。山羊公公捋着胡子说：“这座桥是大家齐心协力建好的，就叫‘齐心桥’吧。”
六年级作文 篇8
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……
上了初中以后。有一次，我发高烧，卧床不起，妈妈十分担心，看着温度计，“啊”妈妈脸发白的喊了起来。然后背着我，在倾盆大雨中等着巴士，巴士来了，妈妈踏了上去，地板发出了长鸣，好像在为世人的困惑苦难发出了感叹。
妈妈背着我在巴士里，几乎所有的位置都坐满了人，妈妈看到了一位座位，立刻背着我坐下了，而我，坐在妈妈的大腿上。我总觉得不好意思，老想着找一个座位坐下，但是每一个座位都满人，当我回头看的时候，有位姐姐向我瞪眼，让我直啰嗦。后望向窗外的蒙蒙细雨。
不久后，有一对老夫妇上了车，没有座位，只好站在座位旁，他们看起来年龄十分大，满脸都是一层一层的皱纹。突然，巴士颤抖了一下，老夫妇都有些站不稳，妈妈见状，站了起来，背起我，对老夫妇说：“坐我这吧！我无所谓。”“谢谢”老夫妇说。“妈妈”我生气地说。“孩子，乐于助人，自己也十分开兴呀！再说了，你也不想看见他们在车上发生意外吧！”妈妈解释说。我环视了一遍，在车上的车上的`乘客都低下头来，好像在反省自己。“坐我这吧！”一个声音清脆的喊道，我回头一看，正是那位等着我的姐姐，“坐我这吧！”一位声音沉重的中年人喊道。“坐我这吧！”“坐我这吧！”乘客们都纷纷让座，那对老夫妇都十分感动。巴士从冷淡无畏的风趣中变成了有滋有味的情感，妈妈的让座十八十中涌出了‘让座潮’。我也深深受益。
凝聚，使人们和谐生存的源泉；凝聚，也是人们团结的源泉；凝聚，更是人们创造和谐社会的必要前提！
六年级作文 篇9
现在有一句很时髦的话，叫做“让生命去等待”。据说它出自于一首很时髦的流行歌曲，所以，追赶时髦的现代人，纷纷效仿，自认为这是时代哲理。
“让生命去等待”，等待什么呢？等待财富、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮助，等待命运的恩赐，等待异想天开的收获？
“让生命去等待”，为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？
很显然，所谓的时代哲理，它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心意义无非落在等待二字上。因此，我想问：我们有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是对于在当今信息大爆炸时代成长起来的青少年们，当今的社会，每一分钟都是十分可贵的，等待了一分钟就意味着失去了那些财富，而再去追偿，却亦不易。我们正处在汲取知识的'时期，如果放松思想要求，让“生命”多休息多娱乐多悠闲一会儿，那流过的光阴怕永远也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？
有什么理由去等待呢？是犹豫吗？如果是犹豫，就应该在最短的时间里做出抉择，为你的目标而奋斗。切莫等待，那样，会使你失去斗志，使你失去能力，甚至失去机遇。有了去等待的时间，不如在这时间里努力创造，很可能找出比等待更完美的结果。一个真正有事业心的人应该把全部精力倾注于工作上，而不是甘心于守株待兔舟的等待。同样，想达到目的的惟一途径不是等待，而是付诸实施。
别让生命去等待，正像馅饼不会从天上掉下来一样。生活靠我们的双手去创造。等待时，日子从凝视的双眼前流过，塑造的只是一个失去活力的你。生命是美好的，热爱生命，去奋斗，去进取，切莫等待。
六年级作文 篇10
寒冷的冬天来了，北风侵袭着大地，没有了鸟儿叽喳的笑语，叶子随风飘落无声无息。我不知道那些温暖和绿意都去了哪里，如同我的快乐，也是这样，杳无踪迹，无处寻觅。
常有人说，看你们这些少年多好，有父母宠着，多幸福啊！有人说，你们在上小学，无忧无虑的，多好！真羡慕你们啊！而我却想，小时候多好啊！现在学习这么忙，作业“铺天盖地”，真累啊！哪还有什么快乐可言呢？
小时候，每次起床，妈妈都轻轻摇醒我，说：“宝贝，起床了，别再睡了。”我抱紧被子撒着娇说：“好妈妈，我就再躺一会儿，就一会儿。”妈妈温柔地笑了笑，不再催促，去准备饭菜了。之后，我懒洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃着热乎的饭菜，生活真美好啊。而现在，我每天早上睡得正香，就被一阵“河东狮吼”吵醒：“快点的，赶紧起床！”我揉着惺忪着睡眼挣扎着起来，妈妈又喊：“干嘛呢？还不起来？”我心想：“这就让我起床，昨天睡得那么晚，再睡会就不行了吗？”我不情愿地拉过衣服，又听见妈妈在催我：“快点穿，一会饭就凉了！”我无奈地小声嘟囔：“唉！这早上也不让人多睡会，一直催我，真烦！原来的妈妈去哪了？”
小时候，每天早上我都由妈妈领着去上学，妈妈拉着我的手，问我：“早上吃饱了吗？书包沉不沉啊？”路上遇见同学，妈妈总会拿出糖给我们吃。我们也总高兴地聊着：“你知道吗？妈妈又表扬我了，还让我看了电视呢！”而现在，快到上学的时间时，妈妈总是问：“课文背了吗？”然后我就被“赶”出家门，一路自己狂奔下楼。在楼下遇到同学，大家都互相诉苦：“我妈昨天又打我了，她说我考得分数没同桌的高，你知道吗，小时候我妈从来不打我的。”就这样我和我的同学一路吐着苦水到了学校。
小时候，老师上课时总是和颜悦色地问：“这个问题谁来回答？”如果答对了，老师会说：“你真棒！你答得真好！”然后就给发言的同学一朵“小红花”。即使答错了，老师也不会批评同学，会对他说：“嗯，你的.表现很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而现在，就算回答对了，老师也只是轻描淡写地点点头。答错了，老师就训斥道：“这都能答错？你听讲了吗？”
时间过得飞快，就像从指尖流过的细沙悄然滑落。弹指一挥间，我们已经六年级了。回顾以前自由自在的生活，再看看现在被“压”在“书山题海”中脱身不得的我们，再也找不到从前的快乐。也许，是因为我们长大了吧！
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