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六年级的作文

时间:2026-06-08 11:29:49 六年级作文

六年级的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  天气变得越来越冷了,晚上我决定和嫁嫁、爷爷一起睡。睡觉前,嫁嫁用热水袋悟热了我的被子,顿时我的被子被悟得热热的,不知道是热水袋太热的原因还是什么,我感到一股暖流在身体里穿梭。

  这时,我觉得床在摇动,不会时地震了吧!我赶紧叫嫁嫁,只见……原来这时嫁嫁在打哆嗦,我心想:一定是把热水袋给了我自己很冷的原因,所以才打哆嗦。对!我不能那么自私!嫁嫁为我付出了那么多!

  我悄悄的把热水袋放进了嫁嫁的被子里,嫁嫁似乎感觉到了热热的东西。

  “青青(我的小名),热水袋给你,嫁嫁不要!”

  “不,您很冷,我知道!”

  嫁嫁又说道,你的好意我心领了,谢谢你,可是我真的不冷!说完,嫁嫁把热水袋硬塞到我的被子里。

  我一定要把这热水袋给嫁嫁,我心想。于是我就等,一分种、二分钟、五分钟、十分钟……二十分钟,行了!我慢慢地从床上爬起来,看看嫁嫁睡着了没。天助我也,嫁嫁睡着了,我又悄悄地把热水袋放进嫁嫁的.被子里!啊,这下可以安心的睡了,我又慢慢地爬进自己的被子里,闭上眼睛,静静的甜甜的入睡了。

  第二天早上,我揉揉朦胧的睡眼,突然觉得脚下有个软软的东西,咦!热水袋怎么又回来了!

六年级的作文 篇2

  早上,一缕阳光跑进我的屋里,我慢慢张开眼睛,因为我知道今天要去辅导班。

  不知为什么,心如此烦躁,如此沉重。我蹑手蹑脚地走出房间。“妈,妈,妈。”我叫了三声,心想:真是的,都快到点了,跑到哪里去了?

  我看着窗外,忽然,天下起了雨。就在这时,门开了,妈妈右手拿着面条,左手提着一袋鸡蛋,急匆匆的跑了进来,再仔细一看,妈妈的.头上已被水珠打湿了,再看这,衣服也被打湿了。“女儿,你等着我这就去给你做鸡蛋面。”就这样,妈妈走进厨房,开始忙起来了,看到妈妈焦急的背影,心想:我不该责怪妈妈的,她对我这么好,我怎么……

  不一会,妈妈端着一碗热腾腾的鸡蛋面走出来,她怕我烫着,所以没有让我端。

  我吃着这碗香喷喷的鸡蛋面,心情如此开心,这一定是我吃过最香,最好吃的鸡蛋面了。

  生活中,因为一件小事就能感受到妈妈对我们的关爱,爱就是这样。就是一碗鸡蛋面。

六年级的作文 篇3

  上个星期五,早上老师说:“今天早上我们要体检。”我们顿时议论纷纷,有的说:“太好了!”而有的说:“啊!又要体检了,真烦人!”我不知道他们的说法为什么不一样?等我们的话声一落,老师又说:“现在还没有轮到我们呢,马上开始早读,也可以给我背书。”老师的话声一落,我们便开始行动,老师要会背的课文我还不会背呢,所以我要给老师背书。

  快到我了我十分紧张,我正要给老师背这时体育老师来了,这时我才松了一口气。体育老师走过来给我们的班主任说:“马上就轮到你们了,你们快点准备。”体育老师说完便走了。我们班主任叫背书的回位,不背书的安静。老师把体检表发给我们,然后老师让我们排着队,老师带着队走向操场。

  我看到了操场上有很多老师都坐在两个垫子前面,我不知道他们坐在垫子干什么?这时我听到老师说:“两个人一组,一个人做仰卧起坐,一个人按着腿。现在开始。”我和袁浩一组,我先做,袁浩帮我按着腿,我双手放在腿上,听到老师说:“准备。”我才把手放到头上,同时和我一组的袁浩用劲按着我的腿。老师说:“开始。”我就迅速地抱着头做了起来,我做前20个都很快也不累,但是,当我做后面几个时我慢了下来,快做不动了,我在心里对我说:不到最后一秒钟我不会停下来的。我听到老师说:“还剩一秒。”这时我猛地一起一共做31个,该袁浩做了,我帮袁浩紧紧的按着他的腿,袁浩也是一开始可快,但又慢了起来,这时,我对他说:“袁浩快点、快点。”一分钟过去了袁浩一共做了41个,我看他比我做的多我就在心里想:50米短跑我一定要超过他我们准备着50米短跑,到了我们这两组了-----我、袁浩、任大伟、张成龙。我心里没有想其他的事,我放松自己的肌肉,老师说了一声:“准备”,这时我才绷紧自己的'肌肉,哨声一响我们像利箭一样,飞出去了,谁都不让谁,每个人脑子里都在想:一定要赢!结果出来了:和我一组的袁浩用了9秒18、我用了8秒25、张成龙用了9秒36、任大伟用了10秒12这时我感到了胜利的喜悦。我们的体检结束了,我十分高兴。

  现在我知道了我们班的学生想体检是因为可以以少上一节课;而不想体检的是因为太累了。

六年级的作文 篇4

  阳春三月,春姑娘这个画家又来了。她用她那衣袖拂去了寒气,给大地换上了绿装,使这个世界有焕然一新。

  这是小燕子从南方飞回来。小鸟叽叽地叫着,好像在歌唱美丽的春季。

  春姑娘的步伐是多么轻迈,它悄悄的来到田野,把小草染绿了,把桃花染红了,油菜花也开了,金灿灿的,远远望去,田野里一片金黄。春姑娘又来到了小河边,水更清了,更暖和了,小鱼欢快地有着,小鸭子拍打翅膀,好像在说:“春季来啦!春季来啦!你们看,我玩的多开心呀!”

  春姑娘来到校园,校园里五颜六色的鲜花都像赶集似的聚拢来,蝴蝶在花坛里翩翩起舞,学校里洋溢春的气息。同学们换上新装,快乐的在操场上奔跑、玩耍。叮叮!叮叮!上课铃打响了,同学们飞奔教室,读书声在校园里回荡,鸟儿停住了优美的歌声,风儿停住了匆忙的脚步,细细地听着。过了一会,下春雨了,春雨浇这花儿,浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了,空气清新,花草美丽了……校园里一片红绿。

  春姑娘又来到公园,这里变得一片生机勃勃,你看,运动员围着花园跑的满头大汗,老人在草坪上挪动着脚步,轻轻的.把手中的扇子扇动,连小草也跟着跳舞呢!小朋友们奔跑着,嬉戏着,脸上有着一丝真诚的笑容。春季,万物复苏的季节;春季,色彩斑斓的季节。我们爱你,美丽的春季!

六年级的作文 篇5

  凉风习习,如一首季节的乐曲在树林中穿梭,叶落的沙沙声似远处一曲悠悠的小令。小松鼠伸了个懒腰,有准备闭上眼睛继续着独享幽静的舒适,刚睡下的一瞬间,望见床头上的日历,一个红色圈起的日子,九月初九。小松鼠猛地抬起头—是“重阳节”便迅速穿好衣服,心中暗暗想到:“今天一定让长辈们开心,做一只尊敬、孝顺爸爸妈妈爷爷奶奶的一只小动物。

  只听见“KK”两声,是爷爷,小松鼠冲上楼去,之间爷爷拍着胸口,“一定是着凉了”小松树下出决定。并从床上拉起被子裹住爷爷身上,亲切的问:“爷爷还冷吗?”爷爷声音变的沙哑:“没事,你真乖。”小松鼠笑了笑:"天冷,别着凉了。”便轻身走出去爷爷的房间。慢慢的拉上房间的门。

  走过大厅,之间奶奶提着篮子,“奶奶您去哪?”小松鼠边走边问。“去。。。去多采点松果,准备过冬,家里的果子不够。”话音刚落小松鼠热情的.说:“我也去,我帮您吧。您要多注意身体,别冻坏了。”说完便拿起头巾就走。奶奶在下面挎着篮子,小松鼠三小五摘二灵活地爬上树。不过一会,篮子就满满的了。他牵着奶奶的手,一边聊天一边赶回家去。

六年级的作文 篇6

  心灵的鲜花,这鲜花的种子应在我们每个人的心中萌芽,而《爱的教育》就是一颗神圣的种子。

  如果说漫画能带我们走进幻想的世界,那么,《爱的教育》则能带我们走进爱的世界。温暖的亲人之爱,高尚的社会同情,浓浓的乡国之情,纯洁的友谊……那神圣的境界,是人类的向往。

  然而,现实生活中的战争,强权,仇恨,冷漠……在电视上随时可见。如果说《爱的教育》全书的灵魂是什么?我认为“让们因我的存在而感兴福”作者笔下一个个朴实。感人的小故事都在诠释着这句话的内涵。

  《爱的教育》里的《烟囱扫除人》里对“陌生人的爱”让我感慨万分:一个扫烟囱的'小男孩用自己的劳动换来的三十钱币弄丢了,在一个学校门前伤心地哭泣,一群学生看见了,纷纷献上自己的爱心,平时零用钱,买学习用的钱,没有的就把自己心爱的玩偶,美丽的鲜花送给她。这是多美的一幅画啊!也是我们今日所呼唤的吗?

  “陌生的爱”让人为之动容,那么“师生的爱”让人终生难忘。想书里的《病中的先生》。那是为天降天使,他自己把学看作自己的孩子看待,由于他日夜奔波,所以生病了,养病的他还无法忘记自己的学生,无时不刻询问代课老师。看,墙头上的照片哪一张不是他学生。

  睁开你的眼睛,用爱点缀地球的每个角落,让悲伤,痛苦,一切黑暗埋下,让爱的种子生长,开出美好的明天!

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