六年级的作文【合集5篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
“喵，喵”，傍晚，我正在房子里打盹儿，忽然，几声猫叫惊扰了我的美梦，我懒洋洋的睁开沉重的眼皮，循声望去，只见那只像老虎一样神气的猫又出来散步了，它正在我对面的屋脊上优雅的迈着猫步，太阳的余晖映在它的身上，好像给它披上了一件金色的外衣，真像一位威武的猫王。
我顿时来了精神，尖叫着向它打招呼，它像往常一样彬彬有礼的给我鞠了一躬，在离我最近的那个房檐上停下来，伸个懒腰，打个哈欠，用前爪轻轻的撸撸胡子，用舌头舔舔黑黄相间的毛发，哦！这就是猫，它总是这么爱干净。
这是一只能说会道的猫，它经常给我讲一些它看到的趣闻，还有自己经历过的趣事，逗得我开怀大笑。有时，它会告诉我它刚刚做的一个美梦，猫的梦真是千奇百怪，有一次，它居然梦到自己像杨利伟叔叔一样穿着航天服到太空中去旅行；有时，它会惊喜的对我说：hello!牡丹鹦鹉，你知道我的英文名字是什么吗？告诉你吧！是 cat,cat!而你的英文名字是parrot!parrot!好听吗？我连忙附和着说：“parrot?我的英文名字，我可从来没听说过，你可真是一只见多识广的猫啊！”其实，我早就知道我的英文名字是parrot了，小羽姐姐非常喜欢英语，她几乎每天都叫我的英文名字呢！我为了能让它多陪我聊会儿天，不得不使出巧舌如簧的绝招。
当然啦！它讲的最多的，还是怎样和伙伴们在房顶上练习飞檐走壁的绝技、练习捉老鼠的`本领，不过它常常指手画脚的讲得唾沫横飞，让我听得直皱眉头。它总爱逞英雄，总说自己怎样敏捷地跳起来，以迅雷不及掩耳之势扑倒同伴，得了第一名，看着它那洋洋得意的样子，我不以为然的撇撇嘴，心想：天底下哪里有常胜将军呢！“力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽，不也中了汉高祖刘邦的四面楚歌之计，被围困在垓下，虽然逃出了重围，但自觉无颜见江东父老，自刎在乌江边？但我实在不愿扫它的幸，我被迫住在这小小的笼子里，虽然有一双翅膀，却没有用武之地，只能眼巴巴的看着蔚蓝的天空长叹，所有的信息都来自于它那一张猫嘴呢！
今天，它给我讲的故事可不怎么有趣，它说它吃了一条鱼，那条鱼有我的身体这么长，它一边用前爪给我比划，一边回味无穷的咂吧咂吧嘴，仿佛还沉浸在生鱼肉那独特的美味中，它时而眯起眼睛用它柔软的身体左右摇摆着给我讲鱼怎样游泳，时而用长长的尾巴“啪啪”地拍打几下砖瓦，给我描述鱼怎样做垂死的挣扎，哦，可怜的鱼！唉！双手沾满血腥味的猫哦！
不过，它的确是一只难得的好猫，无论它走到哪里，哪里的老鼠就无处躲藏，只要它轻轻动一动鼻子，就知道哪里有老鼠洞，如果发现哪个老鼠洞里隐藏着老鼠，它就会一动不动的趴在那里，一等就是几个小时，不把老鼠等出来誓不罢休。
现在，它好像说累了，趴在那儿屏息静气的凝视着我，暮色里，那一对棕色的眼睛变得越来越亮，越来越圆，我仿佛觉察到了小羽姐姐说的那种冷冷的杀气，忽然感到脊背一阵阵的发凉，听小羽姐姐说，就是这只猫，曾经从我现在住的笼子里咬断过一只虎皮鹦鹉的翅膀呢！这只可怜的鹦鹉，虽然被女主人及时包扎了伤口，但还是在当天夜里就死掉了。从那以后，我的笼子就总是悬挂得高高的，不让猫靠近我半步。
猫似乎看穿了我的心思，无趣的叫了两声，纵身一跃，稳稳的落在学校的围墙上，迅速地消失在了苍茫的暮色中。
六年级的作文 篇2
今天是端午节，我和我的母亲一起包粽子。
昨天晚上，我的母亲已经把竹叶和糯米泡在了水里，早上，我的母亲把这些材料捞出来准备好了。开始包粽子了，我的母亲先把竹叶卷成圆锥形，下面的尖一定不能留半点空隙。一开始我很着急，可后来我认真做，终于卷得合格了。再往圆锥里放少许糯米，用筷子用力往下戳，接着选择你自己喜欢吃的.红枣、花生、咸肉、豆沙……放入其中。然后再放上一些糯米，也是要把米填紧，把它包成三角形或四角形的都可以，最后用线捆绑结实才行，要不然就会煮成一锅糯米粥了。
我的母亲把粽子放到锅里煮了接近一个钟头，香喷喷的粽子就出锅了。
我们全家品尝着我们自己包的粽子，心里有说不出的高兴。
我喜欢这个有意义的端午节！
六年级的作文 篇3
生活中总有一些事会令人心惊胆战，而星期五下午的篮球赛就是一个典型的例子。
篮球赛分三场，共三天进行，最后一天最为激烈，因为是决赛。而我们班就有幸进入了决赛，对手是强大的五一班，看来这声战斗不易啊！
上半场开始，我们班的精锐部队首先投进了一个球，我们班欢呼起来，一旁运动员的家长也笑了起来。我心里已经有了赢的把握。但谁也没想到，他们的分数很快就追了上来，并超过了我们。我看着场上的运动员，不禁为他们捏了一把冷汗，一旁的家长脸上也有些担忧。不久，两班的分数不相上下，旁边观战的体育老师也说：“哟！12比13，真刺激。”五一班的队员跑到我们班的篮板投篮，但对方的运动员刚举手，我班运动员范竣焯一个漂亮的盖帽就把他的球打了下来。
当然，一次球赛想打完也不是那么顺利，中间犯规的次数很多，所以罚球的次数也很多。每当我班运动员罚球的时候，同学们都在心里祈祷着：进球进球！但也没进几次。轮到他们班时我就在忍不住在心里嘀咕着：别进啊，别进啊。可是他们投球确实比我们强。唉，看得我心里好纠结！
最后几秒中时间里，我们班比五一班少一分，我紧张得浑身软软的`，心想：完了，时间都要到了，看来只能接受现实了。这时，谢宇坤抢到了球，直奔篮板下，朝球框里投进了最后一个球，全场都寂静了，似乎一根针掉在地上的声音都听得见，似乎心跳声都听得见，似乎呼吸都听得见，似乎……当看见球稳稳地从框中落下的时候，全场沸腾起来。同学们欢呼着，互相拥抱：“我们班赢了！”家长也鼓起掌来。
回想赛场上的运动员一次次进攻，一次次投篮，一次次流汗，让我知道这次赢得是多么不容易，又回想起场上的一次次罚球，一次次抢球，一次次传球，又是让我感到多么心惊胆战啊！
六年级的作文 篇4
“呼——”一阵凉凉的秋风抚过洛阳城，金黄的树叶纷纷如同彩蝶般地离开大树的怀抱，飞落到她的周围。
我向秋风吹来的方向望去，不禁思念起自己的家乡来。唉，近几年来兵荒马乱，叛军四起，我的家人愁不愁吃穿呢？他们的身体是否健康呢？他们会不会已经被官兵抓去了呢？房子是否还坚固呢？我不停地想着，更加忧虑起来，迫不及待地想写封家书。
我急匆匆地跑进书房，研墨，铺纸，提笔，此时窗外一轮皎洁的明月，高高的挂在嵌着点点繁星的夜空中。我心里的大石头，就像此时的明月那样高高地悬挂在心上。家人啊，你们到底安好吗？我挥笔疾书，把对家人们的万般思念，满满地写进这封家书中。
写着写着，忽闻金鸡报晓。啊！不知不觉已是清晨了。家人们啊，我想对你们说的.话真是说都说不尽哪！我写好家书，将它包好，走出门来。走着走着，碰巧遇见了一位来自自己故乡的乡亲。我急忙向他问了家乡的情况，并托他捎去家书。递给他的一瞬间，我又拆开信，看了又看，生怕还有什么事忘了说，毕竟下一次写家书又不知是何时了。
我目送着这位捎信人，身骑白马远去。他越走越远，连同把我的思念也一起带向了往家乡的那个方向。
六年级的作文 篇5
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的`一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老 一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……” “停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…。.”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊 不对不对不对………
我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，一起我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都觉得度日如年，可是自从上的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
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