六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我记忆中的小学生活，从一年级到五年级，整天都很悠闲，写完作业就没事干，看看电视，阅读下课外书。自从六年级报了辅导班之后，每天都是匆匆忙忙的，总感觉时间不够用，好在我挤出时间学会了制作丝网花，它使我在百忙中获得手工制作的乐趣。
制作丝网花，大家可能都很陌生，有的同学还没有听说过。丝网花是由不同颜色的丝网、铁丝和一些制作工具组成的。刚开始学习制作丝网花感觉很难，好复杂，步骤很多，最初的几次制作都不理想，但我没有气馁，通过查资料、自己琢磨、反复试验，最终成功掌握了丝网花的制作技巧。做丝网花时，不能着急，要一步一步进行制作，丝网花的制做分为三个步骤：扭圈、套网、组合，最先扭好铁丝圈，再分别套网，最后塑形组合成为一朵完整的仿真花。
丝网花的花朵种类多种多样，有代表伟大母爱的康乃馨、热情真爱的'红玫瑰、不畏严寒的梅花，象征荣华富贵的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅兰竹菊、给予希望的满天星等等。但我喜欢的，却是百合花，百合的花语是纯洁、天真无邪、清新脱俗、不受世俗的污染，圣经中关于百合花的由来还有一段富有浪漫色彩的传奇故事：传说夏娃和亚当受到蛇的诱惑吃下禁果，而被逐出伊甸园，夏娃不禁悲伤的流下泪珠，泪水落地后即化成洁白芬芳的百合花。制作丝网百合花，一般做成白色或粉色的百合花，组成时需要分成两层，每层三片花瓣，还要错开放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻会让人感到摇曳生姿，足以以假乱真。
我的小学生涯，它是金色的，蕴藏着天真烂漫；它又是白色的，象征着纯洁无暇；同时，它也是粉色的，留下美好的记忆就像微笑，填满了我幼小心灵的每一个地方。
转眼间，小学时光就要过去了，我们都即将开始新的生活，也许再也看不到曾经的同学、老师，但小学生涯的那情、那景、那段最快乐最自由的回忆，将永远镌刻在我的心底。
六年级的作文 篇2
我固执地坚信，我有一双隐形的翅膀，它带我飞过泥泞，飞向希望。它给我动力，让我积极向上，勇敢乐观地迎接每一个未知的明天！
雨淅淅沥沥的下着，风卷着残留的花香倏忽而过。我停下手中的笔，抬头凝望窗外的景色。乌云遮住了大半天空，仅有的一抹天蓝色“囚禁”在其中，不一会天空中发出令人揪心的阵阵雷声，响彻大地，雨瞬间就倾泻下来，我的心随之一颤。
无意中，我瞥见了一抹极浅的红，视线便再也离不开了。那是一丛小小的`蔷薇花，瑟缩在狂风暴雨中。原本就因缺少养分而泛白的花瓣，在风和雨的双重打击下，就像一叶在巨浪翻腾的汪洋中摇晃的小舟，漂浮不定，随时有着翻船的危险。嫩绿的叶子紧紧地贴在花茎上，像孤独无助的孩子，努力寻找家的依靠。
“轰隆隆——”“哗啦啦——”，又一个惊雷在耳边炸开，雨下得更大了，风刮得更猛了，小小的蔷薇摇摆不定，似乎在发出求救的信号。
我闭上眼睛不敢看，却又忍不住想要知道答案，眼睛睁开一条缝，我却惊喜地发现，它没有断！她依然在用自己小小的身子与风雨搏斗，苦苦支撑却又坚持不懈，她纤弱的根紧紧地抓住土地，不敢松开，也确实没有松开，像极了一位强大的勇士，用生命与意志在和对手搏斗！
滂沱大雨并没有持续太长时间，渐渐地停了下来，天空也慢慢露出了些许亮色，小小的蔷薇花也渐渐停止了战斗，虽然看上去筋疲力尽，却带着浑身的雨水昂着头不屈的望向天空。
我的心又是一颤，小小的蔷薇花虽然不起眼，虽然很柔弱，却始终有着不服输的精神，在物竞天择、适者生存的大自然中，顽强地拥有着自己的一席之地，顽强地让自己活得如此精彩。而我们，面对一时的困难，面对一时的压力，面对一时的挑战，难道就那么容易屈服了吗？想到这里，我不由地坚强起来了，突然有一股无形的力量激励着我，让我飞起，朝着自己的理想之巅飞翔！
小小的蔷薇花鼓励了我，启发了我，让我插上了一双隐形的翅膀，飞过生活的泥泞与坎坷，使我更加坚强让我更具勇敢，义无反顾地飞去迎接希望的曙光！
我有一双隐形的翅膀，它带我飞，给我希望，带我飞，飞向远方！
哦，隐形的翅膀！
六年级的作文 篇3
创新，是学习的生命力。他就像一盏灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新这盏灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特实验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的实验与探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河，他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
古今中外，人们都是在不断创新中逐步探索科学的。如果中国古代的科学家不敢大胆创新，怎么会有造纸术、印刷术、火药、指南针这伟大的四大发明?如果当年牛顿被一个成熟的苹果砸到而不把它当一回事，又怎么会有今日的[万有引力]这一学说呢?
创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力，即使你暂时比不上别人也没关系，只要你愿意创新，创新也是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也会遇上许许多多的`艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但创新赋予了人们的这个能力。
而我们是幸福的，是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，只有坚持科学创新，才是我们美好明天的必由之路！
六年级的作文 篇4
三年前的分别我至今还耿耿于怀，为什么每一次的分班都会拆开那一对对的死党，为什么我们只能在校园中擦肩而过……
这几天ＱＱ面板中，偶然有了你的'账号。但却不能像三年前那样跟你问好。只能明知故问地说一句：你是谁？我问你——三年里，有没有想过我。你回答得很干脆：有。但这干脆的回答，却让我隐隐感到不安。不知初中会不会有幸分到一班，但我知道两个人之间一定会有一层隔膜，但却不知厚薄。
这三年里，我有何尝不想你呢？在校园小路上看见你，心中总会有一股想打招呼的冲动，但又被面子给堵了回来。看到你的无动于衷，无疑把我憋成了内伤。拍毕业照时我故意站到你旁边，跟你打招呼，还好你应我了一声。不然我的心就碎了，碎了一地，无法再次拼装。不知来年的几时，拿出这张毕业照时，心中会不会多一份不舍与苦涩。毕竟三年前那段光阴是多么美好，令人憧憬。而现在的我，只想对你说一声：朋友，三年里你过得好吗？我想你了。
这是我们的专属回忆，请别轻易抛弃……
六年级的作文 篇5
我好久未见那树上的一抹绿。
我总是在夕阳下来到它身边，在秋风的日子里，茂密的树枝如今早已稀疏，没有像往日一样树叶繁茂，它枯黄的树叶，在夕阳下显得更加脆弱。
我感受到大树的凋零，树叶在他树梢上蜷缩，在微风中摇摇欲坠，它们失去了春天时的生机，夏天时的繁茂，而变得脆弱，无力。仿佛只要轻轻一碰，就会变成无数的碎片，飘落在阴暗的泥土，我还想在看到以往那那一抹绿：随着微风轻轻摇摆，在阳光下显得生机盎然；夏天，挡住炎热的`太阳，在炎阳下显得生机勃勃，毫无半点枯黄。
一阵秋风吹过，树叶跳起一段圆舞曲，迎着风翩翩起舞，在秋风中尽情旋转，送给多年养育他们的大树母亲。不知不觉中，我仿佛又看到春天时，小鸟在树林间歌唱，鲜花在树间绽放。看到夏天那浓郁的树荫，蝉声在树间高歌，声音穿过树林，向彻天空。
它们在风中静静飘舞，带着寒冷的冬天，带回生机的春天，它们又带着新生命的开始。带着它们飘落进泥土。
这不是死亡，而是新生命的开始。这不是凋零，而是下一个春天的酝酿。
……
叶虽然远去了，但绿永在心中！
六年级的作文 篇6
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我已经从无知的小孩子到了即将告别童年，迎接青春的时候了。我们肯定会不舍得离开童年，但是我们更加期待的是即将到来的青春。
青春，在我的眼里看来，是精力最充沛的时候，是最应该努力奋斗，积极向上的时候。青春，像火柴刚刚划燃时一样拼命燃烧；青春，像一场游戏，你要去奋斗，去拼搏，才能赢得这场游戏，为以后的生活迈出重要的一步；青春，每个人都站在人生的起跑线上，你要谨慎地迈出每一步，才能不走弯路，岔路，才能第一个冲过终点，取得成功，稍有差错，就有可能使人生落入谷底。
俗话说：身在福中不知福，在这些最快乐的日子里，你总是会感觉青春没有想像的那么快乐，但等你感觉到青春是那么美好的时候，你的青春已经过去，而你——已经老了，青春已经一去不回头了。因此，我们更要好好珍惜这段美好时光，不要去辜负它。
在这段时间里，不仅意味着一个新的年龄段的开始，我们还要以更高的标准去严格要求自己，用更强的责任感去面对自己的学习和工作，以更加饱满的自信和力量去面对生活，不管生活当中出现任何困难，我们都要坚持。
在今后的日子里，我有以下几点想要实现的目标：一、要保证自己要有一个稳定的成绩；二、就是在放假期间，多出去走一走，转一转，开阔视野；三、我希望我能交到更多的`好朋友，；四、我要多运动，多锻炼，是为了面对我的死敌------体育，争取可以跟上大家前进的步伐。
当然，对于我来说，我还要在学习之余，好好的照顾我的另类“家人”------我的宠物们！我一定要精心饲养它们，付起自己的责任，让它们健康的生活，平安长大。
这就是我的青春理想，虽说没有豪言壮志，但这正是我所希望的真实生活。
新的生活就要来到了，我们终将告别天真的时代，走向成长的征程。成长的路上，伴随着荆棘，却星光璀璨！
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