【荐】六年级作文300字9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
我上大班的时候，有一段我终生难忘的经历，我的记忆非常清晰。
那是一个秋天，刚刚开园的时候，我们班新来了一位同学，同学们都围上去，和她交朋友，我却坐在一边默默地望着那个新生，心里想着：切，有什么好的！你看她又瘦又小，一点都不好。
但是在一节课上，老师却说她人品好，思想好，品德好，成绩好。老师也不知道让她跟谁同桌，因为同学们都抢着跟她同桌，同学们都说她：“大方、善良、温柔、有爱心、乐于助人。”最终，老师决定全班同学石头剪子布，我本想着瞎弄过去，可是没成想我竟然胜出了，同学们都为我欢呼，可是我却怎么也高兴不起来。
后来，我看到她真的`和我想象的不一样，开学以后，我报了学校的绘画班，每天都要在下午最后一节课的时候去一楼上课。就是因为这样，所以我每天都抄不了作业，值日生就擦掉了，我同桌却在还没有打下学铃的时候就帮我抄了，而且写的字非常工整干净，每次我回来的时候，总能看到同桌，帮助我收拾好书包，抄好作业，旁边还放着用纸杯装的温开水，纸条上写着：“注意身体哦！”
我的同桌是一位好同学，我抹去了之前我对她的坏印象，在这里，我真想对她说一句：“谢谢你，同学！”
六年级作文300字 篇2
我最拿手的本领就是做饭。
寒假里，姐姐做饭，我烧锅。在烧锅的时候，我看见姐姐在面粉里放进碱面，然后，拿温水把面调好，擀开，压面机一压，拿菜刀切成小块，水开发，把面下在锅里煮，煮好了，放进调料，烧上一会儿就熟了。
有一次，姐姐开始做饭，我对姐姐说：“姐姐，今天我来吧！”姐姐笑着说：“你别给我们馓上一锅馓饭了。”但姐姐还是同意了，姐姐就烧锅，我在做饭。我照姐姐的样子，先在面粉里放进碱面，再拿温水把面调好，擀开，然后也用压面机压开，切成小块放水开了放进锅里煮熟，撒上调料，这样一顿饭就做好了。
全家人都津津有味的吃着。妈妈对姐姐说：“你今天怎么做的饭这么香啊？”姐姐红着脸说：“今天的饭是娟娟做的。”全家人都有惊奇的眼神看着我，我都不好意思了。
现在，我一放学回到家里，就做饭，饭做好了，全家人吃了，我才开始做老师布置的.家庭作业，我想，不管是做饭，学习，或者是干其它的什么事，只要认真去做，就一定会有收获的。
六年级作文300字 篇3
我们爱你——
溱潼古镇的历史悠久，
永丰生态园的美丽景色，
大丰麋鹿自然保护区的丰富动植物资源，
黄海森林公园的优美景观。
我们爱你——
西溪宝塔的雄伟壮观，
董永庙的神奇传说，
鮑氏大楼的精巧营造，
朦胧塔的历史艺术价值。
我们爱你——
高二适故居的.文化气息，
冯道立故居的古朴典雅，
宋曹故居的紧凑布局，
吴为山雕塑院的精美作品。
我们爱你——
射阳大米的色泽洁白，
“早春红玉”西瓜的香甜细腻，
建湖青虾的壳薄柔嫩，
阜宁大糕的酥润爽口。
我们爱你——
鱼汤面的汤浓稠如润，
建湖藕粉圆子的娇嫩肥泽，
生炝条虾的新鲜美味，
大纵湖醉蟹的味醇浓郁。
我们爱你啊，盐城
你的人文，你的地理，
你的物产，你的名胜，
你是我的骄傲，我的而自豪！
六年级作文300字 篇4
假如我是一只蝉 我是生活在大自然中的一只蝉，许多人又叫我“知了”。 炎炎夏日，我喜欢在浓密的树上高声鸣叫：“真热呀！真热呀！”有时候，我自个儿玩腻了，就唱起歌儿来，招呼伙伴们。您也许知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一对似钹的“乐器”。
那年，妈妈在树枝上刺成了一排排窝，把我们生下来。秋天过去了，天越来越冷，我们把“家”搬到了地下，靠吮吸树根的汁液维持生活。在黑暗中我耐心地等待，悄悄地长大。
五年过去了，又是春暖花开的时候，我渐渐向土地上层移动。这一天终于来了!黎明时刻，我破壳而出，穿着厚厚的“盔甲”，艰难爬上了树干。过了好一会儿，伴着一阵撕裂般的`剧痛，我的背部中央的硬壳裂开了。我脱壳而出，渐渐成熟，爬到树梢上。阳光透过薄翼，在我的翅膀上闪烁。我睁开眼睛，仔细打量着周围的一切:蔚蓝的天空，碧绿的草地，小河在欢快的流淌......我不住地歌唱着，歌唱光明和自由，虽然没有人为我喝彩。尽管过着风餐露宿的生活，但每天呼吸着新鲜的空气，我已经很知足了。
也许您正在林间小路上散布，也许您正在窗前看书，这时，你会听到我的声音。请相信，这是我对你的问候。因为您会是我的朋友！
六年级作文300字 篇5
快要开学了，我做好了开学的打算。下面我就来说说我的开学打算吧！
开学前，我打算先把以前读过的书从一年级到四年级好好整理一下，然后再把以前的书好好读一读，温习学过的内容，接着再看看一些对学习有好处的课外书。遇到有不懂的字、词或者句、段，一定要查字典或者问家长。
开学后，我会多交一些好朋友，和他们和睦相处。要是他的考试考的不好，我会安慰他。例如：“你怎么了？”我问。“我考试考的不好。”同学说。“没关系，每个人都不可能场场都能考得好的，别伤心，你有什么题目不知道解答，我来帮你。”……要是她跌倒了，我会把她扶起来，.并说笑话逗笑她。例如：“你没有跌疼吧？”等安慰语言。同时我还会说个笑话给他听：“一个村子里开会。村长说兔子们(同志们)，虾米们(乡民们)。不要浆瓜(讲话)，咸菜太贵(现在开会)了……”这是我的想法。
我还要在课堂上积极回答问题，多举手发言，还要多表达表达自己的'想法，课间有不懂的问题，一定要问问老师、同学，或者家长，不要不懂装懂，进而养成良好的学习习惯。
这就是我的开学打算，还不错吧！我将严格按照这个打算去实现它。
六年级作文300字 篇6
美德，是每个少年应有的优秀品质，在我身上发生过这样一个故事：
夏天的一个傍晚，我放学回家，走进楼道，一阵凉意穿透全身。我急急忙忙地跑上楼梯，由于跑得太快，差点摔破膝盖：一不小心，我似乎被什么东西绊了一跤，往前倒去，谁知一双温暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起头，看见一张布满皱纹的慈祥脸庞，正笑咪咪地望着我。原来是楼道清洁工奶奶啊！我说了声谢谢，又站了起来，往家里奔去。我从柜子里拿了一只小杯子，用水壶盛满水。从冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶还在门口，我把两样东西一起递了过去。奶奶满脸的笑容，似乎有说不出的'喜悦：“谢谢你，小朋友！”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下这满满的一杯水，我心里感到万分开心。
晚上，妈妈回来了，我把今天事情的经过一五一十的讲给妈妈听，她高兴地直夸我。
美德无处不在，让我们争做美德好少年吧！
六年级作文300字 篇7
我喜欢和朋友一起打骂，一起玩耍，一起吃饭，一起上学，一起下学……
我喜欢从花朵中发现那些细微而又渺小的花蕊，望着花蕊我总在静静地思考：为什么花朵那么大？花蕊却那么小？
我喜欢在碧绿的草坪上追赶那些五彩缤纷的蝴蝶，看着她们慌乱而又自由地飞向远方。
我喜欢独自一人安安静静地写作文，那样可以一个人沉浸在自己创造的世界里。
我喜欢一个人在被阳光照着的地方喝咖啡悄悄解闷，静静地想小时候那些可爱而滑稽的事儿，静静地回味和同学在一起的`快乐时光。
我喜欢玩，我玩的很特别，喜欢走在悬崖峭壁上，喜欢在黑暗的野外山洞探险，喜欢玩蹦极，是快掉进河里的很刺激的那种。
我喜欢军营，总在梦想着哪一天能当上一名女兵。
我喜欢弹钢琴，因为钢琴不仅能排遣寂寞，还能增添欢乐，让人享受在音乐环绕的世界里。
我喜欢自己的世界，喜欢一个人呆在自己的小房间里，因为这里有我的储物箱、收藏柜，还有我很多存放隐私的日记。一个人随心所欲地幻想、写小说、创作歌曲……而不要爸爸妈妈偷偷地看我的抽屉，搜我的柜子……
我喜欢世界上所有美好的东西。
六年级作文300字 篇8
今天是9.10日教师节，我们都为这个不平凡的日子为老师准备了许多节目。
“王蓝翔，过来一下！
“老师笑着说。我带着疑问来到了老师面前，老师带着信任地目光看着我，说：“你把这句话读一遍！”我一看，原来是主持人的台词，我高兴的把这句话读了一遍，老师一看我读的'还差不多，就让我上任了。我坐到坐位上非长激动，因为我从一年级到三年级都没有当过主持人，虽然激动，还有紧张，但还有信心，我相信，我一定会完成这个光荣而艰巨的任务！
上完一节课后，老师说：“这次的主持由孙艺、王蓝翔为大家主持。”该我上台讲话了，我原以为我会很紧张，可是我却很冷静，说完，我感到很高兴，因为我战胜了我自己，虽然我主持的好，可大家表演的更好！
这会也对照了台词上的一句话：我班的同学是多才多艺的。真是，有唱歌的、跳舞的，更让大家目瞪口呆的是弹奏古筝《鱼舟唱晚》，那才真叫棒！
最后，我想对老师您说：“您是最伟大的！因为我们的才艺都是你们培养出来的！”
六年级作文300字 篇9
人类能生活在这世上，不仅仅是大自然给予人类的资源繁多，，而且人类还懂得用大自然的优点来做出对自己有利的物品。
大自然的事物有许多，人类利用他们聪明的头脑把自己的东西和大自然的优点结合，如：雷达是根据蝙蝠的特征制作的，飞机是由蜻蜓的翅膀得到启发的，而潜水艇则是根据鲸鱼的特征制作的。从这些东西的发明，我明白了：大自然其实还有许多东西是考验人类，让人类模仿，从而让人类在这个世界上生存了下去。其实大自然的事物并不只是让我们模仿，还有许多东西是让我们学习的，比如小溪，他再去往大海的'路上，他无视了鸟儿的邀请，不与小草聊天，不和动物玩耍，才终于到达了大海。他是让我们获得不管做什么事，都要专心致志，不要因为其他原因而耽误了时间，这不也是大自然给我们的另一个启示吗？虽然大自然给了人类许多启示，让人类活了下来，人类却放肆破坏大自然的生态平衡，用来满足自己的私欲！如果人类在这么下去，受到大自然的惩罚是必然的!
大自然给人类的启示真多啊，我还要多多观察，在发现一些！
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