六年级年的作文

六年级年的作文[汇编3篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　外面寒风呼啸，北风放肆地舔着窗子，想从外面钻进来。花朵也有几分枯萎。

　　我走在回家的路上，尽管我穿的很薄，但我的心早已被浓浓的爱暖和了。

　　在下午五六点钟的时候，一位盲老人走在了路边，围巾有些破了，衣服也有几个大洞，边走边发抖。他白发苍苍的头发显出经历的`沧桑，满脸遍布的皱纹显出曾经像花朵般的美丽。

　　我在路旁看着，心里不免有些发酸，我转过头去，去抚摸枯萎焦黄的花瓣，感觉心似乎已经坠入万丈深渊。

　　周围的人都未来处理这位盲老人，我又有些心酸。可这时，嗒嗒的足音仿佛一支悠扬的小令，照在我们每个人的心田。我猛地回头，看见微弱的灯光照在一位年轻男子的皮衣上。那名青年将那位老人的手挽着，一步一步像对待一朵娇嫩的花朵一样。嗒嗒的足音又像个含苞待放的花骨朵，绽放在我们每个人的心田。那对面的浓雾，好像也被感动了，为他们退出一条道来。

　　我看了，也感动了。我慢慢的往回走，看见一朵朵枯萎焦黄的小花，似乎重新站了起来，重新向这刺骨寒风说：“我不怕你，来吧！”我望着一朵朵摇曳的小花，想：如果我们给予你一点帮助，你就会更美吧！

六年级年的作文 篇2

　　下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与这飘然的雪交相映错，或是美吧。

　　干旱的空气，几降的温度，这场雪来的不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。

　　只是这雪下在我心烦的时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，这泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。

　　想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧？可看到这些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得来朋友了。

　　家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归？”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温跟屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。

　　我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。

　　呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的.就这点回忆了。

　　静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，这水洼上的雪不一会儿就化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。

　　有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。

　　“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖！”

　　嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么？

六年级年的作文 篇3

　　老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下，我们每天都在健康、活泼地成长。

　　在教过我的老师当中，最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。

　　吴老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。

　　老师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。

　　记得有一次，老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头，老师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己，为什么当时不好好保护自己的.眼睛？这时又说我，上课在讲话，不好好听。当着同学的面被老师这样责骂，我觉得非常羞愧，同时又有几分委屈：老师，我、、、没说话，是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了！下课后，老师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢？”终于有解释的时候了，这时我委屈的说：“老师，我刚才并没有说话，是你误会了我？”这时老师明白了一切，上课铃响了，老师早早就走进了教室，她站了起来当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起！”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但老师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的老师，老师，我爱你！

　　老师，你是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土之中。老师，谢谢你为我们付出的一切，老师，我们永远感谢你，永远爱你！

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