六年级年的作文

时间：2026-05-01 18:02:44 六年级作文

六年级年的作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　我的手光滑、细嫩，妈妈的手洁净、美丽，爸爸的手粗大、有力，而外婆的手却是那样的粗糙不堪、年老褶皱。

　　外婆的手小小的，但青筋暴露，满是老茧。手上的皮松了、皱了、软了，岁月无情的在她那原本白嫩细腻的手上留下了道道裂痕和伤疤。可外婆的手却是勤劳的、是灵巧的、是温暖的……它一次一次带给我温暖，带给我幸福。

　　记得那年冬天，鹅毛大雪在空中旋转着，翩翩起舞着，地上盖着一层厚厚的白棉被——雪，把这个极冷极冷的冬天带来了。妈妈带着我去街上买毛衣，我们看看这个店，又看看那个店，可那些毛衣要么好看不保暖，要么保暖不好看，最后也没找到满意的毛衣。外婆听说了这件事，立刻给我找毛线，找钩针，便织起了毛衣。外婆拿着毛线，左一针右一针的织了起来，针在毛线间穿梭着，外婆的手在钩针间交错着，不一会儿就织成一小片了。夜晚，我隐隐约约听到外婆的细语声：“再织一会儿就织完了！”于是我悄悄转过身去，原来外婆还在织毛衣，天哪，已经织好了一大半了，我再一看外婆，她的额头上流下了晶莹的汗珠。外婆她多认真，她的手多么灵巧啊！这时外婆自言自语道：“我的外孙女穿上这件毛衣就不怕冷啦！”突然我的`眼睛湿润了。第二天一大早，我醒来了，我看见外婆正拿着织好的毛衣坐在我身边，我目瞪口呆的说：“好漂亮呀！”外婆笑了笑为我把毛衣穿上，忽然一下，就像春天来了一样暖和，外婆的手带给我温暖……

　　外婆的手是灵巧的；外婆的手是粗糙的；外婆的手也是温暖的。外婆的手像温暖的春风，似甘甜的雨露，又如明媚的阳光，它一刻不停，总带给我们家洁净；带给我们家幸福；带给我们家温暖。我爱外婆的手，我更爱外婆！

六年级年的作文篇2

　　每个人都有自己的理想，每个人的理想都别具一格，有想当警察的，有想当教师的，想当企业家的……而我的愿望，是当一名画家。

　　有人会说，画家是个不务正业的职业。画画除了画画其他什么都不会。可我并不这么认为，我觉得画家超酷，想画什么就信手拈来，而且还能用图画表达感情。

　　有一次上素描课，老师突然告诉我们这节课我们来临摹梵高的星空夜。我不由得心里一惊，星空夜这么难得一幅画竟然让我们临摹？这可是一幅油画啊！让我们用素描的方式画下来，这不是刻意为难我们吗？我看着老师给我们的图纸，忐忑不安。平时画技一向精湛的我，竟不知从何画起。我在那里擦了又画，画了又擦，用了整整四个小时的时间在那儿临摹，手都要废了，但画的并不怎么样。于是，我就去找老师谈判：“老师，星空夜这么难的画为什么让我们来临摹？梵高本来就是个画家，画出这种画当然情有可原……”还没说完，老师就打断了我：“这不是画难不难的问题。《星空夜》也好，素描色彩也好，你要学画画，就得有那颗爱画画的心。画的难看并没有关系，重要在于你有没有用心在画，每一幅画都表示了画家当时的情感，你要学会去观察，学会观察了，无论是《星空夜》还是什么，都不是问题。”听了老师的'话，我醍醐灌顶。

　　我佩服画家们能画出那么令人赏心悦目的画，佩服他们能用寥寥几笔就表现出自己的内心情感。我想当一名画家，想去探索那无穷的美术奥秘。

六年级年的作文篇3

　　在《西游记》中，花果山上有水帘洞，那是齐天大圣孙悟空和他的猴子猴孙们居住的乐园。而现实生活中，也有水帘洞。今天下午，在我们石梅小学各幢教学楼的四楼处，全都形成了一道水帘。只见四楼各处的屋檐和楼梯口，都出现了“小型瀑布”，二、四、五这三个年级本来都在四楼上，可以互相走动，现在都被隔开了。

　　这是怎么回事呢？原来下午下的.雨很大，而且是台风带来的。当时，我正呆在教室里，看到硕大的雨点啪啪地打在窗玻璃上，一层一层的雨水往下流。有同学大惊小怪地说：“这幢楼肯定要变成水帘洞了！”一句话提醒了大家，都纷纷跑到外面去，我也挤了出去。来到楼梯口，我挤到了最前面，发现六班也来了好多人。我一看，惊奇地叫了一声，原来楼梯口的屋顶不是密封的，只见雨水从缝隙“哗哗哗”地流了下来，刚好在两幢教学楼之间形成了一道小瀑布，对面四楼是四年级同学，他们还在水帘的两边往返“冲锋”，似乎在比赛跑步。有的还蹲在那里，享受着雨水的“沐浴”……

　　我们站在楼梯口的边缘，并没有碰到水帘。忽然，有谁在后边推了我一下，我一个踉跄，险些栽到了四年级那边去。幸好我连忙急刹车，仅仅淋湿了两只脚。后来，我就不想再看了。当时，整个四楼都闹哄哄的，直到张老师来把我们召唤回教室才恢复平静。

　　这个“水帘洞”真可说得上是学校奇观了！

六年级年的作文篇4

　　待到二十四世纪，实验小学已经非常漂亮了，我也已经成为校长了。

　　我对学校的设计方案非常适合学生。因为我考虑到一每个孩子的兴趣爱好各个相同，他们有的爱读书；有的爱运动；有的就只爱玩……

　　首先，我想到了爱玩的同学。因为爱玩是孩子的天性嘛！比如：你可以在教学楼里玩科学游戏，但你回家时，必须从你今天玩的游戏中说出一个道理来。有人就会问了，万一我遇到的题目不是我今天玩过的，怎么办？你放心。我们早就考虑到这一点。因为，我们的同学在开始游戏时，录入了自己的指纹信息，系统会自动识别个人信息。

　　下面，我要说的`是我们学校最具特色的两栋楼了。

　　一栋是古诗楼。古诗楼里有书籍区，那里的诗书许许多多，什么诗都有。里面还有阅读区，阅读区有很多台一模一样的电脑。那些电脑分两种，一种是查阅诗文的电脑，一种是查阅诗意的电脑。有了阅读区，一定就有背诵区了。背诵区里有很多像古时候诗人样子的机器人。像李白的机器人体内存有李白写的所有作品。

　　下一栋楼是体育楼。各种项目在不同的楼次。你一定会问整栋楼一定会吵翻了天吧。告诉你，一点儿都不吵，因为我们使用的是全世界最高水平的隔音地面。

　　其实，我还有很多楼没有写。我真希望二十四世纪的实验小学就是这样的。

【六年级年的作文】相关文章：