六年级作文10篇[热门]
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
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六年级作文 篇1
那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。
一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。
现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。
偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的'时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。
教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。
老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。
大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。
目光所注视的,是充满了无限风光的远处。
老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。
老师的目光,比太阳还要温暖。
六年级作文 篇2
我们教室的墙壁上挂着几幅画,其中有一幅《山村雪景》最吸引我。整幅画以蓝色、白色为主,使大雪覆盖下的小山村显得格外宁静。其中隐隐约约点缀着粉、黄、红的色彩,又使这天寒地冻的山村多了几分温暖。
远处,连绵的大山被雪雾笼罩着,若隐若现。青灰色的高山与这白色的“薄被”浑然一体。顺着崎岖的山路往下看,一座座农家小院映入眼帘。漫天飞雪中,房屋前后挂着的一串串金黄的玉米,特别耀眼,仿佛还在炫耀着农家秋收时的喜悦。一位中年妇女正在门前忙着给鸡喂食,鸡群吃得津津有味,浑然不觉天空正下着小雪。离院子不远处的栅栏里放养着几头膘肥体壮的猪。他们“哼哼”地叫着,似乎在讨论着这场雪所带给他们的欢乐。
近处,一条小河唱着欢快的.歌,顺着大山潺潺地流到山脚下,流到小村旁。虽然已是初冬,天气有些冷,但河面仍未结冰。河畔小径上,三三两两的人们正在散步。或许是因为这是今年的第一场雪的缘故吧,农闲的人们格外开心,有的撑着漂亮的花伞,有的牵着爱犬,任凭轻飘飘的雪花落在他们的脸上、手上、衣襟上,然而他们心里却乐开了花:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”我仿佛听到了人们的欢笑声。
啊!这山村是宁静的,又是热闹的。这幅《山村雪景》使我在紧张的学习生活中得到了放松,让我产生了无尽的遐想。
六年级作文 篇3
我最大的本领就是可以帮助妈妈做家务。记得我小时候,我经常看着妈妈是怎样把房间打扫得干干净净,桌子上摆放得整整齐齐。每一次我都看得非常仔细,非常认真,并且都暗暗地记在心里。随着时间的消逝,我长成了一个亭亭玉立的小姑娘,也想让房间变的整洁明亮。
星期天的早晨,我像往常一样早早地从被窝里探出脑袋,房间里非常安静无声,“哇塞”,妈妈还没有起床,我大显身手的时候来啦。我迅速的爬下床,悄悄地来到卫生间,把水桶装满水,,手拿起拖把放进桶里洗干净,然后再把水拧干。我先用笤帚轻轻地把地面上的灰尘扫干净,接着拿来拧干的拖把放在前面,身体微微向前弯下,双手用力晃动,拖把就在地面上呼叫转移地飞舞起来,我在后面就像是一只跟屁虫似的,跟着拖把走来走去。我一边干一边回忆妈妈是怎么做的,我小心的.移动每件东西,生怕吵到妈妈。我的动作越来越熟练,速度也加快了,我用拖把擦拭了房间的每个角落,最后,我找来一条擦地毛巾,像一个小甲虫一样蠕动,蹲趴在地上再把水擦干净。房间在我的努力下变得宽敞明亮,焕然一新。虽然我感觉好累,一屁股坐在地上,但是我看着干净美丽的房间,脸上的的花朵竞先开放,心里快活的要飞出来。
我正在美滋滋的想着,妈妈站在我的面前,蹲下来把我抱进怀里说:“你长大了。”我听了,心里有种说不出的喜悦。
六年级作文 篇4
呵,一场如烟似雾笼罩万物的春雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛,无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山,润湿了房屋的炊烟,也润湿了人们的心田。
我倚在窗前,接受着春雨的爱抚。凉丝丝的雨中散发出泥土的清香,呵,真好,新年竟是在这场春雨的洗礼中到来的。
窗台上那盆玫瑰,枝丫上已经长出了片片绿叶,一个小小的,包得紧紧的'花蕾已经露了出来。春雨染绿了它们。噢,岂止是这一枝玫瑰呢?看,远处,满眼都是清新悦目的“绿”。春雨洗净了大自然身上的尘埃,万物都泛出了一层诱人的绿光。不知是渴望还是企慕,我真想,真想拥抱这无边的“绿”,这蒙蒙春雨中的“绿”。
透过雨幕,那春雨笼罩的大桥上,五颜六色的雨伞组成了一条缓缓移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下轻快地走向自己的岗位,开始了这一年中的第一天。
春雨洗去了冬日的沉重,春雨给人们带来了“绿”的遐想……
下吧,春雨,大自然将因你而充满生机,下吧,春雨,你可知道,我们曾经怎样急切地呼唤过你……
六年级作文 篇5
生命是什么?
休闲族说,生命是一个长长的假期。享受完这个假期,生命就要启程,奔赴无限的永恒,黑暗或者光明。所以生命的第一要素就是享受,吃喝或玩乐。当然也有努力求知的.,但对休闲族来说,那不过是另一种形式另一种境界的玩乐,比如三毛。
奋斗族说,生命只是目标的载体。人生只为做一件或几件事来。正所谓生命不息,奋斗不止,直到闭眼的那一刻才可以安心地永久休息。极端一点的甚至到死都不能瞑目,不肯放弃。
我以为,生命是一段绝无仅有的单向旅程,失去了,就再也不可复得。即便真的有轮回转世一说,那也不是现在的你了。所以,既然是单向,就不要频频回首,悔不当初-----无益;既然是旅程,就有多条线路可供选择。可以东奔西跑,浏览四方风景,不图深究,只求愉情悦目。也可以选定一条路,慢慢走,细细看,静静品,于无声处听惊雷,于无形处赏美景。但无论是四处游走还是亦步亦趋,人生都应该有松有紧,有享受有奋斗。而且应怀有一颗平常心,凡事尽力而为,成不洋洋自得,败不伤感绝望,坚信小草虽长不成大树,但只要健壮挺拔就一样活得精彩。
六年级作文 篇6
我的家乡在河北省灵寿县,灵寿县城是一座著名的历史文化古城,至今己有二千多年的历史了。战国时期,中山夹居燕、赵、齐三大国之间,是个“方百五里”的小国。东依东岭岗,西靠赤岸岭,南濒河,北枕坡,其形若箕,城居箕里,整个城池为凤凰展翅,朝阳腾翔。中山国其疆域虽小,武力却很强盛,地位仅次于七雄,而与东周、宋、卫并称“千乘之国”;中山国其疆域虽小,但当年的建筑规模宏大,装饰十分奢华;中山国其疆域虽小,但手工业技术非常精湛,陶器、青铜器、铁器、骨器、玉器、货币铸造等技术都十分醇熟;当然,这些考古成果,让我对家乡的认识仅仅停留在文字上。真正让我喜欢上她,爱上她的,还是她淳朴的民风和浓郁的乡情。
前年,爸爸妈妈在灵寿城关镇的老宅基地上盖起了二层楼房,这也让我和家乡有了肌肤之亲。每次回老家,刚下车,坐在胡同口的奶奶大娘就会热情地招呼我们,帮我们把东西搬下车、扛进家。不一会儿,就会有人送来刚刚采摘下来的新鲜蔬菜,或者哪位婶子大娘刚蒸好出锅的热气腾腾的包子。每当这时候,妈妈总是不好意思地推脱,可是爸爸总会说:“拿着吧,乡里乡亲的,有啥不好意思的。”妈妈也会把我们带回去的零食、玩具分给左邻右舍的小孩子。
盖房子时,爸爸想把房顶充分利用,开辟成菜园。可是种菜的土运上去、平整好了,却犯愁了:我们不能每天回去,菜种上了,谁来管理?正在爸爸一筹莫展之际,邻居大娘似乎看出了爸爸的'心思,跟爸爸说:“三儿,别犯难,我守得近,替你们照看着。”这回轮到爸爸不好意思了,可大娘说:“也就是一早一晚的事儿,有啥嘛!”有了大娘的照看,一年来,我家房顶的小菜园郁郁葱葱,生机盎然!我第一次知道了,谷雨前后种瓜点豆;我第一次知道了韭菜可以一茬接一茬地长;我第一次知道了圆白菜和菜花需要人工捉虫;我第一次知道了西红柿、黄瓜、豆角都需要搭架;我还知道了采摘茄子时最好用剪刀剪下,不然很容易被扎到手……
每次在那一片葱郁的菜园里穿梭,脚下的泥土都会把家乡的气息传递给我;每次把新鲜的蔬菜拿回石家庄的家里,心心念念的都是家乡人粗糙的手掌和爽朗的笑声。
六年级作文 篇7
我的家乡有一个小池塘,小池塘的水清清的.。
春天,池塘里涨满了春水,许多鱼儿在里面欢蹦乱跳地游来游去。一有空我们大伙就在池塘里钓鱼,可有时村里人路过都不忘问我们“有没有钓到鱼呀?”这样既分散了我们的注意力,又把小鱼吓跑了。我拿块石头砸小鱼,可它们却躲在洞里不出来,你说让我气不气。
夏天,我们在池塘里洗澡。我边洗澡边沉水捉鱼,啊!好大一条,听到声音我惊奇地出了水面,原来哥哥捉了一条好大的花斑鱼,看上去似乎还在向我们点头呢。
秋风习习,落叶打着转飞了下来,把整个池塘都遮住了。我们在池塘边玩打水漂,一个个美丽的水花跃出水面,把宁静的“落叶池塘”打破了。
冬天,随着秋天落叶的飞过,树上、地上一片银白。小池塘跑哪儿去了?哦!原来池塘被冻住了。我们小伙伴就可以在池塘上行走了,可动不动就摔跤,疼得我哇哇大哭。
我爱家乡,家乡的小池塘是那么诱人啊!
六年级作文 篇8
她,有着李宇春的帅气,有着谢娜的可爱,有着张含韵的智慧,有着何洁的奔放,也有纪敏佳的勇气。够自然、够健康,不用说,当然也够快乐。
她,有一双水汪汪的大眼睛,似乎能看透一切,又挺又翘的鹰钩鼻,红彤彤的土豆脸,一张红润而又饱满的朱唇,能说会道,一头乌黑发亮的秀发披散着。这就构成了她。
她,无人不知,无人不晓,喜欢行侠仗义,许多女同学有什么委屈,受了谁的欺负,都会跑过来和她诉苦。她的'风格像是个“黑脸包公”那样大公无私,即使是女生不对也不会包庇,会被她训的“无怨无悔”。要是男生不对,则下场会比女生要惨得多,一定会被训得“狗血淋头”。
别看她只是仗义,成绩也相当不错,一学期下来从没考过90分以下,每次排名都在一、二、三名之间。在学校里,她结交了许多“党羽”,我也是其中一个。
当然,她也有些霸道,只要有人惹了她,照打不误,但如果是女生,下手会轻些。,受些皮肉之苦就完了。她的那些“狐朋狗友”当然也不例外,有时会成群结队地猛打一个男生,被打的那个男生总会叫苦连天,那场面真是惨不忍睹!哎,谁让他惹毛了那些女生呢!
她是谁?是我们班的都知道,她,就是我们班四大天王之一为首的陶依妮!
六年级作文 篇9
元宵佳节之际,处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧,什么猜灯谜、什么放烟火呀……各种各样,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活动都有,现在我就带你去看看烟火晚会吧! 穿过熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖边,我……
元宵佳节之际,处处洋溢着喜庆的气氛。你瞧,什么猜灯谜、什么放烟火呀……各种各样,稀奇古怪的,上至天文,下至地理的活动都有,现在我就带你去看看烟火晚会吧!
穿过熙熙攘攘的小道,便到了波光粼粼的湖边,我们焦急而又耐心地等待着,时间一分一秒地过去了,人越来越多,最后挤挤挨挨,人群从西望不见头,从北望不见尾,人山人海,人声鼎沸,有的坐在石椅上,有的弯腰,有的前俯后仰,有的踮着脚尖望着。有白发苍苍的老爷爷,有眉清目绣的青年人,有四五岁的小孩。
过了许久,只听嘣的一声,天空中出现奇花异卉,激动人心的烟火晚会开始了!人们顿时雅雀无声。接着,天空出现了万紫千红、争先恐后、由黄变紫、由红变蓝、由蓝变白,美极了!花花绿绿,大大小小的烟花倒映在波光粼粼的湖面上,仿佛鱼儿们也在它们的家园里放烟花呢!天空中的奇花有的绿草如茵,有的.桃红李白。婀娜多姿,美不胜收,仿佛清香扑鼻,馨香阵阵。
“轰”的一声,空中炸开一朵朵“蝴蝶兰”,逼真极了。过了一会儿,只见兰花变成了一盏盏红灯笼,缓缓而下,直入水面。一条条白蛇直冲天,“S”走法引人看。湖边射出一条条小船,亭亭玉立在湖面,仿佛一艘艘战舰向我们开来,庄严肃穆。顿时天空出现了“流星雨”,白花花的“流星雨”把夜晚照成了白天,离我二公里远的房屋都显而易见,它密如蛛网,好象世界末日,群星们撞向地球。接着地上又冲出一条条五颜六色的线,还发出“噼里啪啦”的响声,好似放鞭炮,霎时,大地都成了五彩缤纷的世界。
忽然,湖边出现了一条晶莹剔透的瀑布,那瀑布与众不同,它是又无数个小白点凝聚而成的,逼真无比,那瀑布滚滚而下,还冒出一缕缕清烟,有如浮在海面的蓬莱仙岛。
最后,天空中又出现了千姿百态的繁花,响声震耳欲聋,惊心动魄。
今天的晚会结束了,一次又一次的烟火晚会一次比一次的精彩,使我看到了祖国的科技繁荣、发达。
六年级作文 篇10
诗曰:“窈窕淑女,琴瑟友之”吾母虽生吾为一千金,却无淑女模样。小时糊涂淘气,另母头疼不已。时至今日,全无改变。照还是那个猴样。不过“人无全才,人人有才”,我也有过人之处。不信?且听我慢慢道来。
吾从小好动,唯爱琴“笛”书画。在我苦苦哀求下,母终许我先学笛学画。吾也争气,一股儿气画画学了五年有余,但恐学习无时,就弃了学画。但功底还在,偶尔还可争奖一二。竹笛我可是坚持学至今朝,论技术,虽不是师傅的最优学徒,但也可谓高湛了。有时与人竞技几下,还能略胜一二。果六年真功夫,不是盖的.也。但我母却每日聒噪:“作业完了未?笛练了未?琴练了未?都未做还玩甚!”逼得我只得缴械投降,乖乖领命。哦!怪我糊涂。忘了说,我最近正学钢琴,但才至今不足两年。为了以后能考上艺术学校,也只得慢慢习来。幸吾有音乐功底,习得快,今暑假要考五级哩,喜得我乐了一宿。
吾书也好哩。想当年,我写文一篇又一篇,得奖也不少。且说今年,写书(专指作文,不指写字)参加比赛,竟得江苏省头奖!当时我不信,但后知是真,乐得我半夜还笑醒几回哩!你说说,我文也不差吧!
瞧,我这个人也,就会说自己好话儿,现得搬旧事儿了。因我有些害臊,便只说一个罢了,有望理解。
一次,吾去参一妹妹的生日,为防止与母走丢,带了一手机。大家吃喝玩乐,好不热闹!我也是太过兴奋,席间把手机放在桌上,就与同龄孩儿玩去也。谁知母突问我手机何在,我一摸口袋,才知大事不妙,立马回头去取。幸亏发现得早,若要再迟些,早被人“撩”走了也!等取完归来,也免不得两遍“金箍儿咒”,弄得我心烦意乱,却也无力反驳,只好陪个笑,唱个喏,便去也。
瞧!吾这人。
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