六年级年的作文

六年级年的作文经典[3篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文 篇1

　　她,是一位挺漂亮的女孩；她,是一位乐于助人的好同学：她,是我的好朋友??敏。

　　林依敏是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的短发束在脑后，的小辫子，又似一位“小淑女”。

　　林依敏是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和林依敏正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的'脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

　　一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。

　　这便是我乐于助人的好友

六年级年的作文 篇2

　　静静的伏在窗台，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。

　　我抬起头，推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥，春雨来啦!

　　我兴奋地捕捉着雨滴，看它们在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。

　　春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧，它们一个个活泼地飞翔，越过柳条，柳条更绿了;

　　亲过树叶，树叶歌唱了;跑过窗户，窗户变成了万花筒。

　　它们跳着，跑着，溜进我的心里，清洗我的心灵。

　　它们又像那无私的奉献者，洗刷了房屋，浇灌了花草，清扫了街道。这神奇的`小精灵!

　　我望向远方，看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中，颇有一番群山之味。

　　小雨“沙沙”地敲打树叶，伴着微风扶弱柳，吹得小树咯咯笑。

　　天空中一团团棉花糖，你挤我，我推你，胖胖的肚子在天上缓缓地移动，可爱极了。

　　天边像是一层薄薄的雾，缭绕在若隐若现的山峰上，是那么轻，那么柔，

　　仿佛轻轻一吹，便散去似的。

　　空气上散发着清新的泥土气息，伴着花儿的香气，弥漫着那味道，是多么的沁人心脾!

　　楼下调皮的孩子们，快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。

　　伴着雨的沙沙声，我不禁追忆起自己的童年，重温儿时的欢笑声，

　　自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戏。这调皮的春雨，还能猜透人的心思呢!

　　这点点微雨，“沙沙”地唱着，给这宁静的城市，增添了许多欢乐。

　　愿这春雨常在，愿这春雨常乐!

六年级年的作文 篇3

　　初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。

　　这个女同学有红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！

　　这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。

　　记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧！我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的`离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老人。”随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

　　虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。

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