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六年级年的作文

时间:2026-05-05 05:06:08 六年级作文

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  每个人都有自己的理想,我们都为了自己的理想而努力。而我的理想,就是做一名摄影师。

  期初,我是在网络上看到摄影大师的作品,被那强烈的色彩和空灵的美感震撼了,于是便开始对摄影感兴趣。后来我又通过朋友得知了手机摄影这项技术,自己开始慢慢摸索学习,尝试着去用手机摄影,直至真正爱上了摄影,立志成为一名优秀的摄影师。

  摄影同其它技术一样永无止境,有无限的突破。想要拍出好作品,就得不断地去摸索去钻研。我一直以来都会去阅读有关摄影方面的书籍,从中学到更多的技巧和诀窍,不断提升自己的摄影技术。但光看书还不够,还得多参考大师的作品,看看他们是如何摄影的,这样可以获得许多灵感和启示。在做足了功课后,就需要我们的亲身实践了。我每个周末都会去公园取景拍照,迎着微风和着雨后土地松软的清新味道,整个人全身心地融入到美景之中,用心寻找值得拍下的景物。这样拍出的`照片不仅充满感情,而且会让自己的经验更加丰富,更加得心应手。

  但因为是手机摄影,设备配置都太低,很多效果都拍不出来。所以,我已经开始攒钱买一台单反相机,让自己里理想更进一步.

  相信自己,只要为自己的理想不断努力、奋斗,总有一天,会到达理想的终点。

六年级年的作文 篇2

  我是……好吧,先给你们出一个谜语:我是一只虫子,一只环节动物,整天在地里钻,却没有人嫌我脏。你猜出来了吗?没错,我就是蚯蚓。

  我每天在土壤里钻来钻去,可惜没有眼睛什么也都看不见,这是我一生中最大的烦恼。我是个有故事的蚯蚓,我来给你们讲几个发生在我身上的故事吧。

  第一个故事是关于吃功课的。蚯蚓喜欢吃纸,那一天我没带午饭,只好把功课吃了,结果被老师发现,老师让我反思写检讨,可我实在忍不住,就把那张检讨也给吃了。

  第二个故事是关于“蚯蚓杀手”的。有一天,我们班成绩最好的同学——小饶被一个怪物给吃了,于是班长便去调查。最后,班长竟然和那个怪物碰上了,班长立刻大骂起来:“你这个不知羞耻的动物,竟敢杀死我们这种既没有腿又没有翅膀,既没有毒牙又没有蛰刺,既没有上颚又没有伪装术,甚至连眼睛都没有的低等动物!”

  那怪物听了,说:“自古以来,我们笄蛭涡虫一直都不知道蚯蚓是什么东西,因为我们也没有眼睛。”

  班长总算知道了凶手的来历,回来告诉我们说:“那个怪物和我们长得很像,它叫笄蛭涡虫。”

  我们班有一个叫“小张脑袋”的同学,还有一个叫“小张尾巴”的'同学。有一天,小张同学在散步,突然被法布尔先生捉去了。他想研究一下蚯蚓,他把“小张同学”切成两段,三个星期后,“小张同学”康复了。注意,“小张同学”康复后的意思是变成了两只蚯蚓,而不是被法布尔先生用绷带绑在一起的。这就是我的第三件事。

  好了,我再说一句:作为一只蚯蚓,我为不用洗澡而感到骄傲。我们能使土地变肥沃,是土壤清道夫,也是农民伯伯的好帮手。

六年级年的作文 篇3

  站在阳台上,望着漆黑的夜空,不禁让我想起括苍山上那满天的星斗……那是最美好的夜晚。

  我们一家人带着行囊,向括苍山进发了。一路上,我们在崎岖不平的山路上克服种种困难,披荆斩棘,战胜“天险”三十六道发夹弯,终于登上了美丽的括苍山顶。几架巨大的风车矗立在山头,挥舞着手臂欢迎我们的到来。山顶边缘几块平地上搭建着一排排小木屋,山里人家小屋后面的鸡群或悠闲地来回踱步,或追逐着抢夺喜爱的小虫。

  我们找了一块平坦的地方开始搭帐篷露营。不一会儿,已近黄昏,我拉开帐篷,一股凉风吹来,外面已是雾茫茫的一片,耳旁只听见风车“呼呼”转动的声音,却看不见它藏身何处。

  随着时间的推移,黑暗吞噬着大地,外面黑漆漆的一片,伸手不见五指。不知什么时候,云雾已经完全退去,黑夜像一块巨大的`幕布笼罩着大地,天上已是密密麻麻的繁星。我躺在帐篷里,仰望着满天星斗,身处大自然的怀抱,心里真是无比激动。漆黑的夜空中悬挂着半明半昧的星,它们离我是那样的近,真是摇摇欲坠呢!山顶的夜是静寂的、是梦幻的。我望着那很多熟悉的星,和爸爸妈妈一起寻找着各种星座,沉浸在神秘的星空中。渐渐地,渐渐地,我的眼前似乎模糊了,好像看到那些小星星在朝我眨眼睛,仿佛听到它们在说悄悄话。山下的灯光忽明忽暗,似乎也在回应着满天的繁星,让我已分不清哪儿是天哪儿是地。此时,我已经忘记了一切,在星的怀抱中,我微笑着、沉睡着,尽情享受着这美好的夜晚。

  一会儿,层层的水雾不知从何处飘来,遮住了满天的繁星,给周围增添了一丝神秘感。风车在云雾的深处“呼呼”地唱着摇篮曲,我伴着它甜甜地入睡了……

  多美好的夜晚啊!

六年级年的作文 篇4

  两 元钱,有什么魅力,你看到这个题目,一定会大吃一惊,两元钱不就是找爸妈要吗?或是找爷爷奶奶要?嘿!你还没想到呢?这两元钱可来之不易呀!让我来告诉你为什么两元钱有这么大的魅力。

  虽然我的作文写的好,但不到什么竞赛呀,考试呀,我是不会用心去写,老师布置的写随笔,我不是抄书,就是乱写,可是,今天有两元钱改变了我,我在上网时,看见我们的校长也在上网,我便和他聊了起来,他问我这次期末考试的成绩怎么样?我说可以.......我觉得和校长聊天有一种用语言无法形容的快乐,我觉得我们一起聊天有很多很多的话说。虽然他在学校是我必须尊敬的校长,但在生活中,我觉得他是我的大朋友,有很多学生都怕校长,其实他们并没有发现校长身上的一种美——和蔼可亲。

  校长对我说:“你每天都发一片作文或日记在 空间里,每一篇都要达到 字以上,并且要合格,我在给你发在博客上,另外还有奖励哟!”我的心热了,没想到的是,我的爸爸妈妈都没有这样关心过我的作文,校长居然想到了。我的心就想放在火炉里一样温暖。我并不是想那两元钱,但这件事已经深深的感动了我,虽然只有两元钱,但是这不值一提的两元钱却激发了我写作文的'兴趣。这两元钱改变了我不想写随笔的心理。这两元钱是用两百元换不来的。

  朋友,同学们,你们现在知道了这两元钱的魅力了吧!在你们的生活中,有这样一个关心你,爱你的校长吗?我坚信:这两元钱一定会改变我的学习方式的。两元钱的魅力可真大呀!

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