【优秀】六年级的作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
要说起我呀，真是三天三夜都讲不完，我可唠叨了，会从出生一直说到理想，不过，不妨告诉你，我的理想是当一个发明家，我最羡慕那些能发明出各种各样好玩有趣的东西的人。我还在上小学六年级，我最喜欢的课是数学课、科学课、美术课和信息技术。
我的数学和科学老师张玲老师是我最喜欢的老师。她幽默风趣，在课堂上时不时的讲两个小故事，小笑话。我的.画技可厉害了，还得过市里二等奖呢！信息技术更不用说，我可是班里数一数二的“电脑小专家”。我打字速度非常快，有自己的“地盘”，我还打算建一个博客呢！
我虽然有好多优点，但是人不是十全十美的嘛！我也像一般人一样有缺点，比如说马虎，有一次我考试，因为马虎没有看清题，害得我丢了一分。除此之处，还有好多好多的缺点呢！我还有很多课余爱好，我喜欢看书，有时候可以一直看到晚上10点整。我酷爱电脑，因为从电脑上可以了解许多知识。对了，我的演讲水平也不错，得过县演讲比赛二等奖，还得过学校多次演讲比赛的一等奖、学校电台“小小主持人”大赛冠军等等。
怎么样，这就是我，有个性，有才华的闫榕！
六年级的作文 篇2
窗前有棵松，除了松，什么都没有。真是奇迹！
起初，对这棵松，我心里只有厌恶，因为它的枝干正好挡住了外面的景。以至于每次向外看，除了松，其余什么都只能看见一点点，看不到全景。这让我很郁闷。所以，它在我的眼里是这样的：刺刺的绿针叶，直且粗的树干，坑坑洼洼的棕色树皮，张牙舞爪的、弯曲的枝系，像一个恶心人的.怪物，总是令我心生不愉。
直到那天下雪，它在我眼里的形象才有所好转。
那天是个大雪天，北风呼啸，裹挟着棉絮般的雪花利刃般的向下扎，扎得人脸疼。不知犯了什么傻，我竟把窗户打开了。打开窗户的瞬间，我闭上了眼，准备迎接利刃般的雪花扎向脸颊。可是，什么都没有发生，预计的疼痛没有袭来，就连风都没有多大，只是凉丝丝的一点。我将眼睛眯成一条缝，害怕有狂风雪花袭来，但等了一会儿，却还是什么也没有发生，我把眼全睁开了，依旧什么也没发生。我心里泛起了嘀咕，难不成这雪飞不到这里来？抬起头，看见那几根张牙舞爪的枝条，瞬间明白了；哦！原来是它们帮我挡了雪呀！
忽然，之前的点点滴滴在我的脑海中浮现了出来。下大雨了，别家的窗户上总“噼啪”作响，且声音很大，我们家虽有，声音却没有别家那样“惊天动地”；刮大风了，别家都不敢开窗户，只有我们家敢开……有雨了，松挡着；刮风了，松抵着。
再看向那棵松，坑坑洼洼的树皮像极了老者的皱纹，刺刺的书页就似智慧的光芒，张牙舞爪的枝条宛如助援的手臂。
它在我眼里不像怪物了，而像一个慈祥、智慧的老者。
松，你真好，帮我挡风挡雨，我骂你你也不还口，想跟你道声对不起，谢谢你。
六年级的作文 篇3
大家好，我是一条白白胖胖的大蚕。“什么？你问我，我的一生是怎样的？你来听听就知道了。”
当蛾妈妈产下淡黄色的卵后，我就在卵中大睡，直到第二年三四月份时，我才被小鸟的歌声吵醒。我在小小的蚕卵里伸了一个懒腰，才睁开眼睛打量着卵外的世界。只见外面鲜花齐放、柳绿花红，我忍不住用嘴咬破蚕卵费力地爬了出来。就这样，我出生了。
随着我爬出温暖的家，蚕卵也从黑色变成了白色。刚出生的我小如蚂蚁，并且全身黑乎乎的，难怪有人叫我蚁蚕呢。主人看到我出生了，喜笑颜开地放了几片绿油油的桑叶在我的面前，正好我肚子也饿了，就试探性地爬了上去，啃食着美味可口的桑叶。不一会儿，绿油油的桑叶被我啃得千疮百孔。
对了，我过生日可特别了，要换上新衣服呢。可脱掉旧衣服时并不是那么好受。当我经历生命中的第一次脱皮时，我感觉特别难受，食欲不振，全身乏力，动都懒得动。突然，我的头好像被针扎了一下，我使劲地想要挣脱出来。这时，我感觉包着脑袋的皮好像裂开了一条缝，我想把嘴巴伸出去，可够不着。我边爬边伸长脖子努力让自己爬出去，这招果然行，不一会儿，蚕皮就从我的头上，经过身子，再从屁股上脱落下来了。每当我脱一次皮就说明自己长大了一岁。
当脱了四次皮后，我已长得白白胖胖的`了，就得开始找地方准备建房子——结茧了。这时我的身子会变得更加透明，身体比之前缩小了一些，显得更胖了。特别是头的部位，亮晶晶、圆鼓鼓的，好像看到里面金黄的蚕丝。建房子时，我得先找个角落固定蚕丝，这个角落可不是那么好找，有时还要费上我好长一段时间，我的兄弟姐妹们中有的还没来得及找到好住处，就直接蛹化了，我还真替他们担心，要知道没有房子的保护，我们是很不安全的。找到好住处后，我要不停地摆头吐丝，然后，左一圈、右一圈，直到蚕丝把自己全包住，这才安全。经过不眠不休的努力，我的房子就建好了，一个金灿灿的椭圆形蚕茧就出现在你的面前了。
结完茧，我就会趴在里面一动不动地等待蛹化。过了十几天，我会自己破茧而出，成为一只长相丑陋的蚕蛾。这时，我的尾部会发出一种气味引诱蚕蛾爸爸来交尾，然后约花一个晚上产下卵，此时，我的生命已经到达了尽头，会慢慢死去。
这就是我的一生，短暂却辉煌。
六年级的作文 篇4
宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的`人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!
六年级的作文 篇5
五年来，令我印象最深刻的老师，就是担任我们一至三年纪的班主任，葛老师。
葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条，个头又高，真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过，一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识，不断地传授给我们。她那一双勤劳的手，写出来的字，是谁也比不过的。
记得有一次，我上二年级的时候，我们正在写课堂作业，我发现我的字写的都快飞了，就没有心思接着往写下了，便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思，走到我的身边，拍了拍我的肩膀说：“写字并不是一天，两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习，才可以把字写漂亮。”说完，就把着我的手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练，一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话，每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候，我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候，葛老师抚摸我的`头说：“你看，我说的没错吧，只要你坚持不懈地练，再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着，我和葛老师就哈哈大笑了起来。
葛老师谢谢您，如果没有您，我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲，我还没有信心练字呢，也没有信心去努力，去改变自己。老师，您的教诲之恩我永生难忘。
六年级的作文 篇6
“哎唷，哎唷……”我感受到那是小树悲惨的叫声。出了什么事？小树为什么叫得那样的悲惨？它到底有什么心事呢？
原来，它受不了人类对它的折磨，对它的伤害。看，那边有几个小孩子在和小树玩耍，他们用绳子的两端把小树绑住，然后在玩跳绳子，小树被绳子磨损了树皮。有个小男孩，他还挺健壮的，能跳得很高，把小树的树枝当成“单杆”拉折了。又有几个小朋友，把小树当“皮球”来踢，他们用脚向小树发起猛烈攻击，小树便摇摇晃晃的`，多可怜啊！还有两个小孩子在荡“摇篮”，把麻绳网绑在两棵小树上，便睡在网上，摇呀摇……
小朋友们玩得多带劲啊！那么小树呢？它怎么样啦？也玩得很高兴、很带劲吗？不！它一点都不高兴，反而很痛苦，还悲惨的叫着：“哎唷，我的脖子呀，都快要断了，呼吸不了了。”“我的腰啊，快要骨折了。”“怎么办，我不想那么快就拿着拐杖走路啊。”“哎呀，我都快晕倒了，不要再摇我了。”……
小朋友们，你们听到小树的哀求吗？我们要爱护小树，要珍惜它。小树是人类不可缺少的伙伴。如果没有了小树，我们就会招来水灾；没有了小树，陆地上的空气污染率就会升高；没有了小树，就不会有优良的环境；没有了小树，人类的健康就会受到威胁；没有了小树，地球上的一切动物将会丧失了生存……所以，我们要爱护小树，不要再伤害它了。
为了我们能够生活得更加快乐，更加多姿多彩，让我们共同来种植小树，浇灌小树，呵护小树，培育小树——让它长成栋梁之材吧！
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