六年级作文10篇(优秀)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
当太阳快与西山相聚时，我终于到了我的老家，一下车，我就立刻跑回了房子后面的一块地。这里就是我多姿多彩的“乐园”。在这里可以捉蝴蝶，捉蜻蜓。帮蚂蚁搬家，与蟋蟀玩耍，不时地还有蚂蚱跳来跳去，我最喜欢与蟋蟀玩耍，每次玩起来几乎达到了忘我的境界。
现在，我的乐园里种满了花草，郁郁葱葱，蜻蜓和蝴蝶在空中飞舞，蟋蟀在草丛里唱着美妙的歌谣，蚂蚁还不时的在叶子上爬来爬去。我走进一个蟋蟀，想近距离的抚摸它，忽然，它纵身一跳，跳的很高，很远。我知道它那强有力的双腿让它当之无愧的成为昆虫界的.跳高冠军。看着我的乐园，看着我的昆虫朋友，思绪万千，仿佛自己也变成了一只蟋蟀，也拥有了强有力的双腿，我纵身一跳，跳到了空中，看着下面我的“朋友们”，热情地跟它们打招呼：“你好！色彩斑斓的蝴蝶，你们那五颜六色的翅膀，在天空中翩翩起舞，让天空变得有声有色。你好！活蹦乱跳的蚂蚱，你那跳动的身影，在草丛里若隐若现。。。。。
忽然慢慢叫我了，我才从思绪的梦境里慢慢的走出来，望着我的乐园，望着我的“朋友们”，恋恋不舍的离开了。
这就是我的乐园！
六年级作文 篇2
一瓶啤酒，一支烟，头戴安全帽，光着身子，挽起裤管，脚蹬一双覆盖着厚厚尘土的凉拖，蹲在地上一边喝酒，一边抽烟。其他的看见了，便陆续凑过来，围成一个圈，天高地阔地攀谈起来，仿佛在召开紧急会议。很是惬意！
偶尔，你会发现他们对着自己的劳动成果，指手划脚地评论着，仿佛在说：“城市的美跟我们息息相关。反过来讲，如果没有我们的辛勤劳作，城市也不会呈现出现在这样欣欣向荣的局面，我们这些劳动者，整天顶着烈日暴晒，迎着瑟瑟的寒风，不怕脏，不怕累，这就是我们——民工。
越是高温，就越感觉到民工的辛苦，挣钱的.不容易。他们头上的汗珠如雨下，身上的衣服沾满涂料，而且被铁丝钩的窟窿层出不现，紧紧贴在他们瘦弱的身躯上，胳膊被烈日烤得不知掉过多少层皮。他们任劳任怨，就是为把城市建设好，让祖国的明天更加灿烂夺目。
别看他们干活时衣衫破烂不堪；别看他们身上脏兮兮的；别在乎他们的文化程度不高；别听他们说话粗俗。若是下雨天，他们休息了。个个西装裹腹，都是精明能干、帅气十足的小伙子，或是貌若天仙的姑娘们。他们的钱夹鼓鼓的。
到了公共场合，他们出财时你推我搡的那股仗义劲儿，是无人能及、无人能比的。虽然他们花的都是自己的血汗钱。有时你还会听到他们互相议论着：’谁挣钱也不容易。我们能消费得起，就应该能出得起钱。因为我们是堂堂正正的人嘛！”
多么朴实的话语！多么善良的人呀！我不得不由衷地感谢我们党，使它养育了这群中华儿女。我坚信，只有在党的正确路线的指引下中国将会涌现出一批又一批这样的民工。
民工朋友们，你们是美的缔造者，是祖国和人民的骄傲，是社会进步的中流砥柱。我永远不会忘记你们。
这篇写人的文章的主要特点是：细节描写真实生动，情感表达真挚自然，真实地再现了当代农民工的朴实善良，而且表现得淋漓尽致。文章语言流畅，结尾部分使主题得到了升华。
六年级作文 篇3
《少年派的奇幻漂流》是一个充满艰辛而又可怕的电影，讲述了少年派和他的.父母、哥哥移民加拿大的故事。他们在途中遇到了暴风雨，船不幸沉没，只有派和一只孟加拉虎活了下来。派和老虎在救生艇上，历经千辛万苦，来到了食人岛，克服重重困难，补充了粮食后离开，最终，派在墨西哥的海滩获救，老虎却一头不回地离开了。
这个电影让我深有感触：虽然希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪……人生中也有很多艰难险阻，只要坚持不懈，坚强不屈，就一定有成功的希望。
我的遭遇，不也和派有很多相似之处吗？一个暑假，天气特别炎热，我上完跆拳道课后已是大汗淋漓，作文600字《不努力怎能见彩虹作文600字》。爸爸提出带我去游泳池看看，我兴致勃勃地答应了。那时候，我还不会游泳。在泳池边小心翼翼将全身润湿后，哟，还挺舒服，一个不留神，我直接咕咚一声掉进了水里，只觉得水不停地往我嘴里、鼻子里，耳朵里灌，那个时候我害怕极了，恐惧到了极点，幸亏爸爸一把把我抱了起来。“哎！我早该把救生圈带过来！”我痛苦地哀嚎着……
难道就这样放弃了吗？坚持就是胜利，我一定能成功，我下定决心！爸爸慢慢把我放入泳池，教我用手抓住边缘，腿在水里上下摆动，适应了以后，再用手慢慢划水……终于，经过无数次的实践以后，我学会了游泳的一些基本动作。我相信，只要我坚持练习，我一定能学会游泳。
在学习和生活中，我们会遇到各种各样的困难与挫折。我们应该好好学习派这种坚持不懈的精神，勇往直前，勇破难关！
六年级作文 篇4
如果没有父母，我就没有生命；如果没有大地，我就无法生存；如果没有书，我就陷入愚蠢的沼泽……世界上的万物都要用我们感恩的心去感谢！
感谢是人类美好心灵的升华，感谢是心底泛过的阵阵绿意。感谢父母给予我生命，感谢万物，因为你们才造就了我。
我感谢脚下这片黄土地，她用自己的身躯创造出一个又一个奇迹。无论我们在她身上多么用力地跳跃，她始终微笑着与我们嬉戏，就算玩捉迷藏，她也决不会告密：我的伙伴在哪里？我们在她身躯上学习，她就像个熟睡的娃娃，多么安静。啊！大地，你给了我快乐，给了我静谧。谢谢你：大地。
我感谢我的父母，是你们对生命美好的愿望才使我降临到这个奇妙的世界。你们用爱教导我，让欢笑充满我，让我体会到了世界的多彩、花的芳香。可爱的小伙伴与我玩耍，美丽的小鸟同我歌唱。啊！爸爸妈妈，你们给了我生存的机会。谢谢你们，爸爸妈妈。
我感谢书籍，是它刻满智慧的身躯授予了我无穷无尽的智慧，让我在知识的.天空中翱翔。我在它的怀抱中尽情吮吸知识的雨露，在不知不觉中，提高了我的写作水平。书中精彩的描写，总把我引入曲折的情节中去，让我随着主人公的情感变化而变化。啊！书，你给了我智慧，不让我陷入愚蠢的沼泽。谢谢你，书籍。
我要怀着一颗感恩的心，去感谢全世界。
六年级作文 篇5
眨眼间，六年就从手里溜走，握不住，抓不到。记忆里一年级入学时大哭的小女孩，经过了光阴的沉淀，变成了亭亭玉立的姑娘。岁月的磨砺，就这样不知不觉地爬上了母亲的脸庞，花开花落，有谁抵得过岁月的匆匆呢？斑斓的回忆还荡漾在眼前，六年的时光就在一次次欢声笑语、奋发上进中度过了。
已经是六年级毕业生的我们，要离开母校、离开恩师、迈向初中的门槛了。光阴从我们的笔尖下轻轻地走过，不留下任何痕迹。窗外的叶子一片一片飘落，唯剩下枯黄的痕迹；沙漏里的沙子一粒一粒落下，最后又是什么都不剩。睁开眼睛与太阳相见，晨曦的朝阳仿佛在对我们说：“又是新的一天了，时光又匆匆地走了。”
散文家朱自清《匆匆》一文中的.一段话引起了我的深思，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”大自然的枯荣生生不息，时光在不经意的暑去寒来间过去了，没有谁可以赢过时间，留住时间。
光阴如流水，潺潺地流向了远方。匆匆的时光就是这么让人无奈与惋惜，或许多数人没有意识到时光的流逝，可它就是在不经意间写满了沧桑。朋友，珍惜时间吧，没有人能留住时间，唯一能做的，就是珍惜。
六年级作文 篇6
“我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待；我喜欢一起床，就看到家人微笑的脸庞；我喜欢一出门，就为了家人和自己的理想打拼；我喜欢一家人，心朝着同一个方向眺望——”
家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面的寒风冷雨；一横三撇，是家中人的期盼；向外的两撇，是在外的亲人对家的眺望；一个弯钩，把全家紧紧系在一起。“家”字正像上面那首歌词，质朴隽永，描绘出家的`轮廓。
儿时的家，是跟着爷爷在田间蹦跳的欢笑，是躺在奶奶怀里听故事的遐思，是趴在妈妈背上温暖的依靠，是爸爸把自己高高举起时的自豪。儿时的家，似童谣一样纯真；儿时的家，似糖果一样香甜。
岁月悄悄地溜走，时间的年轮一圈一圈的增长，我慢慢长大了，家有了新的图案。
长大的家是爷爷弯曲的脊背，是奶奶额头密密的皱纹，是上学前妈妈的声声叮咛，是爸爸捧着奖状的欣慰……长大的家似小溪般舒缓，长大的家似茉莉般清香。
家是微笑，是爷爷憨厚的微笑，是奶奶慈祥的微笑，是妈妈亲切的微笑，是爸爸严肃的微笑，这些微笑汇集起来，成了温暖的阳光，沐浴在这样的阳光下，我才会懂得什么是幸福，什么是家。
家是归宿，是港湾。当你穿梭于忙碌的世间，当你在外漂泊厌倦时，记得常回家看看。归来后再翻开记忆，家是一扇敞开的大门，是一杯热腾腾的清茶，是童谣，糖果，小溪，茉莉……
家就是这样，由爱编制的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。
点评：
透过小作者优美、细腻的笔调，把家这样一个只可感受、不可言传之地、真切地展现在读者面前，触手可及，感情真挚，回味无穷！
六年级作文 篇7
世界上的美丽事物有很多：北极的极光、惊心的艺术工品、五彩缤纷的鲜花······但是，无一例外的，这些事物的美全部体现在表面，体现在内心的美又有几人有呢？
我的二年级数学老师：孙老师，是个和蔼可亲的老师，这样的老师应该人人喜欢。可是，我却极其讨厌这个老师，为什么呢？因为她穿衣不时尚，并且罚过我。为此，每上数学课，我都不专心听讲，还违反上课条侓。就这样，我的数学成绩一落千丈。
终于有一天，孙老师把我叫到办公室：“张良玉，为什么自我教你以后，你的数学成绩直线下降？”我心想：还不是讨厌你：“当然是你教的不好。”孙老师疑惑地说：“可是，班上的同学除了你，成绩都没有下降啊！”我火了：我都没打破砂锅呢，你到撕破脸皮了：“我就是不喜欢你，不喜欢数学课，所以成绩才会下降，你满意了！”孙老师被我说得有点愣神，我哼了一声，缓缓走出办公室。
可能有学生听到了我的声音，就去我们班班主任的.办公室打小报告了。我在一天之内进了两个老师的办公室，哎，实在是丢人啊！
自从进了办公室，还老师就盯着我看。过了许久，才说：“听说你不喜欢数学老师？”我奇怪，不是要训我吗：“是。”“为什么？”我理直气壮地说：“因为她不时尚，还罚过我。”还老师突然笑了：“那么，一个星期内，我包你喜欢上这位老师。”我将信将疑：“真的吗？”还老师用认真的语气说：“当然是真的！”
一个星期过去了······
“那个，还老师，我进来了。”我紧张地推开门。还老师见我，笑着说：“你还讨厌数学老师吗？”我红着脸：“不讨厌了。”还老师见当初那么讨厌数学老师的人，现在变成这样······忍着笑挥挥手，算是叫我走吧，我立马以百米冲刺的速度跑出了办公室。
是的，我不讨厌孙老师了，因为她在这一星期里不断的帮我补课，使我的成绩直线上升。开始，我还很排斥，因为她是我讨厌的老师。但是，她对我的关心让我渐渐喜欢上了这个老师，再看她时，发现她异常美丽，连平时土气的装饰都变得十分漂亮。
由此，我知道了心灵美，世界上最美得事物都比不上的美，而我的孙老师就有着这种美。
六年级作文 篇8
我的老爸是个奇人，能做菜，扫地，洗衣服，辅导我的作业他能做的事还不止这些，什么？你不信，那就让我给你讲讲吧！
记得一天傍晚，我正看着恐怖片旁边，还拿了一个手摇风扇，正当看到电视里惊险的一幕，我狂摇小风扇力气过猛，有一个螺丝钉掉了，可不知是哪一个，于是我马上呼叫爸爸，来此支援发吧，火速来到客厅，拿起小风扇，左看右看找出了“病因”，于是爸爸拿起螺丝刀按照上面的`图形往右边拧紧，在拿起另一个螺丝钉，把左边不稳定的咯，换掉了，爸爸试都没试就胸有成竹的拍拍胸脯说“小菜一碟”好啦，我半信半疑的摇了摇，还真的好了耶，我竖起大拇指说，真棒！折腾了一会儿，我又有点饿了，爸爸又马上做了一碗小面来，嗯，色香味俱全，太好吃了，连一碗小面都做的这么好吃，那做菜不是更霸道了吗？
怎么样？你佩服我的老爸吧
六年级作文 篇9
有一次，我看电视，一个杂技表演吸引了我，一个少年顶了十几只碗，做出各种各样令人惊羡的动作，最后他顶着碗玩起了叠罗汉，在高高的罗汉塔上，那碗大幅度晃动起来，观众都为他捏了一把汗，可晃来晃去却怎么也掉不下来。下场后一位记者去采访他。
“你这样高超的技术是怎样练出来的？”记者很是迷惑。那少年什么话也没说，带着记者去了后院。记者到后院立刻被眼前的景象惊呆了，院子里堆了小山样的.碎瓷片。少年指着碎片说：“我日复一日地顶碗，练了数十年才练成这样，这些是我练功时打碎的，就是这些碎片让我有了现在的顶碗技术。”
少年就是坚持不懈才有了成功，能练成这样的人很少，但不是因为没有成功的人不如这位少年聪明，而是他们没能坚持。。
不止顶碗，做别的事也一样，有些兴趣班开始报名时人多如牛毛，而学到最后的人却屈指可数，他们就是成功者，就是坚持的胜利者。
坚持不懈就能成功，只要能做到这句话就是一个优秀的人。
六年级作文 篇10
我正在学校写作业，时不时看看一片绿油油的窗外，盯着一颗高大、粗壮的松树，看着看着就出了神--思绪也跟着飘到了树的身上……
我身上每一片可爱又饱满的针叶都朝着太阳的方向，随着轻柔的春风摇着头。看上去我此刻是很享受的吧？恰恰相反在我粗糙、干枯的躯干上我正忍着疼痛，长出新的一个个不能吃的小果子。它们也努力的探出头来望一望这个美丽的世界。这时，有一个6岁左右的'小男孩儿挣脱开妈妈的手，跑到我面前，指着果子“妈妈！你看，松树也长果子了，是蓝色的！真好看”他兴奋地说着。
夏天来了，我顶着火辣的太阳在一片空旷的、只有几颗小树苗的场地上站着，但我很开心。你看，我正用我庞大的身躯，挡着阳光。让那些年轻人能站在我的树荫下乘凉，在酷暑中给他们带来一丝凉意！
寒冷的秋风把本身绿油油的针叶吹得暗淡无光。这时突然有一个干枯的叶子已经支撑不住自己，绝望的、旋转着、悄无声息地落在了草地上。此刻，我多么想把它捧起，唉，那些保洁工人就要来了，不，不要，不要把它们扫走……
哇，下大雪了！看看这个银装素裹的我，真是够漂亮的，咦？那个秃顶的中年男子是不是在雪中迷失了方向？他浑身上下都落满了白雪，鞋好像都湿透了。快来我这里躲躲吧，就在我的树下还有一片干燥的草地，我把风帮你挡在身后，等雪和风小一点了再走吧。
入春了，那个中年男人又来了，还带着好几个人和一台机器。他们想干什么？为什么我这么紧张？他们走近我，发动了机器……什么？你们为什么要将我砍断，我为你们挡风遮雨，带来快乐，你们就这么回报我么？
我猛地从思绪中惊醒，随即陷入了沉思。我们好好珍惜了身边的环境了么？我想起了一句话：“你做错了一件事，想弥补、想挽回，可是到了最后，你却发现你根本无力回天。”所以，不要等我们无能为力的时候才想到悔改，我们爱惜大自然的一切。让我们保护环境，让世界变得更美！
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