六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
今年国庆长假的第二天，我和爸爸还有他的几位同学乘车来到陕西商南著名的峡谷金丝大峡谷。
我们先坐小轿车来到景区门口，然后一辆风景区的大客车沿着蜿蜒曲折的山路行驶近一个小时，把我们带到了目的地。首先映入眼帘的是一块大石头，上面雕刻着金丝大峡谷五个苍劲有力的大红字。忽然，传来了啊的一阵惊呼，我抬头一看，一个人从天空中呼啸而过，原来是空中飞人的游戏由三根钢丝作滑道，下面吊着一把座椅，人就坐在上面飞驰而下，下面就是深不见底的峡谷，怎么样，够惊险刺激的吧！
我们继续往前走，一边走一边观赏美丽的风景。河水清澈见底，许多小鱼在悠闲地游来游去，河底有不少小石子，十分光滑漂亮，我真想跳下水去捡几颗上来，却被爸爸拦住了。走着走着，突然，我的眼前一亮，出现了一条瀑布！
一看旁边的标牌，才知道这条瀑布叫做龙涎瀑布。抬头仰望，一条溪流从一块好似龙头的岩石上直泻而下，好像天上的神龙看到这里美丽的景色，闻到沿途各种果树上的果子发出的诱人香味，馋得流下了口水，怪不得叫它龙涎瀑布，还真像一道白色的龙涎呢！望着这长长的瀑布，听着瀑布撞击岩石的哗哗声，我不禁吟诵起李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们接着往前走，前面又出现了魔女瀑布，我想，可能是因为瀑布后面的岩壁很像魔女的脸的缘故，才这样起名的吧？真是别有一番滋味！我们一边走，一边欣赏着，龙泉、仙人湖、双溪瀑布……。每个景点都各具特点，都能给人以无穷的遐想。
除了清澈见底的'河水和时而呈现的瀑布与我们同行外，更有巍峨雄伟的山峰时时和我们相伴。望而生畏的蝙蝠峡就是一处最具代表性的景点。你可能要问了，为什么它叫蝙蝠峡呢？告诉你吧，那是因为这段峡谷上面的山峰的样子很像蝙蝠。走在峡谷中，看着两边高耸的悬崖峭壁上翠绿的松柏，还有被秋风染红的枫叶，顿觉生命的顽强与绚丽！这些树木好像给蝙蝠峡镶上毛茸茸的翅膀，我真为大自然的鬼斧神工而叫绝。峡谷可真长，我们一直走了整整六个多小时才走完。我们还去了金狮洞，我在那里还像一个小和尚一样撞了钟……
快走完全程，我猛然回头注意起脚下走过的路来。这些路都是用木头铺成的，有的像红军飞夺泸定桥的铁索桥，有的是用木板铺在悬崖峭壁的栈道上的，有的是由一个个圆圆的木桩组成的……啊，为了让游人们能饱览金丝峡壮丽的景色，景区的开发者可真没少费工夫！
旅程结束了，匆匆吃了晚饭，我们就坐车返回了。走了一天的路，真的有点累了。回到家，我匆匆抹把脸，躺在床上，头一挨到枕头便什么也不知道了，只有那潺潺的流水声和巍峨的山峰仍在梦中浮现……
六年级年的作文 篇2
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕。相信都有值得我们回味和感动的事吧。让我们走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经的感动。
放学了，可妈妈还没有来接我，“妈妈怎么还没来？真是的。”我生气的抱怨着。美丽的夕阳姑娘早早地上了“班”，她把天空装饰的那么美丽！可此时的我却没心情欣赏这美丽的“杰作”望着远处的小路我不禁失落起来，伤心的想：“唉！妈妈不会来了，看来只能自己走回家了，哼！回去我一定要问妈妈怎么不来接我······”一路上，我一边在心里责备妈妈，一边沮丧着耷拉着头走在回家的路上突然远处传来一声柔和的叫喊声：“宝贝！”咦！这声音怎么听起来这么熟悉？我好奇地抬起头朝前方望去，定睛一看才发现远处的人正是我的妈妈！妈妈确认了是我便一路小跑奔到了我面前，我看到妈妈有些不悦，撅起小嘴对妈妈大喊：“妈妈你怎么现在才来？”妈妈一脸歉意的对我说：“对不起，宝贝，我的车子坏了，所以只能走了过来，没想到时间过得这么快。”听了妈妈的解释后我还是生气的说：“那你不能早点来吗？害的我背着这么重的书包真是累死了！”我不停的抱怨着。
这时妈妈竟然把书包背在了自己背上，微笑的对我说：“对不起，下次妈妈会注意，我们赶紧回家吧！”我愣住了，以前妈妈担心书包太重会影响我长身体，所以总是一放学就会把书包背在自己肩上，久而久之，我便习惯了，背书包也就成为了妈妈的任务，现在虽然书包没了，可我却没有平日的轻松，反而我的肩上却比原来更重了？忽然间我看见妈妈的脚一跛一跛的，汗水也直往下流，妈妈一定担心我，所以跑过来的吧，可我在路上却在抱怨她，这时我的心中竟有了一丝愧意，再望着妈妈的脸，那憔悴的脸上好像又添了几条新皱纹，那可是我的“杰作”啊！是我给妈妈“画上”的呀！曾经妈妈因为我的任性和不乖操过多少心，流过多少泪，往事连连，回忆着往事，看着夕阳下背着书包的妈妈此时我的'眼泪竟也不禁流了出来，我立刻向妈妈奔去并偷偷抹去了泪花，把妈妈肩上的书包夺过来背到自己的肩上还望着妈妈喃喃地说了句：“妈妈，对不起！”妈妈听了先是丈二的和尚——摸不着头脑，一会儿便露出了甜甜的笑容，拉着我的小手，伴着那美丽的夕阳一起走在“幸福”的小路上。
那细微的母爱令我感动，我将会把那份爱珍藏在我脑海的最深处，长大后再细细品味！
六年级年的作文 篇3
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
“快起床，再不起就迟到了，快！快！快！”清晨叫醒我的是妈妈的唠叨。
中午一进家门，未见其人，先闻其声，“快，洗手、吃饭，书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上，妈妈又喊：“午睡一会儿，别躺下看书，会把眼睛看坏的。”晚上回到家，妈妈更是唠唠叨叨问长问短，每当晚上我想多看一会儿电视的时候，妈妈就唠叨开了：“别看了，明天还要上学呢！”每当我做作业的时候，耳边又传来了唠叨声：“写字姿势要正确，预防近视！”还有什么上课要注意听讲啦，不懂就问啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……这唠叨就像一个没完没了的小广播。
刚刚入学那阵，我真是有点厌烦妈妈的唠叨，觉得是无聊的枯燥的。有一件事让我对妈妈的唠叨产生了新的认识。有一次，妈妈和爸爸出去办事，只有我一个人在家，那时的我可乐疯了，心想今晚在也不用听妈的唠叨了。谁知在做作业时我总感到少了升么，家中少了什么呢？当我想转过身寻找时才发现家中什么也不少，只是妈妈不在，少了妈妈的唠叨，。以往我总是在妈妈的`唠叨中做完作业，这会儿屋内一片寂静，我竟然手执铅笔，呆若木鸡，思维变得迟钝了，久久没写出一个字。顿时，我恍然大悟，“无聊枯燥”的唠叨原来却是一种巨大的催动力，它引领着我上进求知，发奋学习。
那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母爱。妈妈的每一句“唠叨”都蕴含着爱，蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。它是一首歌，一首用爱填词，用心谱曲的歌。妈妈唠叨是世界上最美妙的歌声。每当我走出家门，走进校园时，我就会觉得妈妈的唠叨是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的唠叨就像一道道数学题，总是那么严谨，让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的唠叨去办。就这样，妈妈的唠叨使我养成了良好的生活和学习习惯。
感谢妈妈，感谢妈妈的唠叨！
六年级年的作文 篇4
新学期开始了，我们班的同学，各有各自的样了。
我现在在屯昌小学六（3）班学习，我们班的男孩长的英俊，尤其是吴志良，他从一年级到五年级都是全身脏脏的，脸上黑黑的.，书包像是捡来的一样，又破又臭，衣服黑色的变白的了。每天放学都走在路边，像外面那些捡垃圾的一样，似乎全学校的老师都认识他。可是现在六年级了，他穿的衣服不像以前那样了，书包也像样了，而且他放学也不像以前那样了，一放学就回家。现在吴志良也做家庭作业了，包括课外作业，现在他懂自己照顾自己了。
我们班还有一个叫陈溢润的，他上四五年级的时候很顽皮。他上课迟到，经常打架斗殴，又经常去偷人家的东西。记得五年级的时候，他偷了我和凌代新的钱。那天我们都放学回家了，可他还在教室里，宇宁叫他回去，他假装在写作业，说：“叫宇宁拿钥匙给他，他写完作业再关门”。宇宁就把钥匙给他了。他把们关住，把里面的书包、桌子、书全部弄得乱七八糟的，我们正好忘了拿钱，想回教室拿钱，我们回到教室他也正好出来，我们看陈溢润慌慌张张的，我们一看教室里乱七八糟的，我就问他。他说：“我偷了你们的东西”。我赶紧回教室找遍了我的书本，里面一分钱都没有了，我们就搜了他的裤兜，结果找到了我们的钱，他也敢作敢当，也算是一个良好的人。现在他上六年级了，整个人都变了，我感觉他爱学习了。
现在我们班坏同学都变好了，我相信我们班一定会成为守信用的班的。
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