六年级的作文(实用)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
去年的暑假，我和爸爸妈妈一起去青海湖游玩，拍下了许多美丽的回忆。
这张照片拍的是站在湖边远眺天际时的情景。湛蓝的湖水轻轻拍打着湖岸，远处的两位僧侣赤着脚沿着湖岸走向远山，暮日的余晖将两人的背影拉的很长很长。平静的湖面宛如一面明镜，湖水倒映着蓝天，就好像白云漂在水上，令人忍不住想要游过去一探究竟，可又怕打搅了这片静谧。这水，蓝的深邃！
这时已是晚上六点多了，可我总感到时间还早，我站在湖边，挥舞着手中的相机，闪光灯亮了一次又一次，将时光永远定格在这一刻。
太阳下了山，风吹散了云，露出一片星河。月亮升起，湖面上波光粼粼，银光洒在水面上，乍一看就好像铺了一条银光闪闪的路，踏着这条路，就可以上到月亮上。
半夜，狂风来袭，彩钢板搭就的墙面剧烈震动，听着外面呜呜的风声，我很快进入了梦乡。
凌晨六点，我和妈妈就起来去看日出。我们穿着厚实的冲锋衣，凌晨的青海湖差不多接近零度了，没有足够的保暖措施可不行哟。朝霞，慢慢染红了天边，天阳一点点的从一望无际的湖岸线缓缓升起，如此壮观的景象令我们大家赞叹不已！
有人说，青海湖是一个神秘的湖；有人说，青海湖是一个美丽的'湖；也有人说，青海湖是一个忧伤的湖。而我觉得，青海湖就像是掉落到人间的一颗明珠，展现给世人博大辽阔的胸怀。青海湖的面容经过万年风尘不变，通过时间的沉淀不变，他穿过凡间的红尘来到世人眼前，他一望无际、他纯净幽蓝，涤荡着高原的风尘，哺育着这方水土，不愧是天空之境啊！
马上就要离开，这一天，让我有了许多珍贵的记忆，挥之不去！
六年级的作文 篇2
每个人都有缺点，有的调皮，有的粗心，有的倔强，有的贪玩，有的冲动……我也很调皮，所以避免不了身上又多了一处口子。
这天，我正在写作业，房里的小猫上蹿下跳，弄得我十分烦躁。我心想：不如就像电视里拍的视频一样，拿网子把猫捉住，这样它就可以老老实实，不打扰我了。
说干就干，我从地下室拿出网子，然后一步一步地接近它，真可谓步步惊心，我的后背都冒出了冷汗。我和小猫就只差一步了，我腿呈弓步形，蓄力待发，前手握着杆子的上端，后手拿着下端，心里如十五个吊桶打水——七上八下。我在心里默数着：一、二、三。然后以迅雷不及掩耳之势将网扣上去。哪想到，小猫嗖地一跃逃开了。之后我又和小猫展开了殊死搏斗，可都没能成功。
既然用硬的不行，我就用软的。我将一条鲜美多汁的鱼放在盘子里，然后坐在旁边，静静地等着。果然不出我所料，小猫发现鱼后，一步一步地走进我精心为它布置的陷阱里面，边走边不停地望着周边，好像在看有没有敌人。我假装不看它，让它放松警惕，当它走到篮子前，我果断地拿出准备好的.网，快速地扣了下去，小猫终于被扣住了！可下一秒它却用锋利的爪子和牙齿咬破了网冲了出来，并在我的手上划下了一道深深的口子……
因为我的调皮，让我的手受了伤，并留下了疤痕。我发誓下次再也不逗猫了。
六年级的作文 篇3
我有一条可爱的小狗，她的名字叫做妞妞。她戴着一顶雪白色的帽子，一双大而有神的眼睛下的黑色的鼻子和一张玲珑小嘴。她穿着一身洁白的礼服，显得格外优雅。
妞妞虽然外表优雅，但也掩盖不住她的爱玩和贪吃。记得有一次，妞妞看见对面家的狗在玩玩具球，禁不住诱惑，偷偷跑出去了，这可害的我担心极了，东找找西找找，找了大半天才在邻居家里发现。可我的担心是多余的，妞妞跟对面家的狗乐乐玩地不亦乐乎呢，怎么说她，她也不肯回家，我呢，满脑子都在想主意，我灵机一动，对着妞妞说：“妞妞回家吧，我要给你准备吃的了”。说时迟，那时快，妞妞箭似地跑了出去，把我狠狠的`甩在后面，我生气极了，但只好气喘吁吁的跑了回来。回到家，妞妞发现我不对劲，似乎发现我要对她发火，立马摆出一副可怜兮兮的样子，可这些都是雕虫小技，她见我不领情，只好表演出她的绝技站立转圈圈，看她那么辛苦我又不表演节目，我只好说：“好了，我服了你了，我立马去给你准备狗粮。”她也高兴的叫了起来。我把狗盆放在她的面前时，一眨眼，狗盆里的狗粮就吃了个精光，这时的妞妞也满意地摇了摇尾巴。
我的妞妞就是这么的爱玩、贪吃，尽管这样，我永远都会喜欢她，因为她也永运是我的好朋友。
六年级的作文 篇4
我们知道世界上有不少残疾人，有的可以用左手写字，还有的甚至可以用双脚写字，甚至可以做每一件家务活！看到这一幕幕令我感动无比了！但直到今天，我才明白他们生活有多艰难。
今天，老师让我们做了一个别开生面的小游戏，就是让我们用左手写字，当我们听到老师的话时，异想天开！这是一次从未有过的挑战呀！我心想：我写出来的字肯定很丑。当时我心里急得跟蚂蚁上热锅一样很害怕又很紧张，怕会掉进那搞笑的世界。不久，班级里仍然鸦雀无声，老师发了一张方格纸，然后一五一十地告诉我们：“大家一起来当一个只有左手的人，用左手写出《春晓》这首古诗，一定不能用右手，看看谁写的最漂亮。”
语音刚落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的笔慢慢地努力地写了起来。在纸上的字让我最满意的就是“晓”字。再瞧瞧其他字，难看死了，又丑又歪的，像一只只在纸上爬的小泥鳅，还像快要躺下睡觉的.小宝宝似的。这时，教室里传出许多抱怨的声音，“我写的字好丑啊！”“这字太歪了。”我想：这手怎么不听使唤啊！我只是尝试了一下，太困难了，再去想想残疾人，他们要用脚和手写字，那是多么痛苦啊！这时我又想明白了：“在生活中，不应该嘲笑残疾人，而是更多地去尊重他们，关心他们，帮助他们！”老师微笑地对我们讲述着许多我们应该懂得的道理。
今天的游戏，让我觉得我们的生活太美好了！也体会到了残疾人的艰难。
六年级的作文 篇5
随着科技不断创新，时代在发生着日新月异的变化，汽车已成为寻常百姓家的代步工具，但不久的将来，定会有一种新型汽车出现在这个地球上。这种高科技的汽车与众不同，功能格外先进。这就是海陆空三用新型汽车。
一路上，汽车飞似的向前跑着，你一定会说，汽车这样跑不是很容易发生车祸吗？不会的，因为这种汽车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使将要发生车祸，它会自动感知到，并选择适当角度跳跃过去，从而避免车祸的发生。汽车是全自动操作系统，可以选择无人驾驶，司机是一台超级电脑，还安装了卫星定位系统，家人可通过手机随时了解这辆车行驶在何处，谁在使用……汽车在超高速路上行驶达到700公里，如果用了快速装置，时速达到1000公里，速度无人能及。这种豪华汽车采用新型的ole超级快速型比赛型号的发动机，这种汽车的构造是用高强度的钢板、防弹玻璃、金属片和快递装置构成的，它的车身坚硬无比，遇到火也不会发生汽车爆炸的.事件。
人坐在车上感到很舒服。车内装置了隔音玻璃，电视机，电脑，电话和空调，你想看电视，玻璃就会出现图像。你要上太空，只是一件轻而易举的事，只要按一下电钮，汽车就会变成火箭的样子，升上太空，它可以在太空自由翱翔，安全性强，它的速度可以和飞机媲美，真叫人惊讶！
如果你想和家人出海，就方便多了，因为只要有了这辆高科技汽车，只要按一下出海的电钮，汽车就会自变成船，汽车后面会加长增加一些座位，还可以变成三层的船，汽车又会自动收起轮胎，在海上行驶也很自在，安全性极强，速度也惊人。你要上岸的话，只要跟超级电脑说一声，汽车安全上岸。
这么好的东西要是落到坏人手里可整么办？这一点我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制汽车。即使遥控器丢失了也没事，汽车里面还有一个指纹验证系统，也可以控制汽车。
这种新型汽车既方便又好驾驶，这种未来的汽车给人类带来了无忧无虑的生活，给全地球的人类带来了幸福。
科技改变生活，这种汽车一定可以让人类生活得更美好！
六年级的作文 篇6
假如我是一本课本，我会把我的全部知识教给我的小主人，可是……我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信？我就给你讲讲我的故事。
以前，我曾经为小主人立下过许多“汗马功劳”，他有不懂的问题，都是来“请教”我的，还有……但是，现在可就惨了，政府提倡“减负”学校的作业越来越少，小主人也冷落我了，开始另结新欢——课外书，每天，课桌上堆满了连环画、小说……甚至漫画，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的书包里，过着暗无天日的日子。
小主人很调皮，上课常常不听讲，每次上课，他十分不情愿地把我拿出来，当老师板书的时候，他也装出一副非常认真的样子，可是谁会知道，其实他是在我的`“身上”涂鸦，在我的“身上”，满都是他画的公仔、大炮、刀剑……“呜，呜……”我真想哭，作为一本书，我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊！
下雨天，他就把我当雨伞来遮雨，雨水无情地打在我的身上，淋得我全身都湿了，害得我差点“感冒”呢！，等我把“衣服”晒干，全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你读书、学习知识的课本啊，你怎么这样来伤害我呢？其实，我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀
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