六年级的作文

时间：2026-04-28 03:32:51 六年级作文

六年级的作文[精华]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级的作文[精华]

六年级的作文篇1

　　我有一个可爱的家。这个家是我在三年级时搬过来的。虽然已经住了将近四年了，但还是像新的一样。我喜欢这个家，喜欢这个家所有的一切。现在，就请你跟我一起来历数一遍我家的陈设吧！

　　从哪里开始呢？当然是按照正常的参观顺序。走进大门，首先看到的便是客厅了。客厅的大电视自然不用说，还有配套的家庭影院，这一些都使得我能在看电视时有身临其境的感觉。红苹果的.茶几是双层的纯玻璃制品，十分精致，别有风韵。沙发上的靠垫和沙发巾，在妈妈的精心安排下，会随着季节的变化而呈现不同的风格，有时凉席，有时布艺，十分有趣。还有摆在音箱上的钧瓷花瓶，它很容易破裂，放的位置也很高，毕竟是家乡有名的特产，深得妈妈的宠爱，所以一定要特别注意，它要是被碰破了，等待我的可就不只是 “呯，哗啦——”的声音了！

　　还有餐厅，它的摆设不多，最引人瞩目的是一幅巨大的十字绣，上面绣的是著名的《八骏图》。它有着十字绣特有的凸凹感，十分立体，像真品一样惟妙惟.肖。八匹马神态各异，栩栩如生。餐桌上方的艺术吊灯与它遥相呼应，显得十分的温馨，又让人有奋发向上的感觉。

　　书房是最高科技也是书香味最浓的一个房间。电脑，刻录机，各种光盘和电子产品让整个房间散发着浓郁的时代气息，不过，与之有着鲜明对比的是，在书房的另一边那排木质的书架，透露出的却是古典的淡淡书香。整整齐齐的书把书架摆的满当当的，却丝毫不显得凌乱。在这两种不同境界的交界点欣赏，简直就是一种美的享受。

　　才总结了几个房间，我就觉得这个家对我来说依然是一份的新奇。看来，就算是一个住了好几年的家，也是有有趣之处的。我还有继续发掘，争取找出一些“老家新星”！到时候，我一定还有邀请你一起来欣赏哦！

六年级的作文篇2

　　我的妈妈虽然不是语文老师，但她十分善用各种修辞手法哦！

　　修辞手法一：夸张

　　我的妈妈最擅长用这一招了，这些“夸张句”没有一句是不夸张的。比如我作业写好在看电视，只看了15分钟，妈妈就会说：“你看电视都看了40分钟啦！都一节课了！”我在吃饭前磨蹭了三分钟吧，妈妈就生气地说：“亮亮，都快8：30了快点起床！”我真的以为快8：30了，就慌张爬起来，一看钟，8：00还不到……你说我妈妈说话“夸张”不“夸张”？

　　修辞手法二：重复

　　最近这次我期末考试考得不是很好，我一回来，妈妈就开始数落起我，到了暑假里我原以为妈妈不再数落我了，结果没想到，只过了几天，妈妈又开始数落起我，内容竟然和上次一模一样。又过了几天，妈妈又以原来那段内容开始数落起我，这段内容，好像怎么都不忘记。您说了这么多遍都没有说漏一个字，就像每次说话都用“复制”再“粘贴”了一样，可我的耳朵……

　　修辞手法三：设问

　　老师说设问是自问自答，目的还是要告诉别人答案。老妈这招通常是和上面说的“反复”合在一起用的'。再看镜头：我正在做作业，妈妈走过来：“这个你知道吗？我告诉你……。”过了一会，“这个你知道吗？我告诉你。”没过多久“这个你知道吗？我告诉你……。”妈妈终于走了，再看我的作业，像是从水里捞出来的，没错，那是妈妈的口水。

　　这就是我名副其实的修辞老妈！

六年级的作文篇3

　　上课了，何老师告诉我们今天要来玩“吸管穿土豆”的游戏。大家议论纷纷，有的说：“土豆那么硬，吸管肯定穿不过去。”还有的说：“只要用力，肯定能穿得过去！”我对此也是疑惑不已。

　　游戏开始了。我拿着一根吸管对着大土豆一心一意地穿着。“嗞――”，吸管把土豆捅了一个大洞。我十分高兴，继续穿着。“啪――”吸管被我弄折了。我心里不住地想：“怎么办？怎么办？难道只能这样了吗？要不换一个头试一试？”我又拿起了吸管的另一头，小心翼翼地钻磨着土豆。“时间到！”何老师高声喊道。教室里传来同学们的一片叹气声和议论声。

　　突然，有一位同学站起来，对老师说：“老师，我穿过了！”在同学们的'一片惊叹声中，只见一个庞大的土豆被一根吸管戳穿了！老师可以将吸管在土豆里来回穿动。

　　我深受启发，没有放弃，于是用另一头搓着吸管，像是玉兔捣药一般，将吸管一点一点地戳进土豆。慢慢地，慢慢地，土豆已经有一半被戳穿了。这时，教室里许多同学都将土豆给戳穿了。我急得心呯呯跳，手心直冒汗，一个劲儿地想：“怎么还没有打穿呢？该怎么办？会不会卡在什么地方了？”我继续坚持不懈地搓着、磨着、钻着，用尽了一切办法。终于，我的吸管露出了一个很小的脑袋。我看见了一丝希望，用尽最后的力气，终于把吸管穿过了土豆！“成功了！”我心里激动地大喊了一声。

　　我们生活中也是这样，要以“水滴石穿”的精神去完成一件事，只有坚持不懈，才能取得成功。就像爱迪生发明电灯一样，经过了无数次的失败，最终发明了电灯。只要坚持不懈，持之以恒，世上没有什么是不可能发生的。

六年级的作文篇4

　　在每个人的生活中，都缺不了这种魅力；它虽然只是眼睛咪一下，嘴唇咧一下。但是它能给以快乐，愉快心情给人以信心，取得进步......这就是微笑的魅力。

　　公交车上

　　星期天，我和同学约好在新华书店看书。刚上公交车，没站稳撞到了坐在旁边的大姐姐，我赶紧站起来，不安地扫了一下被撞的人，又迅速低下头，竟一时不知说些什么，心里七上八下的，就像打翻了五味瓶。说不出来的滋味，我再次胆怯地看了看大姐姐，只见大姐姐面带微笑，温柔的对我说；‘‘以后要小心哦！小妹妹。’’啊，那微笑好神奇，温暖了我的.心房，这是我忐忑的心一下子平静下来。我此刻感激的会给她一个羞涩的微笑。

　　医院里

　　一天，因为感冒，妈妈带我去医院里打点滴。妈妈去柜台拿药了。让我在病房里等着

　　我的目光被一个二十几岁的护士吸引了。她极其认真再给一位阿姨扎针，枕头快要扎入血管的里的那一瞬，我发现护士姐姐表情严肃。额头上渗出了细小的汗珠。

　　一扎针进去，呀！没有会血，护士姐姐满脸的歉意，拔出针头，重新找静脉血管，重新消毒，护士姐姐比先前更紧张了。只见闭上眼睛停了瞬间，此时阿姨抬起头，丝毫看不出埋怨的意思。用她那平静的眼神看着护士，面带微笑：“姑娘，没事，别紧张，加油......”也许是鼓励的话语，是微笑的魅力，让护士姐姐有了自信。果然第二针顺利扎上。

　　微笑的力量会产生意想不到的结果。事事常微笑，生活多美妙！

　　让我们扬起生活的风帆，微笑前进！

六年级的作文篇5

　　小时候，我最喜欢吃的就是糖果。每当甜丝丝的味道在舌尖化开，汇集成一股股暖流在我身体里周流，如电流一般直击我的心头，荡漾起一阵甜蜜。可是甜蜜的糖果总是来之不易，只有在外出工作的爸爸回来时才会给我送来一包包得严严实实的酥心糖。但这小小的糖果，却成了我童年的回忆。

　　每当爸爸出差回来时，我总是最高兴的那一个。因为我能够尽情地享用着甜甜的糖果。小小粒的糖我总能吃上个几月，每吃一块糖我都十分珍惜，非得让糖在口中慢慢化开，不忍心嚼碎。吃完后，总是有再看看彩色罐子里头还有多少块糖。再将精美透亮的糖果纸夹进我的牛皮书里，珍藏在我的小书柜里。时至今日，当我意外地翻出这些糖纸时，心里却感到了一丝丝甜甜的安慰。

　　我的对糖果的热爱被家人看在眼里，他们并没有将此放在心上。直到我的嘴里出现了第一颗蛀牙时，我的美好生活便随之灰飞烟灭。“早晚刷牙，多用牙线，不许吃甜食。”成了我耳边经常听见的话。从那以后，我只能看着其他孩子甜滋滋地吃着手中的糖，而自己坐在牙医前望着冰冰凉凉的仪器。但我对糖果的热爱并没有消散，而是越发的浓烈。我总是盼望着能够重新再尝尝糖果，尝尝那熟悉而又陌生的味道。

　　当我查找资料，却突然翻出那些花花绿绿的'糖果纸时。我不禁起想起了童年时的事，心里又是激动又是失落。仿佛孩提时代还在眼前，可转眼间我就要小学毕业了，我对糖果的留恋就像是对小学时代的留恋，既有些悲伤，又委实怀念。

　　六年级的生活变得越来越紧张、忙碌了，每一分每一秒都要付诸在学习上。但我对糖果的热爱却始终未曾变过，对我来说糖果是对过去生活的告别，是对未来生活的美好期盼。它更是我甜蜜的梦想，有趣的童年。

六年级的作文篇6

　　一片片落叶记录着时光的轮回，一朵朵鲜花迎着笑脸，一张张桌子刻画着学生成长的足迹，一个个老师向我们竖起了大拇指。光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学时光悄然而逝，而许许多多的记忆却永远地烙印在我心中，无法抹去。其中，最令我忘的还是在一起六年的小学同学。同学的陪伴，让我从蛮横走到儒雅；老师的教诲，让我从无知得到了智慧；岁月的伴随，使我从幼稚走向了成熟。难忘的同学，难忘的笑声。

　　六年的小学生活接近尾声了，经历的事情，许多已渐渐淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起了我对六年美好生活的回忆与留恋。

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一阵银铃般的笑声响起来了，这种笑声是小萍发出来的。她的笑经常使人起鸡皮疙瘩，小萍如果和别人在说笑话时，笑起来，就没完没了。记得有一次，小颖因为生小萍的'气，哭了起来。小萍为了逗笑小颖，说要讲一个笑话，还邀请小丹和她一起合作。小萍对小丹说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时，你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！顿时，正在哭的小颖破涕为笑，小丹听懂后，一路追着笑的停不下来的小萍。每当小萍讲笑话时，不管好不好笑，只要听见她那“哈哈，哈哈”的声音，就会被她逗得人仰马翻。“嘻嘻嘻！”这是大个子丽霞的笑声，“呵呵呵！”这特别洪亮的笑声是沈安的。啊，我们六（2）班的笑声，是快乐、团结、充满梦想的笑声。

　　真舍不得班里的笑声，是笑让人觉得世界充满快乐！刹那间，我便要和这些快乐说再见了。现在，时光老人已经来临，他要把我们的童年带走，感谢时光老人，因为是他让我们拥有了同学，拥有了难忘的回忆和笑声！

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