六年级的作文6篇【精】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
列宁小时候是一个非常具有同情心的人，他把自己的一条裤子送给班里非常贫穷的`同学穿。妈妈知道这件事后对他的善良夸赞不已。还有一次列宁为了保护弱小的同学不受大同学欺负，自己遭到了毒打，邻居知道后都表扬列宁的正直与勇敢，鼓励他不要怕。同学们我们看到这里是不是觉得都应该向小列宁学习，学习他那种善良、勇敢、正直，只有这样我们才会更高尚，如果每个人都具备了这种品德，社会才会更美好。
小列宁虽然是个好孩子，但是他也撒过谎。有一次，他到姨妈家去做客，和表哥们一起玩耍做游戏，小列宁一不小心把桌上的一个玻璃杯打碎了，姨妈问他们是谁打碎的，小列宁和表哥们都异口同声地说：“不是我。”姨妈对大家说：“我们应该做一个诚实的人，不能撒谎。”小列宁惭愧地低下了头。过了几天，小列宁主动向姨妈承认了错误，并且保证以后再也不撒谎了。同学们我们通过这个小故事知道了一个道理：人要诚实，不能撒谎。主席说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我也要说一句：“诚实使人上进，撒谎使人堕落。”
如果我们每个人都从小事做起，讲文明、懂道德，世界会更进步、更美好。我们大家一起努力吧!
六年级的作文 篇2
人在最痛苦的时候，总是会喊“妈”，人在最快乐的时候，也总会喊“妈”。在我记忆中最深刻的爱是妈妈的爱，母爱如水，清甜、可口，一点一滴都滋润着我的心田。
回想起生活中的点点滴滴，妈妈为我付出的实在是太多太多了。每次妈妈去买菜，总会先买我喜欢吃的；每天早晨，妈妈为了让我多休息一会儿，总会把一切都准备好了，再叫醒我；在学习上，妈妈更是处处留心，指导我，教育我。
上个月，我学习两位数乘以两位数乘法时，因为上课我听的不是很明白，所以回家后，就让妈妈给我讲一讲，当我只听到一半时，我就不耐烦地说：“会了，会了。”于是，妈妈就给我布置了十道题，可是我只做对了七道，妈妈再一次不厌其烦的给我讲，我又是只听了一半就认为会了，结果一道题连做了三遍都没有做对，当我终于做对时，妈妈便趁机教育我说：“学习不能浅尝辄止，要有恒心，坚持到底，才有收获。”
母爱，既平凡又伟大，它温柔、细腻。那是用语言表达不出来的，它体现在生活的每个角落里，体现在妈妈的一言一行中。
记得上二年级的时候，要学乘法，老师让我们各自带五十根小棒。妈妈听说后，就连忙去找了一根竹竿，先把竹竿破成竹篾，再把竹篾截成十五厘米的小节，妈妈又怕竹棒上的'竹签刺到我的手，就拿来小刀，把竹棒上粗糙的地方，一点一点的刮光滑。因为数量太多，妈妈在刮的时候，不小心划破了手指，鲜血不停地往外流，我着急的说：“妈妈，你别做了，我用时会小心的。”可妈妈却说：“没关系，只要不扎到你的手就行。”说完，又耐心的削着，看着这五十根竹棒，我忍不住流下了眼泪，真想说：“妈妈，你真好！”
就这样，在妈妈的呵护下，我慢慢的长大了、懂事了，这些年中你一直无微不至的照顾着我，可我那，有时还把你的话当耳旁风，甚至还和你顶嘴……现在想想我真后悔呀！妈妈，对不起，我知道错了，从今天开始，不，从这一分钟开始，我要好好学习，来报答你对我的养育之恩。
妈妈的爱就是源源不断的泉水，它奔流不息！
六年级的作文 篇3
亲：
不知道为什么，前一阵子还特别讨厌别人说“亲”，而现在却也用上了这样的单字。我不知道十五年后的你们用什么来称呼对方，但是别忘了，咱年轻的时候，有一种淘宝体盛行了许多年。而那时的人们总是习惯对别人喊一声油腻腻的“亲”——正如我这样喊你。
今天是二零一二年十月的一天，希望许多年以后的今天，或是某一天，你能够翻开密密麻麻的文件夹找到这样一篇文章，去读一读十五年前的你，到底怎样。而你别忘了，十五年前的你希望在十五年后能够成为一个有事业、不吃闲饭、心智成熟、感情丰富、身不残、志不残的大龄奔三女青年。等等，也许不是女青年，但是仍然可以向学校里仍为未来而奋斗的小孩子们或是比你这个快三十的人年轻的有志好青年炫耀炫耀：“想当年，我们也走过青春。”
如果你能看到这篇文章，那就证明一个问题，姐们儿咱命大，20xx都顽强的活下来了。所以说，经过了20xx这一年，如果我还活着，你还活着，就再也别相信末日的预言。如果你不再相信末日预言了，那也证明另一个问题，就是你长大了。其实这么说的原因就是十五年前的你仍然如同新时代的二子青年，坚定地相信末日到来，坚定地相信逃生用的诺亚方舟上标着“Made in China”。
也许你看到这篇文章的时候，你会在想，为什么我要如此之早的写下这样的文章，明明还是一个不谙世事的小孩一个。其实，这与今年这个特殊的年份有很大的直接关系。看到这儿，如果是你的话，你应该明白了这一年都发生了些什么吧。我不知道在这未来的十五年里的每一年，你是否会在每年的十二月的最后几天买好礼物、写好信，给二零一二年的她过生日。你会不会这样做我不清楚，但我一定会这样做的。毕竟我可是有很强大的信念的。
这几天里，我一直在读三毛的《梦里花落知多少》。不知道你是不是还会记得。其实挺郁闷的，也挺窘迫的，但好像也没什么，就是我看了很久都没看懂罢了。因为看不懂，所以兴趣也就渐渐淡了，三毛那实在是深奥苦涩的文字像我这样的小孩儿指定是看不懂了，但愿十五年后的你已经把它看完并能学习到一些关于三毛的品质。而且，说到这里，就不得不提起那个“意志坚定”的psp。也许你不记得了，但我怎么都不会忘，那个可怜的小家伙在经历过无数次高空坠落并有一次直线掉入鱼缸里与鱼群共舞后依然还活着，而且很好很强大，并且轻松加愉快的升了级，安装上了全新的软件。只是有时会突然抽过去，神志不清，导致我忍痛割爱去拔电池。它可真算是我亲密无比的好朋友了，用一句比较文艺的话来说：“是它，陪我度过了不可尽数的无眠之夜。”
记得某天的自习课上，我那个比较傻的同桌还问我可不可以在我光荣去世后把psp送给他，还说不用亲自送来，写在遗嘱里就行。我当时真想抽他。但是不知道你是否还能想的起来，说着想抽他时不由自主的、发自内心的笑。其实，我在想，那也许就是来源于初中的快乐。说到初中，不知道十五年后的你，是否还和初中的朋友们有联络、有来往。但是我觉着吧，我是一个挺重感情的人，十五年即使再长，也不一定改变得了我的本性，所以你一定还记着他们是不？记着那时十分讨厌的周三，一整天都是主科课，是一个特别提不起精神的'一天；记着那时一天到晚学得晕晕乎乎的物理，怎么算也算不明白的路程与速度还有时间，惨绝人寰的函数式子；记着那时为了期中期末试而排的惨无人道的大榜，上了初二就开始以名次排座位时的惊讶。而你的中学生活就是这样，平平淡淡，波澜不惊，有许多日子可以回味。
你的小学生活，更是如此，不能忘怀。不知道那本书那张光碟被你放在了什么地方。它现在在我的抽屉里，有一段时间我还拿着它想象着许多年后书的表皮是否依旧光滑，里面的字迹是否会有些模糊不清。可是谁知道呢，那些未来的事，有时候还真是烦恼啊。
十五年后，我们的父母是否像他们说的那样，背着包去了拉萨、去了西藏、去了重庆、去各地旅行；十五年后，毛球是不是老的不成样子了，但却依然靠着它顽强的活力陪着父母；十五年后，家里六个兄弟姐妹是否还常聚，像那时一样无所顾忌；十五年后，不知道你是否还和他们仨是最好的朋友，时不时的小聚一下，畅谈过去；十五年后，亲爱的你是不是依旧喜欢听西城的歌，听泰勒的歌，听艾薇儿的歌；十五年后，不知道你是不是还是一如既往的追动漫，而火影到底完结没有，psp16G的卡是不是早被家教填满，连Xreader都放不进去了；十五年后，是否还有人愿意一起陪你看火影，聊动漫；十五年后，你还记不记得小时代，还有煽情的夏至未至；十五年后，你是否还喜欢喝酒精含量11.5的酒，还有一般人喝不惯的格瓦斯；十五年后，你是否还喜欢在文档里写东西时拉开48磅的行间距；十五年后，你是否出过国，享受了异域的风情；十五年后，你是否已变了性格，不再像现在的我这样失败，还有一些小小的懦弱，缺乏勇气；十五年后，你还会想起十五年前的我么？
突然想起麦兜说的一句话：拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行，没有鱼丸，没有粗面……拿着包子，我忽然想到，长大了，到我该面对这硬绷绷，未必可以做梦，未必那么好笑的世界的时候，我会怎么样呢？
是啊，十五年后，你会怎么样呢？
六年级的作文 篇4
我家房屋后有一条小河，从远处看，它就像一条蓝蓝的，又长又弯的带子，它既给河边的东西带来生机，也是我最喜欢的小河。
春天，小河边的柳树睡醒了，小草妹妹一个个地冲出地面，地上立刻就有绿油油的一片。桃花正在枝头笑呢！桃树站得笔直笔直，就像守卫小河的战士，鸭妈妈正带着小鸭学游泳呢！
夏天，河边长出了许多树，树下非常凉快。你看！大人们正给难缠的孩子们讲故事，还有许多孩子在"水上乐园”玩。他们有的打水仗，有的游泳，有的玩水。还有些孩子在学像青蛙一样游泳，还自言自语地叫着“呱呱”，很像一只“人蛙"。小鱼在河下自由自在地游泳，有的全身都是条纹，有的头又尖又圆。
秋天，花儿调谢了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黄又小，还散着人们喜欢的香味。河上，孩子们不玩水了，偶尔有几个人在洗衣服。青蛙正加紧挖洞呢！河边树的叶子落到河面上，小鱼把它当成了伞，小蚂蚁把它当成了船，渡过去寻食。忽然，水上出现了一群排成人字形的大雁，不到一会儿，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出现了，水上为什么会出现大雁呢？因为那是倒影。
冬天，青蛙冬眠了，小鱼也不见了，松鼠靠在秋天收集的'松子过日子，有的时候还到枝头散散步。看春天是否到来。雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪又松又软。小河积冰了，可是孩子们正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快乐极了。小河积冰越来越厚。
怎么样？我家的小河美吧！
六年级的作文 篇5
一面神秘的黑纱，打破了蓝天的静谧，随着轻微的风，伴着飘落的叶。雨，向我们走近。
“轰隆隆，轰隆隆......”雷声仿佛是这场音乐盛会的前奏。行人的步伐加快了，树木摇曳的声音更响了。“轰隆隆，轰隆隆......”雷声激越高昂!雨像坠落的珍珠项链，“滴答，滴答......”大地接受了这场洗礼。我站在门前，欣赏着这雨中的美景——一片朦胧，一片水润。
花儿不胜负荷地低下了娇弱的.身躯，树叶展得更开了，仿佛在保护这些娇弱的少女。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在树叶上，滑落，滴落入地中，渗入泥土，滋润万物。雨中的一切都是水淋淋的嫩绿。风儿更加肆虐地奔跑。“哗哗哗......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”树叶更加顽皮地拍打着树枝。雨，滴落在房顶，滑下像一把长剑“答答答...啪啪啪...”由轻而重，由轻而重……远处，路人行色匆匆地赶路，宛如这场盛会的音符，在这片朦胧中行走，是一种享受!这雨中的一切勃勃生气，这雨中的一切披上了白纱。“哗哗.....”聆听这场大自然的音乐盛会!
雨，悄悄地停了，风，也不再嬉戏，远处。树叶不再打闹——像一幅淡雅的画，深深的刻入了我的心灵。
这场音乐盛会萦绕耳畔——“哗啦啦，答答答......
六年级的作文 篇6
母亲是冬日里的阳光，驱散寒风的凛冽；母爱是干旱大地上久违的雨露；母爱是伤口上的金创药，修复丑陋的伤痕；母爱是头顶上的一把大伞，撑起一片爱的天空。
——题记
偶然的一瞬间抬头，原本是想看那天空的广阔，却不料瞥见了妈妈头上的几根银丝，想移开目光却发现它像磁铁般的吸住我的眼球，把我的`思绪带回过去。“该我玩了，该我玩了！”这是什么声音。哦，这是刚上小学的我说的
隐约记得小时候的我是最爱玩的，一玩起来什么都忘了。印象最深的一次是我7岁那年有一次放学后，我并没有直接回家，而是留在学校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩着玩着就忘了时间，直到妈妈到学校里来找我，我才知道时间很晚了。在回家的路上，妈妈对我说：爱玩是孩子的天性，但是你不能只玩不学习呀！”虽然那时我很小，但我也明白妈妈的意思。学习与玩要结合起来，否则你将来是个没有学问的人。这是母亲给我人生上的第一课——劳逸结合。
“我可以吗？我能行吗？”这是什么声音？哦，这是小学三年级的我说的。那是一次竟选班长，我真想参加，想为班集体献出一份力量，可是我却缺乏自信，一个个问号慢慢打消我的念头。
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