六年级的作文

时间：2026-03-22 03:57:30 六年级作文

[热]六年级的作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热]六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　凉凉夜色，浅浅岁月。这个世界却是永远不变的。

　　你在远方眺望，直到耗尽所有暮光，繁华落地成霜。在水一方，人们却是世事依旧。晨光，依然会在第二天清早撒入水流，而它们又是否会为昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依旧会停留在墙边的花头，它们是否也会在那转瞬即逝的刹那自难相忘？一生恍然如梦的他们、她们、它们，是否又会在生死关头上故作牵强地表现出不痛不痒？一切都是假象。一些人曾岁月悠悠去流浪、去成长，却到头来还不是虚梦一场？前世的你海心茫茫，是否也能舍下潋滟的一身花色？

　　夜色墨黑，却复几回？一年复一年，花开又花谢，片片芳菲入水流。或娇艳，或腐烂，或干枯，却又有何分别？握在手里的那片夜色也愈渐滚烫，落入凡尘，驱走最后一丝风尘。还有谁记得，那年那棵优雅素净的桃树今昔却也已满鬓白发。可有谁会在倾听，早在几天前有个女孩，对着这棵花树许下纯洁愿望？又有谁会看到她手里拿着的那片花瓣上浮印出的薄凉身世？那就更不会有人记得，在一个宁静的中午，一个两鬓全白的.老婆婆在一棵花树旁安详地闭上了眼睛，在她摊开的手掌里，一朵桃花滚入红尘之中，驱走的却是一个美丽的灵魂。

　　吾生愿牵尘。

六年级的作文篇2

　　成长是什么滋味？是像开心果一样令人感到甜蜜？还是像黄连那样苦不堪言？或是像辣椒那样辣到流泪？在我眼里，成长的滋味就像橙子一样。

　　橙子给人的感觉又酸又甜。记得那次，妈妈带回家一个魔方。以前经常看到别人拿着魔方，手就像被施了魔力一样，魔方瞬间还原。每次我都看得目瞪口呆，惊讶不已，也想着有一天能有这样的魔方。妈妈一带回家，我手就痒痒起来，迫不及待的拿起魔方，跃跃欲试。

　　我拿起魔方，“咔吧咔吧”的，不用几分钟，很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到：哈哈，原来也不是很难，那么快就拼好了！于是我又开始拼第二面，很快的`又拼好了。就在我兴高采烈的时候，找了找原来拼好的第一面，发现不见了，心里奇怪：咦？怎么不见了？剩下的五面也乱作一团。我着急地又去拼了第一面，拼完之后发现第二面又变得无影无踪了，我像泄了气的皮球，只好作罢。可是心里始终觉得像被一根刺咽住，不拔不快。不服输的我还是不甘心，一步一步地慢慢拼，一步一步，一次又一次，重复又重复。半小时，一小时，又一小时……终于，我拼完了！心里开心得像吃了糖一样。空气仿佛都融入了糖汁的味道。

　　成长是甜的，给我们带来各种喜悦；成长是苦的，成为我们前进的“绊脚石”；成长是酸的，让我们经历许许多多的风雨。经受磨难，细细地品味成长，才发现他原来是这种滋味。

六年级的作文篇3

　　最近，我们学校开展了一次综合实践活动，也是秋游，同学们一听到这个消息，都沸腾起来，兴奋的笑容顿时挂在了每个人的脸上。隔天晚上，每个人都买了一大包好吃的放在小书包里，对秋游十分期待。

　　早上8：00，我们到校集合，9：00便坐上大巴车，前往第一个目的地——园区青少年活动中心。大约过了45分钟，我们就到达了活动中心。我们先在阶梯教室观看了关于青少年活动中心的几段视频，接着在导游的带领下，我们开始参观这个青少年活动中心了。其中令我印象最深刻的要数大型互动机器人和模拟世界了！大型互动机器人是在一个大厅里的，它们跟着音乐节拍，做操，还会打太极拳呢！有一个很大的机器人，大约有四五米高吧！小机器人就在它的下方，一会转圈，一会儿向我们挥手！

　　模拟世界也很好玩。这里有要到很远的地方才能玩到的东西，比方说滑雪、划船……，但是这些都是模拟的`，是在一个大屏幕上播放出来的。我最喜欢的要数走钢丝了！你说我是小丑？小丑才会走钢丝呀！不对！这是模拟的呀！其实，需要自己走的钢丝才只有一米多长，只要从起点走到终点就可以了！但是屏幕上可就不一样了！有的是万丈深渊，是架在两个峡谷之间的钢丝；有的是架在两幢高楼大厦上的，脚下就是汽车飞驰的公路；有的是架在大海之上的，下面有大鲨鱼等着你哦！是不是感觉很恐怖呢！第一次，我走的是峡谷之间的钢丝，没有走完，掉了下来，屏幕上就像真的掉进了峡谷之间一样，摔了下去。第二次我走的是“海上钢丝”，这一次，我吸取了上一次的教训，保持平衡，一下子就跑了过去，噢！躲过了鲨鱼的血盆大口！

　　中午，我们来到了白塘植物园，这里是分组自由活动，我们一个小组来到一小片草地上，开始了野餐！东北风呼呼地刮着，我们越吃越冷，最后只好边走边吃了！

　　下午，我们又来到了科文中心，观看了一部叫《虎王归来》的电影，很好看！有机会你也去看一看！

　　这一天的旅程虽然很累，但是我们玩得很开心！希望学校能多举办这样的活动！

六年级的作文篇4

　　一万多年前，在一个春光明媚、万里无云的夏天，太阳照射着大地，大地好像要燃烧起来了。树上的知了拼命地叫着，远处的大海风平浪静，似乎一丝波浪也没有。

　　这时，飞来了一只美丽的蝴蝶妈妈和一只蝴蝶宝宝，它们在太阳光里快乐地飞舞。太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。它们落在那棵老松树上，小蝴蝶掸掸翅膀，拂拭着那上大下小的长触角。

　　晌午的太阳直射着大地，许多老松树渗出厚厚的松脂，在阳光的照射下发出金黄的光彩。

　　这时，小蝴蝶一不小心被一团软软的东西粘住了，它使劲地喊：妈妈，救救我，救救我蝴蝶妈妈听见了小蝴蝶的呼叫，急忙飞到它身边。看到这种情景，蝴蝶妈妈急忙上前想把小蝴蝶推开，可粘得太紧，怎么办呢？眼看又一滴松脂马上就要掉下来了，蝴蝶妈妈急得眼泪都要流出来了，这时蝴蝶妈妈一用劲，把小蝴蝶推了出来，可自己却被滴下来的`松脂粘住了，它在里面挣扎了一番，终于不动了。外面的小蝴蝶抱着松脂拼命地喊：妈妈不要离开我，不要可它哪里知道妈妈再也听不见它的呼叫了。它只顾去喊，却没有想到这时自己又被另一滴松脂滴上了，慢慢地成了松脂球。

　　几十年、几百年、几千年时间匆匆而过，成群的蝴蝶来了又去了，谁也不会想到在一棵老松树上，一个松脂球里有一个伟大的蝴蝶妈妈和一个可怜的蝴蝶宝宝。

　　陆地渐渐沉下去了，海水渐渐地漫上来了，把那棵老松树给淹没了，那只松脂球被埋在地下了。

　　又是几千年过去了，那些松脂变成了化石。

　　一天，几个小伙伴到沙滩上来玩，捡到了琥珀，大家看见里面有一大一小两只蝴蝶，都觉得很奇怪，他们还看见里面的大蝴蝶展着翅膀纹丝不动，小蝴蝶扑在妈妈的身上，可以看清楚蝴蝶身上的每一根毫毛，还可以让人想出它是怎样被粘住了，更可以想出早在几千年前世界上就有蝴蝶了。

六年级的作文篇5

　　在一片茂密的森林中，住着小熊一家，熊爸爸每天早出晚归为一家人找食物。一天，它在一棵大树下听到了狐狸的求救声，走近一看，原来是一只又肥又大的狐狸掉进了猎人挖好的陷阱里。

　　熊爸爸非常高兴，准备把狐狸拉上来做全家人的美餐。于是，熊爸爸找来一根藤条，丢进陷阱让狐狸抓住，用尽吃奶的劲把狐狸拉了上来。狐狸一上来，点头哈腰地向熊爸爸表示感谢。熊爸爸不敢大意，用爪子抓住狐狸按在自己的身子下面。这时，熊爸爸已累得气喘吁吁。狐狸听到喘息声，两眼一转计上心来。只听它甜甜地叫了一声：“熊大哥，谢谢你救了我的命！看你累的样子，我甘心让你吃掉。临死前让我给你捶捶背吧？”熊爸爸一听，心想：到手的美餐是跑不掉的。于是就说：“好吧，但我要抓住你的尾巴。”于是，熊爸爸松开了爪子，用一只前爪抓住狐狸的尾巴。狐狸用自己的`两只前爪为熊爸爸捶起了背，熊爸爸感到舒服极了，眯起眼睛，不一会儿就迷迷糊糊睡着了。

　　狐狸一看，就放慢了速度，过了一会儿，听到了熊爸爸的呼噜声，轻轻抽出了自己的尾巴，就趁机逃走了。过了一会儿，熊爸爸睁眼一看，不见了狐狸的踪影，就急急忙忙四处寻找，结果连狐狸的毛也没有找到。只好垂头丧气地回家了。而狐狸则唱着胜利的凯歌回家了。

六年级的作文篇6

　　爱是生活中的一种情感，爱就在我们生活周围，发现了吗？

　　我们对别人没有爱，你就不值得被爱。我认为爱是有颜色的，不同的爱有着不同的颜色。

　　父母的爱，是温暖的红色。他们的爱是离我们最近的爱，他们从我们出生，一直养育着我们。无论我们有多么调皮，爱我们的心是不变的。又是他们生气打我们，你认为他们不爱你们了吗？不，你错了，他们其实比你更伤心。

　　爷爷奶奶的爱，是沉重的紫色。从小我们便被他们娇养着，有什么好东西、好吃的都先给我们。如果我们生病了，他们甚至被父母都更着急。有时他们的爱会很沉重，压得你呼吸不了，你想逃脱，可他们会特别伤心。

　　同学朋友的爱，是酸甜的绿色。曾一起夸下海口：我们今生今世永远不分开。可到了闹矛盾的时候，爱就像是一条光滑的泥鳅，你怎么抓也抓不住；可有的时候，这些爱又像可爱的小狗一样粘着你。

　　陌生人的爱，像是迷茫的黑色。这是你我他都看不见的爱。在你的.饭桌上，你浪费掉的食物是农民伯伯一粒粒的汗水；在干净的人行道上，你肆无忌惮的扔着垃圾。你扔出的不只是垃圾，还有你的素养。而这些素养被清洁工们一一捡起。在你和家人生病的时候，是谁没有怨言的为你们治病。救死扶伤的是医生们，他们在治病的时候，好像所有病人都像自己最亲的家人。

　　看到爱了吗？每种爱有着不同的颜色，每种颜色有不同爱的感情。

　　让我们懂得珍惜身边的爱、发现身边的爱！在被爱的过程中，我们也要爱别人，爱是一个相互的感情，你不爱别人，别人也不会爱你。所以，爱别人、爱自己、发现爱、珍惜爱！

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