[优]六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![[优]六年级作文9篇](/pic/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
六年级作文 篇1
走进深山,映入眼帘的是:一片白色以及那些高低不平、连绵起伏的群山。薄雾似一缕轻纱笼罩在群山周围。这便是我的家乡:三门。
三门是一个安静而美丽的地方。特地我给三门取了一个名字,叫:静美三门。而这次的“环球旅行”的地点就是三门。
刚下车,就被这美丽的深山雪景给迷住了。这儿的雪下的要比宁波来得大,山路很滑很难走,我们走了一段路后,由于积雪太深,路太难走,我们便在这儿歇歇脚,顺便驻足观望这美不胜收的深山雪景。
白茫茫的一片大雪给大地增添了许多美景。每一座山上都有雪,天空妈妈给深山买了一件新衣服,深山穿上后,平添了一股英武豪迈的气概,游客们都纷纷拍照,作为留恋。薄雾们好像很喜欢这一件衣服,纷纷围在山的周围,欣赏着、观望着?
有的山身材庞大犹如恐龙一般,衣服似乎不够大;有的山身材苗条,衣服穿上后,大小正合,不停地在照镜子,这儿的镜子可真够清澈、明亮的;有的`山小若婴儿,衣服穿上后似乎太大了,还遮挡住她的眼睛了?鸟儿们婉转啼叫,仿佛在欢迎游客们来到三门。
深山很静。静得连树叶经过风的吹动的声音也可以清楚地听到。我们是去深山看雪的。雪白的雪还在飘飘洒洒的下着,深山越发寂静,仿佛整个世界都是我的。
雪停了,我们该去外婆家了,我挥挥手告别了这美丽的雪景,告别了这深山雪景。
六年级作文 篇2
我的母亲是一个爱臭美、很勤劳又很爱干净的母亲。她个子很高,留着一头乌黑亮丽的长发,有一双又大又亮的眼睛,做作业偷玩时,她总能发现。
母亲很爱臭美。每次洗脸后都要在脸上擦一大堆的东西:爽肤水、眼霜、护肤霜、隔离霜,有时还要喷香水。出门前,母亲总要问我:“奕奕,这件衣服这样搭配还看吗?”当我说“可以”时,母亲就很高兴地下楼吃早饭了;当我说“不好看”时,母亲就会马上换一套,弄得我们每次都急急忙忙。唉,这个爱臭美的母亲!
母亲很爱干净。她每天都要洗衣服,把每件衣服都洗得很干净,就像新衣服一样,还有淡淡的'香味 。每到周末,母亲就要开始打扫家里的卫生,书桌、衣柜、茶几都擦得干干净净,地板也要拖两三次,真是个勤劳的母亲。
母亲平时工作很忙,总是要加班。很奇怪,母亲经常对着电脑,可为什么不会近视呢?因为母亲很注意保护眼睛,每次都会带着防辐射眼镜 。母亲很忙时,脾气就会有点燥,我不听话就会批评我。不过母亲也很温暖,我睡觉冷的时候,她就会给我加床被子,等我暖和了,她才安心地去睡觉。
母亲是我心中最喜爱的人,我爱母亲!
六年级作文 篇3
从小,我就是个百分之百的“乐天派”,压根儿就不知道“伤心”是什么滋味。
可是上个星期,我的背好端端就开始痛起来,到医院一检查,X光片显示,我的脊椎骨居然发生了歪斜,而且已经比较严重了,若不及时治疗,将造成终身残疾!这个消息对我来说无异于晴天霹雳!我的泪止不住“啪嗒啪嗒”掉下来。
医生安慰我说,幸亏发现及时,只要戴上“形体矫正套”,估计过一两个疗程就能矫正的,到时背就会挺直了。为了健康,我只能答应下来,开始了我的“戴套生涯”。
说是“形体矫正套”,其实是一副不锈钢制成的“模子”,套上去以后,整个人直挺挺硬梆梆的,根本不能弯腰、跑动,连脖子都转不了。一天24小时,最多只能摘下两个小时,吃饭、睡觉,都要戴着它。衣服、外套要买1米75的`,裤子要穿宽松的。睡觉时,套子不能摘下,不能转身。头发要扎起来,否则会被套子钩到……这些我都能忍受,但是,更令我伤心的是,周围我认识的人看我的眼光。
我刚戴上套子时,爸爸就说我像“稻草人”,一动都不能动,我并不在意。到了第二天,我来到学校,同学们一见到我,就围了上来,问东问西。中午,杨奔凯说我像“机器人”;岑诗贝说我像“牢监犯”;岑瑜佳说我的套子像拴狗的链子……徐金贝、宋碧红她们一见到我就问“这是什么东西”。就连别班的同学见到我,都在背后指指点点、议论纷纷的。我表面上装作不在意,但有谁知道,一次次在晚上起来,默默哭泣的感觉。那一刻,我终于体验到了什么叫“心酸”。
被好朋友说成是“牢监犯”是心酸,被同学们当作是异类更是心酸。此刻,我多么想唱陈楚生的一首歌:“有没有人曾告诉你我很在意,有没有人在你日记里哭泣……”
六年级作文 篇4
我的妈妈年轻时非常漂亮,我看见照片中年轻的妈妈,我惊呆了,长长的乌黑的头发,水汪汪的眼睛,白白的皮肤。而现在,我的妈妈变得很大众化,黑色的头发中夹带着很多白发,眼神变得暗淡,皮肤变得粗糙,脸上还有淡淡的`皱纹。我认为妈妈之所以变得这么大众化,全是因为她的“小气”。
“双十一”那天,吃完晚饭后,妈妈就去商场买东西了。8点半妈妈回来了,她左手拎着一个纸袋子,右手拿着塑料袋,好几个袋子挂在胳膊肘上,肩上又挂着几个小袋子。妈妈放下大包小包,坐在沙发上。不一会儿,又站起来,让我们试穿她买的上衣、裤子、鞋子……看合不合适。我们都忙得不可开交,穿上新衣服给妈妈看,妈妈满意了,再换下一件。有不适合的,妈妈又整理好,放回袋子里,过几天再回商场去换。等我们试完,我问妈妈:“妈妈,你给我们买了这么多东西,你买了些啥呀?”“我嘛……我家里已经有很多衣服了,所以没有买。”其实我知道她的衣服都已经过时了,有的甚至已经褪色,我看见妈妈淘宝的购物车里全是各式各样的衣服,但都因为价格太昂贵,都不舍得买。唉,我的妈妈实在太小气了。
可是有一件事改变了我对她的看法。
有一段时间,同学们流行玩遥控坦克。有的还给没有的同学炫耀,我很是羡慕。妈妈回来,我想跟她说,但想起衣服的事,妈妈连好衣服都不舍得买,还会给我买坦克吗?但我还是决定去问一下。我忐忑不安地走到妈妈身边,小心翼翼地试探:“妈妈,班级里很多同学都有遥控坦克,我也想要,可以吗?”让我意想不到的是,妈妈答应了。此时,我心中感到一股暖流在涌动。
我明白了,妈妈是自己省吃俭用,她是对自己小气,留给我的却是饱含深情的期待和满满的爱啊!
六年级作文 篇5
谈起经典,人们一定想起了中国四大名著。谈起时尚,人们想的是衣着,这是现在人的思维,我无法扭转他们的思维,但我想说:经典与时尚是一对兄弟,这是对你们而已,但对我来说经典是死亡,是时尚是生存,生与死也是一对兄弟。
经典就是过去,而死亡就是享受过去的过程,心中的艰苦泪水只有在哈迪斯召唤的`那一刻消失,那一刻的自己高兴,终于解脱了自己,放下了沉重的包裹,闭上了眼睛,去了冥界。死亡并不可怕,死亡是经典对于你们来说,不一定会接受!我接受了。中华五千年里,多少好汉不是一死了之,项羽,宋江等不是意义在历史长河中死亡,并非正常死亡。他们明白了世界的本质,而死亡!死亡对于他们是最好的解脱!他们的死亡诠释什么是经典中的死亡!
时尚就是生存,而生存就是享受想现在的过程,心中的苦,泪水不停地积累,为了梦想而生存的人,他们付出了常人难以想象的精力,才成功,生存独异于他们来说不一定接受!我接受了!只有自己好好的活着,活着才能去享受生活,充分的体现时尚,从西汉司马迁忍辱负重写写史记,到现在张海迪坐轮椅教书育人,他们用行动诠释什么是时尚的生存!
而我是软弱的,我曾幻想过死亡,想成为经典:黑色星期五,一块墓地,一群身穿黑色衣着的人,抬着我架在木头之上,一位后人真诚念着悼词,留着泪水,说完后,木头燃烧,我成了灰木头熄灭之后,所在之地的土被装在一个罐子里,在一块早已挖好的墓地中,把我放了下去,埋上了土,墓碑上刻着之墓,墓前放了一束黄菊花。
我只是一个愤青,经典离我很遥远,可是我心中明白:经典以时尚,正如生与死一般,二者有着千丝万缕之联系,也许,我心中的经典与时尚,正如生与死一样,没有什么!只有向前看,向前追,超越经典,体现时尚,让生与死在那一刻不再害怕!让自己的经典成为时尚或许才是王道!
六年级作文 篇6
他们说哈利·波特很厉害,说他拥有一个魔法棒,想变什么就变什么,我不信,结果在晚上做了一个梦,梦见哈利·波特把我变成了他,见证了他的奇迹。
在夜黑风高的晚上,我——也就是哈利·波特穿上燕尾服,带上魔法帽,拿着魔法棒骑着我的交通工具——扫帚,来到了一个沙漠,这个沙漠在夜晚显得特别黑,唯独一个亮光特别显眼我看见一个快要渴死的人,我给了他一个杯子,里面装的是水,水是喝不完的',我又变出一个食带给眼前的人,他谢完我之后,我就飞回了我的魔法屋休息了。
第二天,我飞到了俄罗斯的莫斯科,看到一个小男孩,他衣衫褴褛的,正被同他工作的伙计们欺负,我飞了过去,伙计们看见我就像见了鬼一样的到处乱窜,只有这个小男孩不怕我,原来他是凡卡,他向我诉说他的事,他很想回到爷爷身边,问我能否帮助他。我让他闭上眼,对魔法棒念了咒语,就到了他的家,是一个郊外的小村庄,我变出一栋舒适的小房子,让他跟爷爷团聚,他们祖孙俩很感动,我悄悄地走了,临走前还不忘在凡卡的绿匣子里放了几颗金胡核。
我回到魔法屋,看见真正的哈利·波特坐在那,他对我说:“我是来自异世界的精灵,来到这救助人类是我的职责。”他说完,我的梦也就醒了。
六年级作文 篇7
我喜欢雨,我喜欢淋雨,我喜欢蒙蒙细雨,也喜欢倾盆大雨!尤其喜欢观雨。 今天上午,天空像一位爱哭的少女,下起了蒙蒙的细雨。细细的雨丝点缀黑乌乌的天空。我怀着愉悦的心情,趴在二楼的窗前欣赏着这场景。
大街上,路人们有的行色匆匆地小跑着;有的踏着脚踏车吃力地踩着;调皮的小孩离开大人撑的雨伞的保护下,嬉笑地跑在前面,那顽皮的样子惹人喜爱!——晒在楼下的衣物被大叔、阿姨们收回了家,看他们那着急的样子,就像热锅上的蚂蚁一般。——花园里,小昆虫纷纷躲进它们的温室。娇嫩、妩媚的花朵;披着绿葱葱衣服的小草和大树,都纷纷地接受洗礼。我仿佛听见花园里“沙拉拉,沙拉拉。”的雨声。 下午电闪雷鸣,风雨交加。大大小小的雨点滴落在屋顶上和屋顶来了个完美接掌,“滴答,滴答。”的.雨声就像正在唱着一首首无字的歌谣。——我坐在门口,正好看见对面屋子的屋檐的燕子窝,小燕子们正在向它们的爸爸妈妈唱着歌,一家其乐融融的样子,惹人羡慕!
后街传来小婴儿受到惊吓的哭声,那哭声好像在抗议,说:“好害怕!”——忽然看见一条狗,我认得这条狗,这只狗平日凶巴巴的,今天被雨淋得像“落汤鸡”似的。那不堪示弱,又不得不示弱的样子,可笑极了。“汪,汪。”它看向我这来,正好看见我在取笑它,张着大嘴巴向我扑来,还好我反应快,急忙关上门,躲了进去才没被它咬到。“汪,汪。”门外又传来它那既可怜又可笑的叫声。 不知过了多久,外面传来“滴答,滴答。”雨珠滴落的声音,仿佛在提醒人们,雨已经停了。我打开窗户看着这场雨的余韵,美极了!
这美丽的景色,使人看了就离不开视线。我爱雨!我爱观雨!
六年级作文 篇8
是谁教会了我第一个字?是谁呵护我的成长?是谁教我踏上漫长的求学之路?那就是您——我敬爱的杨老师!
老师,您如同花园中的小蜜蜂,将自己的辛勤劳动毫无保留地给予我们;老师,您如同一滴甘甜的水,将自己的身躯无私地献给大地;老师,您如同一首优美、静谧的摇篮曲,邀我进入甜甜蜜蜜的梦乡。
杨老师就像我亲爱的妈妈,是我儿时记忆中最亮丽的一道风景线,时时刻刻陪伴在我身边。教会了我读书;教会了我写字;还带我一起畅游一望无际的书海,让我从中体会到了读书的乐趣。在杨老师的鼓励和引导下,我领悟到了学习的方法,更知道了在我成长的道路上,杨老师为我付出了太多、太多。我满怀感激向您道一声:“杨老师,您辛苦了!”
杨老师告诉我们:战争是残酷的,战争年月中的'孩子,他们多么祈盼——有一张课桌,一张平稳的课桌,可以不被导弹的气浪掀翻;有一间教室,一间洁白的教室,可以免遭炸弹的弹面击穿;他们更希望有一位老师,一位永久上课的老师,可以陪伴着他们,给予他们温暖,更能让“知识花朵”遍地开放!是呀,如果没有老师,那娇嫩的“生命之花”就不会绽放得那样优雅和美丽;如果没有老师,我们的生命就不会光彩夺目;如果没有老师,我们就不可能像现在一样快乐成长。
每天清晨,我都盼望着第一时间能看见您,每当我看见您,就仿佛看见了一百朵五颜六色的小花在我眼前争奇斗艳地开放。夜深了,只有老师还在模模糊糊的灯光下,拿着笔一心一意地备课、写教案,想着要教会我们这些、那些。
鱼儿感谢小河给了它生命的家园;云朵感谢天空给了它尽情欢笑的乐园;小树感谢大地赐育了它鲜活的生命,我们感谢——敬爱的老师,您给了我们第二次生命!
老师,我爱您!爱您那美丽圣洁的面孔,就像您无私的爱着我一样,感谢您用辛勤的汗水哺育我成长!
六年级作文 篇9
父亲会为我们付出、母亲会为我们付出、天下所有人都有可能为我们付出!
昨天老师给我们四个每人一打卷子,让我们去做。老师说这是那位阿姨给我们印的。战泊含的爸爸说要给我们每人印一份,可王冠石不要,因为她已经做过了。战泊含的爸爸便给我们印了四份。说是不花钱,但我也不知底细。
今天老师又给我们看了印卷子的原稿:一张张卷子,本该写答案的地方贴满了小纸条,印出的卷子答案处空白,我们写起来也非常方便了。
从卷子上我们可以看出阿姨的细心。我看阿姨用的并不是修正贴,而像是从A4纸上剪下的小纸条再粘到上面。整整十五张卷子,听老师说阿姨并不是闲人,能把十五张卷子的答案沾满,我已经很感激她了,何况还粘得如此细致!
她可以不为我们付出,她可以在空闲的时候歇歇。但她却为我们粘贴卷子,她这样为我们付出,我们有何理由不感激她?
不只有她为我们付出,还有许许多多陌生人为我们付出:农民给予我们生活的需要;老师给予我们精神滋养;大地给予我们足够的食品;天空给予我们遍地的`彩虹;河水给予我们不朽的生命。所有的付出换来了我们舒适美满的生活!
我要对全天下说一声:“谢谢您们”!
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