六年级作文

时间：2026-03-17 08:28:15 六年级作文

六年级作文[精华]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文[精华]

六年级作文篇1

　　近日，由于我校的北院正在施工，操场也要进行整体规划。学校通知：各班的体育课临时改为室内上课。当我把这个消息告诉全班同学时，我听到了不少同学发出“唉”的一声，好像很失望的样子，看到这些，我不禁哑然失笑，我知道，很多同学特别是男同学最喜欢上体育课了，他们在操场上打篮球、踢足球，那活蹦乱跳、生龙活虎的样子，才是他们的最爱。我非常理解他们的心情，也非常支持大家进行各种体育锻炼，说起来，上学期，学校号召的长跑运动，现在班里还有一些同学在坚持，我非常高兴，在班会上也经常表扬这些同学。我认为：进行适当的体育锻炼，不但可以提高身体素质，而且能够放松自己的心情，调节自己的学习状态，对学习能起到相得益彰的作用。

　　但是，由于现在的特殊情况，我们不得不暂停一段时间室外体育课，这是一个无法改变的事实，改变不了周围的事物，就要改变自己的心态。否则，思想想不通，这不能做，那也做不好，“两不其美”。于是，我对全班同学说：“同学们：我们虽然不能到操场上体育课了，但换一个角度看，我们可以在教室阅读和学习，我知道很多同学手里的名著需要时间去阅读，不少同学的学习任务需要时间去完成，我们正好可以利用这个时间安排。可能你的思想暂时不能想通，但不要紧，努力调整，乐观面对，当周围的.事物不能改变时，就改变自己的心态，心态一变天地宽。大家知道吗？同样是半杯水，悲观的人可能更加悲观，心想只剩半杯水了，都不敢喝了。而乐观的人看到后会仍然乐观，我们还有半杯水可以喝。由此可见，决定自己情绪状态的不是事物本身，而是自己对这件事的看法。好，现在同样是这件事，你会怎么看呢？你能正确对待吗？”

　　“能。”大家喊道，很多同学还发出了会心的笑声。

　　下午的体育课，由于我要参加学校的教研组活动，就由体育委员贾永桥同学负责安排大家上课，同学们终于有了自己安排时间的机会，相信大家会做得很好。

六年级作文篇2

　　爸爸妈妈说∶“世界上每个小孩子的身边都有一位美丽的天使。”从我记事开始，我就一直想见见我身边的天使。直到有一次，我去姥姥家玩，姥姥摸着我的头给我讲了一件我小时候的事情

　　姥姥说∶“在我上幼儿园的时候，一天夜里，我突然发起了高烧，怎么也退不下来，爸爸妈妈急忙打车，把我送到医院，到了医院，医生急忙给我做了检查，检查报告出来后，医生给爸爸妈妈了一个回答说∶“我得的是鼻炎，幸亏你们送的早，要不然就落下病根了。”爸爸妈妈听后急忙说∶“医生啊，我们不论花多少钱，只要能把我女儿的病治好，花多少钱都无所谓。”医生说∶“好吧，我尽力而为。”住了一个星期的院，我的病渐渐的`有了好转。这期间，我想要什么爸爸妈妈就给我买什么。过着神仙般的生活。可我知道，爸爸妈妈是希望我的病早点好起来才这样做的。直到有一天夜里，高烧又一次来到了我的身上。我脸上苍白，冻的直往身上盖被子。爸爸妈妈吓得急忙跑去找医生。医生和护士急忙跑了过来，给我量了量体温，医生看了后说∶“唉，还是落下病根了。”妈妈听后一下子就留下了眼泪。几个月后，我的身子快好了，回到家里，爸爸妈妈对我更是加倍疼爱。我的病也很快的痊愈了。

　　听完姥姥给我讲的事后，我一下子就明白了，原来所谓的天使就是爸爸妈妈。天使在身边幸福守护我的那刹那间世界都变成永远天使在身边留恋回首的忘返那一瞬间仿佛回到从前……

六年级作文篇3

　　已经走过了13个春秋，蓦然回首，那些深深浅浅的脚印让我不自觉得在这个路口停留——果真要向前去吗？也只有这么一条路可以让我继续向梦想努力了。可是，如果我转过身去走向那条不见一点光亮的路，就等于我亲自把“曾经”丢了，不会再拾起。

　　就让我最后一次看看你吧！我六年的回忆！就让我再度品味你的清香吧！我最纯真的童年。

　　记得那是三年级下学期的时候，期末考试“名不见经传”的我“超常”发挥，夺得了第一名。自成绩出来那一天起，我的名字变的众所周知，生活发生了天翻地覆的变化，仿佛我突然间结交了那么多的朋友——我变的众星捧月起来。那时的我无暇顾忌太多，只是安心的享受着有些我甚至连名字也叫不出来的人带给我的一切。直到寒风凛冽的那一天，我最好的朋友对我说：“你认为你这样真的快乐吗？”

　　我看着她眼中我的倒影，忽然看见了我的脸上洋溢的一种叫“虚荣”的东西。

　　从那天起，我变回了那个搞笑开朗平凡的我——一边拿着最耀眼的成绩，一边做最普通的自己。

　　只是因为好朋友的一句话，我保持着一颗平常心，快乐而无忧无虑的生活着——直到我遇见了另一个女孩——一个学习不好但真诚的`女孩。

　　那时已经是六年级下学期。我开始像别人一样憧憬着未知的未来。正在我嘴边天天挂着“快点毕业吧！”之类的话时，坐在我前面的她告诉我：“西瓜，懂得珍惜吧！”

　　我嬉笑着反驳：“我已经无力珍惜，所以只好憧憬了。”

　　那是一段近乎于疯狂的日子，每天自由自在的唱着动画片里的日文插曲，画着“比例失调的”卡通小人，写着缠绵哀怨的小小说。日子飞快的流逝着，我却从未发现它的珍贵。

　　直到我说的毕业真的来了。

　　七月十六日那一天，平平淡淡的，在老师的一声放学后，我跟随人流涌出教室，却没有想过再好好看看，好好看看以后有些再也见不到的人，好好看看以后再也“回”不来的母校，就这样，我毕业了，悄无声息的走过了二千多个日子，告别了许多难以忘怀的回忆。

　　或悲或喜的往事，又重新的在我脑海里闪现了，我微笑着，那六年的一切，往事在时光的飞逝中后退着，被风雨磨损着，在我即将把你们尘封之前，请让我记住你吧！记住那些我深爱的人们，记住那些已经错过了却纯粹的往事。

六年级作文篇4

　　在生活中快乐总是无处不在，他可能是一次成功或一次帮助......但是它总能给我们带来快乐。

　　那一天是塘厦镇中小学生田径运动会。就在前一天晚上我早早就入睡了。那时候我梦见了我站在‘‘胜利’’之上，我是多么开心。这也让我明白要努力拼搏......

　　我们带着好心情来到了初级中学，这时我感受到圣神的气息。我们跟着领队到了操场，是多么的宽大。

　　我们首先是进场，望着整齐的队伍让人心情大好，过了一会儿运动会开始了。项目有很多六十米、跳远、一百米......我一跟着他们帮他们加油。我们的队员虽然进入了决赛，但是却没有取的好成绩。

　　一直过了许久到我们团队战---四x一百米接力。那时我是多么紧张，我们都各就各位。只听见一声枪声，我就飞奔起来就像一辆飞奔的汽车。然后到交棒了我看准了就交过棒，他就飞奔起来。到第三棒......我们被对手超过了许多，才得了第六名。后来比赛结束了到颁奖的'时候了。大家都愁眉苦脸的，因为我们没有取得好成绩。

　　我们站上了颁奖台，那时候的我是多么的开心......

　　快乐就是这样，因为我拿到了我人生中的第一枚奖牌......

六年级作文篇5

　　我家养了一只巴西龟，他非常可爱，全身的可绿得像碧玉，尾巴细得像一根牙签，它全身都是绿的，只有腹部是黄的，看起来黄绿相间，他的脚非常柔润，摸起来富有弹性。

　　我家的巴西龟不爱在水里游，你把它放入水中，推推它，他还是一动不动，可是如果你用手将它抛入空中，他会手忙脚乱，手脚不听使唤，可等它掉入水中，却游得像条鱼，你怎么把它按住，他都有办法挣脱开来，，使劲往上游，就像刚出生的小海豚没了空气，要尽快到水面上呼吸。

　　我家的巴西龟有一项绝技，当你将它反过身来（壳朝下），不到3秒，他脚往后一蹬，就立即转过身来。

　　巴西龟的生命力很强。有一天，我忘记给巴西龟喂食了，一连五天，我才记起来，急忙去看，水池里的水干了，我动了动巴西龟，他竟然还活着，他一连五天没吃东西，可见他的.生命力是多么顽强啊！

　　因为巴西龟的壳像青豆，所以我给巴西龟取名——“豆豆”。豆豆，你的生命力是多么顽强啊！我永远喜欢你，更不会忘记给你喂食了！

六年级作文篇6

　　钢琴前奏。

　　旋律像龙卷风一般，刹那间席卷了整世界。它爆发出的生命力如此地震撼人心。

　　触摸《命运》，感受贝多芬的灵魂，感受贝多芬想要扼住命运的咽喉。

　　触摸《命运》，着实让我吓了一跳。原本情绪低迷的我，也被它强有力的爆发力感染了。那旋律像是从地底下迸发出来，又像是从天而降，如同盘旋在头顶的秃鹫，挥之不去。钢琴手在琴键上弹出强有力的音符，像是贝多芬在呐喊、在疾呼，我仿佛看见他握紧了拳头，在苍穹下大声地呼喊：“我要扼住命运的咽喉！”

　　是的，我要扼住命运的咽喉！突然一阵莫名的激动，我感到全身的细胞都已经拿起武器要与命运抗争；我感到全身的毛孔都竖了起来，仿佛在命运发出挑战；我感到浑身充满了无形的力量，似乎在随时准备着与困难斗争。我不再低落，因为我得到了贝多芬从遥远的时空传递给我的力量。

　　一串行云流水般的音符从录音机中倾泻出来，如同一阵微风掠过我的发梢，闭上眼睛，真令人陶醉。是从远古发出的一声叹息？是从天而降，落入我们心底的天籁之音吗？是那一泓清泉荡漾开来的波纹吗？不是，都不是，是《月光》。

　　它使我的心情平静下来，想到了这样一幅画面：波光粼粼的水面，月光轻柔地洒在沉睡的小湖上，朦胧的月色中，一只小舟漂荡在湖面上，船里的人在轻声地哼着小夜曲，柔美的`歌声在天空中萦绕，萦绕……我闭上眼睛，思想绵延整个世界：布拉格的第一场雪，上海外滩发黄的城墙，丽江古城的青石板路，西藏盛开的雪莲，俄罗斯红场飘落的第一片枫叶，维也纳传出的歌声……我的心随着悠扬的旋律在全世界遨游，仿佛时光在这一刻凝固，呼吸在这一刻停止，一切的一切在这一刻凝神细听……

　　忽然间旋律嘎然而止。

　　触摸旋律，我仿佛看到了“命运”的“月光”，仿佛一夜长大。命运的玄妙，月光的柔美，在这里升华。

六年级作文篇7

　　十月，夏末刚入秋，不冷不热的天气，使无数人为之惬意不已。

　　十月的海，我在没有见到比现在更蓝过。它纯净，清澈，给人以莫大的心灵安慰。它虽没有普罗斯旺薰衣草盛开是的的浪漫气息，却拥有一种无法形容的湛蓝，蓝得深入人心，蓝得无可挑剔，蓝得连著名画家都哑然失声。被阳光照耀成金色的沙滩，那些熙熙攘攘的人群，或走动，或歇息，或说笑，或屏息观赏。海面上淡淡的波澜，排出嬉戏的`水花，时高时低，无一相同，彰显了自然的无限造化。那些身着泳衣的人，蹦跳着，奔跑着，或漫步者，在海水齐膝时。那些与鱼共舞，穿梭于海浪之间的人，又给这十月的，美丽的还增添了几分生机。

　　我爱十月的海！

　　十月的天空也是纯净的，零星的云朵漂浮在上，又是一种莫名的欣慰。太阳早已不那么热烈，柔和地散发着她的香气息。天空，与海连结成一色，是无数人驻足观赏，赞叹不已。碧空如洗，纯净的不掺任何阴沉与暗淡。那是一种心旷神怡，一种沁人心脾，一种舒心和惬意。海与天的搭配，海与天的唯美，使多少人拜倒啊！

　　我爱十月的天空！

　　它们相同却不同，它们给人无限遐想的空间，那是十月，十月的海与天，我最喜欢的海与天！

　　又为之惬意不已。