六年级作文

时间：2026-03-16 06:53:40 六年级作文我要投稿

六年级作文精选【7篇】

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。

六年级作文精选【7篇】

六年级作文篇1

　　一次偶然的机会，让我认识了表姑的女儿。

　　她，高高瘦瘦的，一颗比大海还大，比天空还广的心。标准的瓜子脸上一张出口成章的嘴，我喜欢她的眉毛，修长修长的。一双渴望知识的大眼睛，整体就一个字──“美”。成绩也不赖，因为比我高一个年级，我有很多问题都会问她，亲切的叫她“姐姐”。

　　四年级的时候我一个学期不在状态，成绩跌了不少，于是暑假里在她家里补习了半个月，她很细心的教我，而我却总是不耐烦，嫌她罗嗦。

　　终于有一次──

　　这天，太阳升得很高，非常热，有几个好友便打电话来约我去游泳，我很想去，可又要补习，于是，我就打了电话给她。她没允许。

　　我拖着重重的.脚步去了她家，一进门她就给我端茶送水，吹风扇，而我的心却怎样也降不下温。这天，她讲的是我最讨厌的解方程。外面树上的知了大声的叫了起来，我头上开始冒烟了，对着她吼了起来：“我要出去玩关你屁事呀，我有我的自由权，你不要讲了，烦死了！”我冲进了厕所，过了一会儿就出来了。她坐在客厅，眼睛好像红红的。我就拉着书包要跑回家，把门重重一摔，走了。接着，听见她把门打了开来，我没有理会就一个劲的往家里跑。

　　回到家，奶奶问我怎么就回来了，我随口说：“最后一天，少上点。”转头进了房间。仔细一想，拿出手机打开一看，惊叫：“完了，真的是最后一天了。”但我却在暗暗的开心。又背着包儿，去了游泳馆！路上，我却撞见她了，她的眼睛是红了。她对我说：“对不起，是我没顾及到你的感受，我陪你一起去游泳馆吧？”我一路没说话，心里好像打翻了五味瓶似的……

　　另一天早晨，爸爸说她去长沙准备读初中了。我终于明白为什么她昨天要让我补习了，为什么陪我走到游泳馆了。眼泪一落，拿起手机打电话，却是“您好，您所拔打的电话已关机”这几个字，让我心痛了。

　　再一次相见是一年后，她一见到我就给我一个大大的拥抱，还买了礼物给我！一路欢声笑语进了家。她询问我的成绩怎么样，“一直在班里前十五名。”我高兴地说，两个人又笑了起来。

　　是她让我明白友情需要包容，需要用心体会与感受。现在，我用她教我的方法，交了两、三个分不开的好闺蜜了。

　　如今也有一年没见了，她还好吗？

六年级作文篇2

　　每当看到别人家那一辆辆小轿车时，我心中总不能平静，别人家都是开轿车我家却是电瓶车，心里好不自在。当爸爸提出要买车时，我心喜万分，巴不得立刻叫老爸买来，可一想到要花很多的钱，心里又不惊颠下山谷。最终在全家3：2的情况下把车买了回来。虽然这不是什么有名的.车，但是却是我们家第一辆轿车。我给他起名为“晓晓”。

　　爸爸很爱护晓晓，每天早上刷一遍，晚上刷一遍，这让我看到了他对这辆车的喜爱；有一次，一个人不小心撞了一下晓晓，他心疼的像自己的孩子被人撞了，跟那人理论不凶。我也不经吓得一跳。最后由警察把那人和我爸拉开了，一场事端才平息，那人要给爸爸钱，爸爸更生气了说：车没有感情么是可以用钱来平衡的么！”鼓起了掌，说爸爸你说的太好啦！一些好人也在一旁鼓起掌了。我开心极了。从这一点上我看出来爸爸对晓晓的爱护；

　　还有一次，我们全家去兜风，因为没有多少车，爸爸开的可带劲了。晓晓也使出了全力，车子便在高速上飞奔，我们开心极了；从这点上我看出了爸爸对晓晓的关怀让晓晓学会感激了。

　　在任何一件事情当中，只要你学会爱护，珍惜，保护她。他就会一心待你，像你保护她一样保护你。

六年级作文篇3

　　一、写人

　　写人记叙文，大致有以下三种情况：

　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

　　3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。

　　二、写事

　　写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。

　　（一）怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　（二）怎样写活动

　　写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的'先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

　　三、想象

　　写好想象文，要做到以下几点：

　　1、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

　　2、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现

　　象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。

　　3、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

　　四、命题/话题作文

　　半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。这类题在三个方面给作者以“自由”:

　　一是重在让考生自由选材。

　　二是重在让考生自由决计。

　　三是既重自由选材,又重自由决计。

　　写好话题作文应注意以下几点：

　　一把握文体，二缩小范围，三拟好题目，四善于联想，五写出新意。

六年级作文篇4

　　寒假刚开始的一个午后，我和妈妈、小姨去青鹃山滑雪场滑雪。一路上，我兴奋的心情久久不能平复，一想到我们将要去一个银装素裹的冰雪王国，我就激动得想要跳起来。

　　在美好的猜想中，不一会就到了售票大厅，换上了专门的雪具。瞧！笨重的滑雪鞋下那约一米长的滑雪板，令人看了就感到一种炫酷的感觉。进了滑雪场，我仿佛身处一个美丽的冰雪王国，门口的雪雕笑眯眯的站着好像在欢迎我们的到来。

　　开始滑雪了，妈妈和小姨因为掌握不了平衡，摔了一跤又一跤，看着他们狼狈的样子，我心里一边为自己暗暗庆幸，一边更加专注以防摔倒。我在平地上滑了一会后，显然找到了感觉。当我看到一位阿姨上了大雪坡，而因为害怕卸了雪板无奈地走了下来后，我的好奇心与好胜心使我不禁也想挑战一下自己，于是，我说服了妈妈，登上了通往坡顶的传送带。

　　怀揣一颗忐忑不安的心到达了最高点，回头张望，整个滑雪场的景色一览无余。哇！好一派迷人的景色。就在妈妈用迟疑的眼光看着我时，我已像箭一般向坡下冲去，三、五秒后，坡度越来越大，速度也越来越快，此时，我有些害怕，再也控制不住内心的恐惧，发出了一声声尖叫。不过，我深知，在这个时候，越害怕、越紧张情况就越危险，我发泄了几声后，立刻集中精力，镇定从容地操持着手中的平衡杆，全身心的掌控着身体的平衡，感受着风一样的'感觉。

　　霎那间，到达了坡底，在场的人们向我投来羡慕的目光，并且竖起了大拇指，通过尝试战胜恐惧的我愈加得意，滑了一次又一次，由当初的害怕，到现在的自如，我深刻的感受到，做任何事都不必畏惧，只要有决心，天下无难事。此刻，我联想到学习更是如此，世上无难事，只要肯登攀。

　　天色渐渐暗下来，即将告别梦幻的冰雪王国，我按捺不住内心战胜恐惧的喜悦，不停地回味滑雪的乐趣——恐惧、惊险、羡慕、快乐。滑雪的感觉真美，收获的滋味真幸福。下次，我还会再来！

六年级作文篇5

　　一天，我和妈妈去书城，在车子到达英伦名苑时，一位残疾人爷爷上了车，从口袋里拿出一张证件。噢原来是残疾军人证。“这下，收费员应该免他的费用了吧！”我想，可是，收费员竟然毫不犹豫地说：“我只认钱不认证！”收费员对老爷爷冷漠的态度使车上的乘客纷纷议论起来。

　　老爷爷站在那儿，从口袋里掏了好久，才掏出一把揉的皱皱的钞票，收费员正准备拿钱，又一位男乘客便自告奋勇的站了出来，收费员问：“你干什么？”那乘客对收费员说：“这是残疾军人证，你人不认识啊！”收费员却把头一偏，不屑一顾地说：“我说过了，我只认钱不认证！”“好即然这样，那就由我来为这位大叔付钱！”那位乘客说，收费员怔住了，怎么也不肯拿钱，红着脸去收他乘客的`钱了。

　　下了车，我的心里想：“那个收费员可真是个自私的人！”可那位叔叔却感动了我，他竟然为一个和他没有任何关系的人付出了这么多，叔叔你是好样的。

六年级作文篇6

　　冰影渐渐成为一名战神，他驾驶着一种型号为8-69的高速喷气式战斗机器，可以轻而易举的冲出一个星球，并在宇宙里轻松的航行。他把Lisa姐的程序装在了这架战机上，这架战机采用纳米高速引擎，有两种形态，一种是类似于战斗机的航天器，一种则是类似于机器人的飞行器。冰影叫做它元空战机，元空战机上配置脉冲qiang、精确导航式小型炸弹、离子激光炮以及36轮精确导航高威力炸弹，威力不可忽视。脉冲qiang是这架战机上最具特色的武器，它吸收宇宙中的力量，转换为脉冲能量，子弹可谓无限。第二种形态上，引擎转换为飞行器，速度慢了一些，但是武器却变了。主武器还是脉冲qiang，但配备了500发远程战斧导弹，高速激qiang、以及地狱导航导弹。

　　冰影驾驶着元空战机，马上在他经历的第一次战役——卡菲的卡巴备战役。这是与塞利人规模最大的一次战役，双方都派出了6架母舰，冰影及一些卡菲战士驾驶着8-69帮助卡菲人。战役一打响，冰影带领着战士们作为先锋攻击敌方母舰，他们的目标是两架比较与主部队分散的母舰。冰影指挥两名战士吸引一架母舰的注意力，使它偏离主部队。随着一声攻击的命令，冰影带领战士包抄这母舰。冰影和5位战士攻击母舰的左侧，4名战士对付敌人的小型战机，掩护冰影及右翼的战士。正当左翼即将毁坏，一架战机不幸被敌人的光子炮塔击落，冰影此刻双眼充满愤怒，随着大叫一声，冰影将3轮导弹发出，“轰——”一声，这架母舰左翼爆炸，露出了核心反应堆。“快，集中攻击它的核心！”冰影一声令下，左右翼战士合为一股小型战舰群，成百上千的'脉冲炮集中攻击核心反应堆，但在攻击时，又有4名战士被击中坠毁了。冰影突然变身为机器人模式，500发战斧导弹从冰影的炮筒里发射出，母舰被冰影击毁了……接着，又一架母舰被摧毁了。这次战役，卡菲人大获全胜，剩下的母舰被卡菲派出的宇宙直升机和远程激光炮歼灭了。这次战役虽说卡菲大获全胜，但是冰影率领的先锋队本有20多余，回来时，只有冰影及3名战士回来了……

　　在后来的战役里，冰影次次以优异的战绩回归卡菲，卡菲人民称冰影为“人类唯一的英雄”。冰影来到欧万利长老面前：“长老，请允许我带着记忆恢复仪回到绿星。”“你真的要改变人类的历史吗？这样弊大于利啊！”冰影思索后，的确是：现在的人类技术不发达，其他生命不会威胁地球，如果回复以前的智商，还要有回复生命药水，说不定还会制造恐慌，并且防御工事还需几年才可以完工，被外星生命早些发现……后果不可想象！“冰影，这样对你来说不好，对人类来说也不好！”欧万利长老肯定的说，“冰影，历史如果非要改变的话，那么会带来不可想象的后果！”冰影告辞后回到687再加思索。夜里，冰影再次来到欧万利长老的房间里，冰影还是割舍不下自己与总统的情，卡菲人的科技足可以办到。他来到欧万利长老面前，长老没有休息：“冰影，我知道你还会来的，所以我还等着你。”“其实，我也是经历过这样的事的人，我本不是卡菲人，我是第三平行宇宙里科卡星里的一位战士，你的经历和我很相似……”长老语重心长的说，告诉了冰影：科卡家族为什么在一夜富强后便被强攻了……

六年级作文篇7

　　人与人之间，不需要嫉妒，需要宽容和理解，只有具备了这几点，才能成为好朋友。人如果想宽容的话，就必须学会为他人喝彩。

　　无论是在别人演讲成功时；还是在课堂上回答问题正确时；或是在别人得到荣誉时……我们都应该宽容地为他人喝彩，不嫉妒他人。

　　小到一次同学争吵，大到一次战役。如果我们能够为他人喝彩，那么就可以化敌为友，多一个朋友，少一个敌人，对着自己只有利没有害。

　　为他人喝彩，我们也会得到快乐。如果只是一味的不理解，幸灾乐祸，只会为别人的冷落而懊悔，只会为别人的不理睬而惋惜。相反，如果你懂得为他人喝彩，无论在什么时间，什么地点，你都会受到别人的热情招待。别人也想你为他喝彩一样的.祝福你，为你喝彩，你心中就会比嫉妒的感觉好一万甚至N倍，那也只是你应做的而已。如果你觉得别人有的，而你没有生嫉恨，多，甚至参与加害和摧残，最终你得到的只是你已经加害成不完整更的物品和别人的指责，那时，你就会为自己的作为而感到可悲，为自己没有为他人喝彩而感到惭愧。

　　为他人喝彩吧！你会收获到一份喜悦；为他人喝彩吧!你会收获到一汪清泉；为他人喝彩吧！它会开阔你的心胸。

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