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（精华）六年级年的作文300字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
冬夜出去散步，我被路旁的一棵树吸引了。
这棵树不高，长得也不粗，只有星星点点的叶子挂在树梢，显得异常冷清。吸引我的是这棵树与我的'肩膀齐平处，有一个洞。
我把手伸进去，发现树干的一半是空的。难道这是一棵空心树？我很惊奇，树干如此“残缺不全”，这树为什么还能立于寒风中，如此坚强！
或许，这就是生命的力量！
我不禁想起了那些创造生命奇迹的故事：海伦·凯勒在失明、失聪的情况下，写下了《假如给我三天光明》这本不朽的名著；贝多芬晚年失聪，但他坚持创作，为后世留下了不朽的乐章……这都是生命的力量！
生命的力量如此强大，一棵快被掏空的树都能凭借它在逆境中成长，更何况我们人类呢？
我相信，在生命的长河中，无论遇到什么坎坷、磨难，我们都能勇敢面对，努力克服。生命的力量是无穷的！
愿你的暑假生活给你留下一个美好的回忆！
六年级年的作文300字 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去参加了一个活动。
刚进门，我就被那诱人的蛋糕所吸引，我和妈妈挑了一块，端着盘子朝后面走去。就在我吃的.津津有味时，我和妈妈同时发现了一个牌子，上面写着“风筝DIY手工制作”。妈妈问：“想不想试一下？”我点了点头，妈妈带着我向牌子走去。
牌子后，坐着一位老爷爷，爷爷正在画风筝，我看了看颜料盒明白了，这个风筝只是一个空白的样子，让你在上面画画、染色！我坐了下来，爷爷给我了一个风筝。我握着画笔，看着那空白的风筝，呆坐在那儿。爷爷把他手下的风筝给我，这个风筝上画着一只大蝴蝶的轮廓，我谢过爷爷后就拿起画笔，脑子里浮现出一只五颜六色的大蝴蝶，我认真的个这只蝴蝶涂色，最后还在它下面画上小草和小花，看着漂亮的风筝我心里那个美呀，说也说不完！
六年级年的作文300字 篇3
今天妈妈爸爸上班去了，只有我跟奶奶在家里。
做完作业，我突然觉得太无聊了，我穿着拖鞋，从这间走到那间，也不知怎么地，我一时兴起，猛地一脚，像飞毛腿导弹似的，脚上的拖鞋就像离弦的箭，射了出去，随之听到“咣”的一声玻璃打错的声音，还没等我缓过神来，我眼前的地面一片狼藉。
原本放在书架上的`那个妈妈最喜欢的音乐盒，里面是二个小人，只要轻轻一摇，玻璃球里就会飘起白雪。而现在它却已经支离破碎的静静地躺大地上，地面还淌着很多水。我呆了，怎么办？怎么办？过了好一会儿，我移步过去，从碎片里捡起了音乐盒的机蕊。不知道它还会不会发出声音，我小心翼翼地转了转发条，这时音乐盒又唱起动听的歌来。我心里忐忑不安起来，爸爸妈妈如果回来，我该怎么说好呢？
终于等到爸爸妈妈下班回家了，他们并没有骂我，让我收藏好这个音乐盒的机蕊，等我以后长大了再看到它，就会想起曾经孩时自己犯下的过错。从此，我要吸取教训，我相信我再也不会犯这样的过错了。我可怜的哭泣的音乐盒啊，真对不起！
六年级年的作文300字 篇4
我有一个老师，他高高的，黑黑的，头发卷卷的`。他很搞笑，每次上课时都要露一手给我们看。
“铃——铃——铃”上课铃声响了，同学们都赶紧跑回教室。就在这时，只见我们的老师大摇大摆地向教室走去，就像喝醉酒了一样。
当他走到讲台时便开始对我们“跳舞”了，一会儿向北跳两下，一会儿向南跳两下，过了一会儿，又下来围着教室转着走了一圈，就像在跳芭蕾舞一样，与此同时，嘴巴里也一直念着一句话。像是唐僧对我们念催眠咒一样，因为老师一说话就会有同学想睡觉，但是只要你一想睡觉，老师的“火眼金睛”就会锁定你，说：“谁谁谁！你给我把这道题抄一百遍。”听到这里，那位同学就会不寒而栗。这分明就是让你想“死”不能“死”呀！
我的老师不仅很搞笑，还很严肃。比如说上次老师上课，有人捣乱，只见他踩着桌子走过去，拎起一位同学，大声吼道：“你还敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只见那位同学瑟瑟发抖的小声回答到。老师听过后，才把他放下来。
这就是我的老师——都振林老师。
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