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六年级作文

时间:2026-02-26 11:52:46 六年级作文 我要投稿

六年级作文[集合9篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,欢迎大家分享。

六年级作文[集合9篇]

六年级作文 篇1

  昨天,妈妈带我一起去街上买些日用品。

  一出家门,哇,一股热浪朝我袭来,身上不断地涌出汗水。虽然我一路上不断地擦,可汗水还是一个劲地往外冒。看我热成这样,妈妈就买了根大雪糕塞给我。呀!这可真是“雪中送炭”啊!我狼吞虎咽,一个大雪糕被我三下五除二就“消灭”了,我漫不经心地把吃完的雪糕棍向路旁的垃圾桶里抛去。咦?怎么没有扔进去呢?哎!不管了,妈妈已经走远了,我便三步并作两步追妈妈去了。

  “大姐姐,大姐姐!”我身后传来奶声奶气的`喊声。我转过头,看见一位长得虎头虎脑的小弟弟在叫我。他见我回身,伸出小手指指地上我扔的雪糕棍。我想:一个“小不点”反倒管起我来了,哼,不理他!我又转身朝妈妈追去。

  “大姐姐,大姐姐!”小男孩高声叫着。我装作没听见,径直朝前追,来到妈妈跟前。我看见妈妈正目不转睛地看那个小男孩呢!小男孩嘴巴里嘟囔着:“大姐姐不乖,大姐姐不乖!老师说了,垃圾要放进垃圾桶里”,说着弯下腰捡起那根雪糕棍,小心翼翼地塞进纸屑箱里,这才一蹦一跳地离开了。

  看到这一切,我惭愧极了,浑身又冒出了汗水。妈妈虽然嘴里没批评,可她的沉默,她那责备的目光,分明是在说:“还让人家叫你大姐姐呢,你不觉得惭愧吗?”

  我的脸火辣辣地,真想找个地缝钻进去。我低下了头,再也不好意思迎着妈妈的目光。此刻我下定决心:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

六年级作文 篇2

  洛克王国你听说过吗?什么!没有!那你就太out了。洛克王国现在可是我们校园里最fashion的游戏,在没有洛克王国之前同学们一见面都会问你QQ几级,但现在可不同了,大家见面都会问你洛克几级,打败了没?就连我这个宅女也开始玩了呢。

  洛克王国是一种虚拟网络游戏,王国里的每一个人都叫洛克,就连生活必需品都叫洛克币呢。开始的时候它会让你选一个主精灵,它们分别是:像小猫一样可爱的喵喵,长着牛角,带着翅膀,尾巴上有一束火苗的火花和扎着蝴蝶结的'小水滴水蓝蓝。选好后就可以带着它们遨游整个王国了。如果在途中遇到了自己喜欢的小精灵时,就要和它们对战,当它们体力不支时,就可以把它们收入囊中了。你的小精灵们也会随着时间一点一点地长大,进化,学习更厉害更有用的新技能。

  而你在洛克王国也不是无聊的,它每两周就会更新一次,每次都会有不同的任务需要你来完成,而且完成后还会有丰厚的大礼等着你呦!你还可以学习飞行术、态液术、潜水术,让它们带着你探寻求知的秘密,也可以在王国里成为园艺师、商人、探长、探险者、骑士等等,各行各业的职业任你选。或者让你自己拥有自己的田园小屋,用钱买一些靓丽的服装来打扮自己。

  动心了吗?那就快来加入我的行业中,让这场洛克风来的更猛烈些吧!

六年级作文 篇3

  我在小区楼下的公园里人散步,猛然,望见几位老大爷坐在环形木椅上。而我专注地听着初识的老人的谈话。

  言谈中,我了解到了他们是一群“地地道道”的农村人。或许,迁到城市不久了:言行举止也像大道上的每一个城市人。

  一群老大爷,悠闲地坐在树下聊天。我仔细地打量着他们。从上到下、从头到脚,我甚至怀疑自己的眼,他们的装扮就与城市人无异:一身休闲衣裤,面带城市人风发的笑意……。

  我默默地凝视着他们,仔细地注意着他们的一举一动,像是凝望着我的几个老哥们。 “诶,你们,”其中一位老大爷突然插过话来,款款地道,“你们有微信吗?” “啊?”我蒙了,“微信?”我不敢相信,愣愣地站着,现在的老一辈都如此与时俱进了吗? 另一位大爷随即又接过话来:“哦,那个‘年轻人的东西’啊,有的!” 我诧异地怔在原地,仿佛一时间觉得自己在“新时代”落伍了。 “要不咱俩加个好友吧?” “噢,可以啊。” 就这样我看着他们娴熟地操作着微信上的应用,把对方加为好友。

  “滴,滴——”老大爷再次打开手机,“视频通话来了。”他笑着说。随即意会地盯起闪烁的屏幕。

  “哦,”他惊叫起来,脸上露出一股藉慰的神情,“这是我的老乡,他在向我问好哩!”话落,他们便无话不谈地交流起。

  “哈哈……”一旁的老人们霎时浅笑起来,在一旁感叹道: “现在社会上的`那些玩意不得了啊,即使相隔万里,却能像身处于眼前的人流之中……” 我实在同意这种说法,他的话毫无瑕疵。

  我忽然意识到:时代在进步,在你脑海中所知的那群当年的老农人,也在奋力地挤进新世界的人流中,或许这就是时代的力量。

  “社会上的人群,始终会统一成一个整体,可以说是‘40年代的一类人’的大跃进吧。” 这,便是我所深知的……

六年级作文 篇4

  “已是黄昏独自愁,更著风和雨。”陆游所赞叹的黄昏总是让我陶醉,哪怕是有风也有雨!

  在我看来黄昏并不是愁,而是一种大自然的美,一种让人陶醉其中的美,一种让大家欣赏的美,仿佛我已看到那金黄金黄的天,此时此刻,连悠悠的白云也是金光闪闪,楚楚动人,一片金黄呈现在我眼前……

  白天炽热的太阳,也与我们说再见了,一切都安静了,鸟儿不再欢叫,紫藤不再争艳,小虾们不再戏水玩耍,世界好像宁静了下来,只听到明明朗朗的读书声。寂静笼罩着世界,好像昭示着我们夜晚快到了。

  夕阳就要开始展现它最后的'魅力了。你看,一个庞大的火球,向我们迎面扑来,刹那间,它染红了整个天际。云儿也变得红红火火,不再像从前一样唯唯诺诺、羞羞答答。它开始翻滚,如同一片红通通的海;它开始咆哮,好似那猛张飞。让人惊讶不已!

  黄昏也毫不示弱,即使光芒逐渐变得微微,也想要明照大地,这种精神使我敬佩。它把小花照红了,它把河水搅红了,它使世界变成猩红了。

  渐渐的太阳也最后告别我们,慢慢的天际成了黄色,世界又变成那么和谐。只见一架飞机滑过空中,云成了一条平行线。突然,云又似一只高傲的凤凰,尾巴卷得老高老高的……

  黄昏在一分一秒钟之间渐渐离我而去,我就这样站着,久久没有动。

六年级作文 篇5

  “沙沙……沙沙……”哎,为什么快到期中考了,还要写那么多作文?我都快窒息了一般!

  “今天的作文话题是——我的小伙伴。”老师一脸淡然地说。

  “啊——”我和同学们不约而同地“惨叫”起来。天天写作文,脑子都快短路了。

  “啊什么啊,那给你们写两篇好吧。”老师瞪着眼睛,似有怒气地说。

  哎,要是不写的话,准会被老师批评,回到家又免不了一阵挨骂。我望着空白的纸,没有一丝头绪。这几天,题材几乎都写光了,整个大脑已经像常年失修的机器一般了。

  “到底该写谁好呢?”我心里苦苦地想着。“要写出特点呀!”我咬着嘴唇,又向四周望了望。他?不行。她?不行。他?更不行了。哎,写谁好呢?

  看着别人布满黑体字的半张纸,听着那枯燥无味、接连不断的、笔划过纸的“沙沙”声,我都怀疑自己是不是发烧了一场,把自己烧懵了?可摸一摸额头,并不烫啊,还微微的有几分凉!

  杨某转过来看了一眼,指着我的本子,露出一脸哈哈大笑的.样子。他还转回去对项某说些什么,项某一脸诧异地转过来,又把嘴张得能一口吞下鸡蛋似的转了回去。好一副大惊小怪的表情!

  老师看到了我的“无字天书”,冷冷地说:“现在还有一位同学呐,发呆了半节课了,一个字也没动!”

  “哦——”同学们异口同声地叫起来。

  我刚刚有一点的想法,一下子被他们喊到九霄云外去了,还不是你们打乱我的思绪。哎,有苦说不出啊!

  写作文,太难啦!

六年级作文 篇6

  漫长而愉快的暑假开始了,我们回到了老家——庞泉沟。乡村的生活是那么的快乐,我和姐姐走在长满杂草的小路上,惬意而舒服。由于下过雨,我远远的就听见哗啦啦的流水声,这欢快的声音吸引着我,催促着我快快前进,当我看到清澈的小溪时,我和姐姐兴奋地跑到小溪边,开启了我们假期中第一次快乐的历程。

  “捕鱼行动开始啦!”我喊了一声,便和姐姐一起在水里找寻鱼的.踪影,我翻了一块又一块石头,始终都没找到鱼,反而弄得一身水,就在我垂头丧气时,一只不知名的小灰鱼慢慢从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插的太猛,那只小灰鱼被吓得钻到土里,我气的只直跺水,这时,姐姐,对我喊:“你快来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快!”我飞快地跑过去,把簸箕给了姐姐,只见姐姐把簸箕轻轻地插进石头缝里,然后走到岸上,静静地等待鱼儿的到来。过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,我羡慕极了。

  随后,我试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的小鱼出来了,我见那只小鱼毫无防备,便快速地拿起簸箕来,谁知道那只小鱼竟然那么会跳,只见它一跃而起,那只小鱼又钻入水底逃之夭夭……

  我们在小溪里玩的不亦乐乎,太阳公公越降越低,在姐姐的催促下,我才依依不舍地离开。

六年级作文 篇7

  看着眼前这一团团黑色的东西,不禁想起之前看过的一篇文章,我看着它们,心中无限思绪,只觉得它们是多么的神圣呀!

  它们忙忙碌碌,过着看似来“机械”般的生活其实是哪么有秩序,哪么丰富多彩,哪么有滋有味,即使渺小,或者卑微,可它们却努力的做好自己,勤勉的劳动。

  你知道,当烈火燃烧起来时,蚂蚁是怎么逃生的吗?当火烧起时,蚂蚁们便聚拢起来,它们迅速的'抱成一团,像球一样,逃离火海。是的,“牺牲”是在所难免的,我听见噼里啪啦的响声,那是烈火烧着外面一层的蚂蚁呀!是它们用生命在开扩家族生的路呀!如果没有抱成团的智慧,如果没有外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

  这眼前的蚂蚁是多么渺小,多么卑微。可是,它们有如此的思想。它们忙忙碌碌,看似机械的生活,也蕴含着高深的道理,工蚁持家,母蚁延后,也有抱成团的壮观场景,也会有生生死死“壮烈牺牲”。在它们多姿多彩,有滋有味的生活中,我们又扮演着怎样的角色?在它们的脑海中,又蕴含着怎样的智慧。

  它们勤勉的劳动,一队队又出发去了远方,去寻找新的食物。我目送着它们,向它们,敬了一个礼。

六年级作文 篇8

  前几天,我又回到了农村老家,我看到家乡的变化非常大。

  以前,家乡的小路是土路,路面是坑坑洼洼的,在这样的路上骑自行车非常难走;要是通过一辆大车,会是尘土飞扬;特别是遇上下雨天,自行车需推着前进,还弄的满脚是泥。到了晚上,整个街道上,黑灯瞎火的什么也看不见,一个人影也没有。各家各户的房屋都是平房,甚至有的房子还是用茅草搭建的,下雨天还会漏水,并且电视机非常小,或者根本没有电视机……

  而如今,泥泞的小路变成了宽广的马路,道路两旁都安上了路灯,尤其是夏天的夜晚,人们还在路灯下欢快的跳舞,锻炼身体。还有一些戏迷朋友们,会操起自己的乐器弹奏一曲,会吸引很多村上的人,听姥爷说,这还不算什么,村东头的.莲花广场上一到晚上那是人山人海,好不热闹。有乘凉的、散步的、聊天的、最热闹的要数跳交谊舞得了,教练认真地教,学员们认真的学,围观的人们过不了多大一会儿就都进入了角色,整个广场都沸腾起来了。真正看到了新农村的新气象。我站在广场放眼向远处望去时,家家户户的楼房错落有致,拔地而起。各家各户也增添了不少各种各样的家用电器,现在农民都过上了幸福的日子。

  我看到了一个不一样的家乡,看到了每个人把喜悦写在脸上。农村确实在变化着,我要为这名副其实的新农村自豪地喝彩!

六年级作文 篇9

  同学们,我想你们都玩过二十四点吧!今天,我去老师家学习时就和老师、蒋欣晔等人进行了二十四点之战。首先,我们将扑克牌分成四份,每人拿了一份牌。

  接着,我们每人拿出一张牌放在桌子上,“10、10、2、4”。我立刻紧张地开动起脑筋来了。我双眼乱转,眉头紧皱,脑子里就像风车一样不停地转动。可是,不管我怎么动脑,还是没有办法算出二十四点来。奶奶说这一付牌算不出来。大家都同意了,于是我把牌放到桌子边上搁置起来。

  第二次大家把牌放在桌子上,我看到是“3、4、9、7”四张牌。我一看就想到了计算的办法,便大声说道:“3×4=12,再用9-7=2,相乘就得二十四了。”“对,这四张牌就归你了。”我高兴地将牌拿过来放到自己手中的牌下面。战斗在继续进行着。由于拿到了四张牌,我就有点兴奋了。我双眼紧盯着桌子上面的牌。这一次四张牌是“10、8、2、3”。我想了一会儿就又想出来了。正当我说的时候,老师也说了出来“2×3﹢8﹢10。”我说:“和我想的一样。”老师就把牌让给了我。我拿过牌,心里像吃了蜜一样甜。

  可是在最后的几局,不知道怎么搞的,可能是我比较紧张了,蒋欣晔超过了我,抢先说出了答案。她变得越来越厉害了。最后一局四张牌是“3、3、8、2”。也许我想得太复杂了,怎么也算不出来,后来正当我想出了一点头绪的'时候,蒋欣晔大声说:“三乘八等于二十四,三减二等于一,两者相乘等于二十四。”老师说:“还有不同的计算方法吗?”我被蒋欣晔的话搅乱了思路,怎么也想不出来了。蒋欣晔又说:“还有一种方法,就是三加三等于六,八除于二等于四,再六乘四等于二十四。”“好呀,蒋欣晔越来越厉害了,不但算得快,而且能够用多种方法来算二十四点,你要向她学习呀!”我点头说:“是!”心里在想回家以后我要多算算二十四点,争取赢得更多的胜利。

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