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六年级的作文300字

时间:2026-02-26 11:06:46 六年级作文 我要投稿
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(合集)六年级的作文300字10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的六年级的作文300字10篇,欢迎大家分享。

(合集)六年级的作文300字10篇

六年级的作文300字 篇1

  我们的学校坐落在白云山脚下,那里风景优美,空气清新。

  跨进大门,首先映入眼帘的是两棵高大的木棉树。它们就像两位守卫校园的士兵。一朵朵盛开的木棉花像一束束熊熊燃烧的火把,红得明艳迷人。一朵木棉花像跳水运动员似的,360度旋转,然后优美的落在了地上。我赶紧跑过去把木棉花捡起来,生怕被别人捡去。木棉花是深红色的,它的外型像一个羽毛球,五片花瓣就像那几根羽毛。木棉花不但美丽,而且还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效,无论是新鲜的还是晒干的,都用来煲汤。木棉花真红啊,红得让你以为它是一团火。

  学校中心有一个大大的篮球场周围是柔软的塑胶跑道。一下课,这儿就成了同学们的乐园,大家都玩的很开心。

  在每个教室的门口,都有几棵小叶榕。每一棵小叶榕的'枝叶重重叠叠的,看不到一点儿空隙。春天的时候,这里就成了鸟儿的藏身之所;夏天的时候,这里就成了同学们的避暑之处;秋天的时候,这里就成了同学们的玩耍之处;冬天的时候,这些小叶榕就帮我们遮风挡雨。

  我们的校园真美啊!

六年级的作文300字 篇2

  秋天到了,校园里又增添了一番景象。

  池塘里,小鱼快活地游戏。瞧,它们多开心呀!有的在水里悠闲地散步;有的三五成群,头靠着头,好像在说悄悄话;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾;有的独自一人,好像遇到了什么伤心事有的在水底吃水草;还有的在水中此起彼浮,像是在跳水中芭蕾……

  草坪上的'草儿渐渐变成了金黄,像一块黄地毯。小草簇拥着几棵大树,叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。风儿吹过,它们有的随风在树枝上荡着秋千;有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上;还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。树叶既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!叶子离开了大树,向大地传递着秋天的喜讯。

  下雨了,几片树叶从树上落下来,飘进池塘里。小鱼们游过来,纷纷地把它顶在头上,欢快地说:“啊,这是树爷爷送给我们的伞,让我们在雨中看风景。”……

  校园秋色迷人,令人心旷神怡。我爱这校园秋色。

六年级的作文300字 篇3

  我学游泳的经历:

  第一步:

  先套上个泡沫救生圈(别用充气的,妨碍你在水里的动作),在游泳池的深水区里玩上几天,熟悉一下在水里脚踩不到底的感觉。自己可以试一下,套着圈游。

  第二步:

  直到自己不怕水了,再去浅水区找人教你做换气、划水、蹬腿的'练习。

  第三步:

  熟悉动作后,就在浅水区自己游(反正不淹到你,万一动作乱了,脚一蹬池底,头就出水面了。)。

  第四步:

  到你能在浅水区游30米的时候,就可以去深水区了,不过要找个人看着你,而且要沿着池边后,万一有事马上抓岸边。5米、10米、20米、50米,这样一点一点增加距离。

  这样可以轻松学会游泳,这种方法稍稍花点时间,可能要1个月学会,但基本上不会呛到水。

六年级的作文300字 篇4

  这天晚上,我躺在床上,往着窗外那闪闪发光星星,想起了那夜里的爱……

  那是一个寒风交加的夜晚,我吃过晚饭,觉的胃有点涨,便早早的上床睡了觉,夜,静静的,往日热闹的街市也变的静悄悄的,只有星星在闪闪发光,突然,一阵翻江倒海的疼把我从睡梦中醒来,我捂着疼的难以忍受的肚子翻来覆去,汗流浃背,嘴唇发紫,就这样坚持了好一会儿。不好!要吐,我来不及穿好衣服,就飞快的.跑到厕所里“哗”的吐了起来,吐完了,肚子才舒服了不少,咦,怎么这么暖和,我转头一看,是妈妈给我盖了一件棉袄,只见妈妈担心的说:女儿,好点吗?”“恩”“吃碗面再去医院好吗?”我点了点头,当热腾腾的面端在我面前时,我却没味口,但又不想让妈妈扫兴,只好乖乖的吃下去,谁知,刚吃一口就吐了出来,妈妈急了:走,我们去医院”她给我加了一件衣服,带好包便出发了。

  一路上,妈妈问我冷不冷,我说不冷,虽然外面寒风呼啸,但我的心里却暖暖的。

  到了医院,妈妈一会挂号,一会取药,等到我打针,妈妈才好不容易休息一下,看着妈妈那憔醉的面孔和那有着黑眼圈的红眼睛,泪水模糊了双眼……

  夜里的爱那么无私,那么伟大……

六年级的作文300字 篇5

  说道“印象最深的老师”,那一定非孙老师莫属了。孙老师是我们的班主任老师,同学们都亲切地叫她“老班”

  孙老师个子高高的,一头黑发中有几根银丝,眼中充满了智慧与慈爱。她经常用爱教育我们,她的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。她的爱,比父爱更严峻,比母爱跟细腻,比友爱更纯洁。她的爱最伟大,最无私,最神圣。

  我还记得,去年,孙老师的母亲生病了。她本可以请假,在家里陪母亲。但孙老师却选择了留下来继续教我们,每天学校和家两头奔。最后,孙老师的母亲还是去世了。她放心不下我们,第二天,她强忍悲痛为我们上课。在那段日子里,孙老师的头上又添了不少银丝。

  虽然我们只是一轮初升的'太阳,但也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考和行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为自己的成长播下最初的种子。”

  花儿感谢阳光,因为阳光抚育他成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;我感谢老师,因为她给予我们的太多……而得到却太少……

六年级的作文300字 篇6

  “哔”的一声哨响,又上课了。“这节课我们来玩个游戏,名字叫‘桌上拔河’,老师先给大家示范一下。”戴老师晃晃手中的直尺说道。戴老师叫胡可成上讲台跟她PK,胡可成应战上了讲台,做好了准备,脸上还带着一丝紧张的神情。一切就绪,我们大喊“开始!”,胡可成和戴老师分别用一根手指摁住直尺,使劲往后拖。胡可成大概是第一次遇到强敌吧,用出了吃奶的力气,手臂上的青筋都爆出来了,额头上也开始慢慢沁出汗珠来。戴老师也有些力不从心了,于是使出绝招,把尺子左摆右摆,胡可成出汗的`手指一滑,戴老师趁热打铁,用力一拖,“噢,胡可成输了!”接下来,戴老师让我们自由玩耍。我找阳宜壮做搭档,激战又开始了,我们都用出全身的力气使劲拖尺子,拖了没多久,我的大拇指出现了异常的酸胀感,好像手指要断了似的,再也坚持不住了,于是借鉴戴老师的绝招,可是我越摆越没力气,最后被阳宜壮轻而易举地夺得了胜利,而我却在一旁直抱怨:“为什么?”“我的手啊?”桌上拔河虽然很累,可真是太好玩了!

六年级的作文300字 篇7

  从小,我就很喜欢阅读,因为书本里有很多五颜六色的图画,尤其更有那可爱的卡通人物。我常常会坐在客厅的图书区,翻着一本又一本的图画书,享受着看图的乐趣。

  上小学了,我开始会看注音符号,书中的故事情景,更是吸引我去探索。书里常常会有很多有趣的童话故事,尤其我最爱《看巧虎说故事》,每一本书都让我翻上好几十回,真是有趣。

  现在的'我已经中年级了,可以阅读更多不同种类的书籍,每当我拿起书本,我就陶醉在书的情境里,有时连妈妈叫我,我都没有听到!常常在阅读时,我可以从书里找出很多优美的词句,不再像小时候一样,只会看图说故事了,而是更懂得书中的道理。

  阅读对于我来说是一种特别的享受。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。,读书使我的生活更充实。阅读好的书籍,能够丰富我的阅历,开拓我的视野,我爱阅读,我还要读更多的书。

六年级的作文300字 篇8

  世界上有感动的泪,有伤心的泪,而这次,我流的泪不是感动的,也不是伤心。而是后悔的。那次我去沙滩玩,看见沙滩上光滑的贝壳和卵石忍不住拾了起来我抱着许许多多的贝壳走着。突然看见有一位小弟弟手上拿着一个五彩缤纷的贝壳,在阳光下,照耀着金光闪闪的光彩。真是美丽又漂亮。我忍不住想去拿走它。可是我心里却想如果我拿走贝壳那位小弟弟会不会生气呢?他会不会责怪我偷了他的贝壳。我的心越想越混乱。

  可是我还是不顾一切,偷偷地溜到放贝壳的岩石上。神不知鬼不觉的把它给拿走了。当那位小弟弟转过身来。就大喊我的贝壳呢,我的'贝壳呢,谁偷了我的贝壳。我心里觉得酸酸的。当他看见我手里有着他的贝壳时就说你这个小偷快点贝壳还给我。我说凭什么证明这是你的呢?小弟弟更生气了,他坐在沙滩上大喊快把贝壳还给我快把贝壳还给我。许多人为过来。有的人站在我身后有的人站在小弟弟身后。他们不分上下的吵了起来。她哭了说你赶紧把贝壳给我,否则你再给我一个。我十分生气的说给你给你,谁惜罕你的臭贝壳呀?说着,我就把贝壳扔进大海里。小弟弟哭着说你赔我贝壳你赔我贝壳。我没理他转身就走了。回到家我就流下了后悔的泪水。我很想对那位小弟弟说对不起。

六年级的作文300字 篇9

  这个元旦假期,我们到了江西桃红岭野生自然保护区参观学习。由于这里是自然保护区,因此禁止大量游人进去,只允许像我父亲这样的自然科学家进去从事研究工作。

  有志向从事野生自然科学家的我,也在父亲允许以后陪同进入。桃红岭野生自然保护区当中有很多只梅花鹿。据了解,这里的梅花鹿是江南一带仅存的`一批珍贵梅花鹿种群,现如今野生梅花鹿已经非常稀有、珍贵了。

  期间,我曾经近距离地观察到它们。我感觉梅花鹿都是很有灵性,并且很有警觉性的动物,它们的栖息地曾经遭人破坏,它们惧怕人类。可是它们仿佛又能够感受到我们一批人是友善的,是来帮助它们的,尤其是其中一些小鹿经常以好奇的眼光看着我们,样子极为可爱。

  这次进入桃红岭野生自然保护区,我们采集到了梅花鹿毛发样品,并且拍摄到了几张梅花鹿活动画面,这有助于日后开展保护研究工作。

  啊!这就是我的一次小探险。

六年级的作文300字 篇10

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的.,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

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