六年级年的作文（实用）
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
那是一个雨天，我和妈妈到超市买东西后，路过小十字，看见前面有一位二十多岁的女青年手里拿着七叮八?的小吃袋，一边吃东西、一边往地上扔包装袋。周围的人都像没看见的一样匆匆而过。在那女青年后面，有一位年过六旬的老人，他正在吃力地拣拾着女青年乱扔的包装袋，双手都被弄得脏兮兮的、满是污泥。那个女青年还在不停地乱扔，一位阿姨实在看不下去了，就对那女青年说：'你看人家老年人都在帮你拣垃圾，你晓不晓得惭愧呀？'话音刚落，周围的'人都纷纷弯腰和老人一起拣垃圾， 我和妈妈也一起拣了起来。那女青年红着脸，也赶忙把刚扔的一根烧烤竹签拣了起来。
这时，我才发现，老人一条腿粗、一条腿细。他装着假腿！我的心儿犹如针刺一般，接着一股热辣辣的感觉涌上心头。老人走远了，我却还久久望着他的背影。 这时正好雨过天晴，街道两旁广告牌上'都匀是我家，爱护靠大家'的标语更加醒目而鲜艳了。
六年级年的作文 篇2
今天，我们上了一节有趣的科学课，我还有了一个有趣的发现。“叮叮叮”上课铃响了，我们一起冲进实验室。过了一会儿，老师迈着稳健的步伐走进教室，他一脸神秘地对我们说：“同学们，今天我们将要做一个有趣的实验，用我们常见的一次性纸杯来烧水。”“纸杯烧水？”同学们立刻七嘴八舌的议论开了。“纸杯一见到火不就烧着了，还怎么烧水？”“老师说能烧水就一定能烧开水，不信我们往下看！”老师微笑着说：“同学们请停一停，要想知道这个实验会发生什么奇迹，何不让我们一起动手试试呢？”
说着，老师拿出一个装满水的.一次性纸杯，还有一盏酒精灯，他小心翼翼地擦着一根火柴，点燃了酒精灯，并把它放在事先准备好的铁架下，再把装满水的纸杯放在铁架上开始加热。这时，同学们一窝蜂似地围向讲台，全神贯注地注视着纸杯，前排的同学兴奋地瞪大眼睛，生怕错过某个重要的瞬间；后排的同学因为看不到，急得直跺脚，甚至踮起脚尖原地蹦跳。大家都目不转睛地关注着水杯里的变化。过了一会儿，我实在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的水，“哇，水已经变得热乎乎的啦！”我兴奋地叫到。又过了一会儿，只见杯里的水开始冒出屡屡白烟，一个一个的小水泡也从杯底缓缓上升。老师让我们班的朱科宇同学用手去摸一下杯里的水，可他还没有碰到水就尖叫起来:“哎呦，烫死了！”这时水真得开始沸腾了。“老师快让我们看看杯底有没有烧焦？”我们异口同声地说。老师轻轻地拿起纸杯，我们惊讶地发现杯子居然完好无损。同学们见此情景，个个目瞪口呆，一脸狐疑。老师笑着说：“你们知道纸杯为什么没有被烧焦吗？”顿时教室里鸦雀无声，同学们眉头紧皱，绞尽脑汁地想着。老师看着眼前的一幕，便解释道：“这是因为水的沸点是100度，而纸的沸点却达到130度，我们在加热时，温度都被杯里的水吸收了，因此纸杯在水沸腾之前不会被烧焦。”听了老师的解释我们茅塞顿开，个个舒展了眉头。
多么有趣的一堂实验课啊！它让我明白了：我们要有一双善于发现的眼睛，善于思考的脑袋，善于实验的手，才能发现别人发现不到的事情。真是生活处处皆学问啊！
六年级年的作文 篇3
最美的风景是什么？也许有人会说当流星划过天际时那一条美丽的弧线就是最美的风景；也许有人会说夜空中的繁星便是最美的风景；也许有人会说一片花海就是最美的风景。但我认为，乡村学校就是最美的风景，因为有那样一群人。在城市的尽头——乡村，没有繁华的街市，闪亮的霓虹，只有破旧的平房，只有饱经风霜的生命。而他们，毅然地到那里去工作，因为他们知道那儿有一群渴望学习的孩子们。
他们也大多出生在普通的家庭，一样也渴望着学习，值得幸运的是他们有学习的机会。他们凭着对知识的`渴望和自己的努力最终考上了名牌大学并获得了许多荣誉，在名牌大学中努力深造。终于毕业了，他们本可以去那车水马龙、灯红酒绿的大城市工作，可他们心中一直有一个信仰：去乡村教书，为那群可爱的孩子传授知识。并带着信仰去了乡村。虽然他们深知乡村环境艰苦，但是他们不怕，他们要为祖国的下一代着想。
他们来到了乡村，开始了自己的教育生涯。他们到了各自负责的班级教室，望着讲台下一个个渴望学习的孩子们，开始了第一堂精彩的课：孩子们一个个坐姿端正，聚精会神的听着老师讲课，积极举手回答老师的问题……在他们的精心培养下，那群孩子们茁壮成长着，一天一天的在进步，知识量不断增加。渐渐的，孩子们大了，懂事了，都以自己的老师为榜样，发誓大学毕业后也要当一名乡村教师，因为是老师传授给了他们知识，教会他们做人，老师是他们心目中无比高大的形象。就这样，他们为祖国培养着一批又一批的人才，不辞劳苦，辛勤工作着。
我想正是因为乡村拥有了不辞劳苦、兢兢业业的他们——乡村教师，才如此的美丽！看着他们站在讲台上，悉心教育着孩子们的样子和，下的孩子们专心致志、一丝不苟的态度，一种赞叹之情从心里油然而生：我想，这便是最美的风景，她胜过巍峨的高山，胜过波澜壮阔的大海，胜过一望无际的原野，胜过一切鬼斧神工还是金碧辉煌的风景！
六年级年的作文 篇4
在我许多的记忆碎片中，或喜、或怒、或哀、或乐，它们如同夜空中一颗颗闪亮的星星，照亮了我前进的道路。但是，有一颗星星最令我难忘，几年过去了，我仍然记忆犹新。现在，就让我把它摘下来，和大家分享一下吧。
那是我第一次去大海边，当时我还不会游泳，所以只敢套着救生圈，在拦腰深的浅水区试着去接触大海，有时，一个大浪打来，我就吓得直哆嗦，现在想起来还觉得很有意思。过了一会儿功夫，退潮了，满地都是小贝壳和小螃蟹，有时还能看到几只因为还没来得及游回去，而被困在小水洼里的小鱼，我见到它们，高兴极了。于是，抓抓这个，弄弄那个，玩得不亦乐乎。
大人们看见了，也加入了赶海的队伍中，但他们可不像我没有目的.性，“你，抓螃蟹。”“你，捡贝壳……”他们分工明确，动作麻利，不放过每一处，石头缝里、沙层下面，找得可认真了。不一会儿，小小的筐子里就装满了“战利品”。
时间过得真快，不久，太阳公公回家了，我们也要走了，可我还沉浸在赶海的快乐之中。大人们看我不愿离开，就把抓来的螃蟹都放到我的小箩筐里，让我玩。看着这些可爱的“横行将军”，我想：“螃蟹也是生命啊！”于是就把它们全都放了。爸爸妈妈看到，都夸我是“动物保护神”。他们把我哄开心了，我也就乖乖地跟他们离开了海边。
这就是让我最快乐、最难忘的一件事，每次回想起当时的情景，我都忍不住乐呵呵地笑起来。
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