六年级作文范例(9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
现在是春天，是万物复苏的季节，所有的植物几乎都长叶子了，桑树也不例外。桑树的长了叶子，就招来了一群蚕，也会招来一群小学生，他们成了小学生的“宠物”，现在我们年级几乎人手一个蚕的“小屋”。
前几天我刚来到教室，谢子豪相见了救星似的，赶紧跑过来，对我说：“小盖，养蚕不?我这里有一箱的蚕，让你养个够。”我听了有些吃惊，心想：谢子豪原来连摸都不让我们摸，现在一箱直接送个我，好奇怪啊?谢子豪看我一声不吭就对我说：“你到底要还是不要啊?你不要我可就送别人了。”我看着这箱蚕十分的'苦恼，如果我抱回家去，爸爸就肯定不同意;但如果不要，我就会失去一次养蚕的机会，因为我一次蚕也没有养过。最后，我就顶先把蚕放到这里，我在考虑一下。
到了课间休息的时候，我问谢子豪：“可不可以只要十只?”谢子豪毫不犹豫地说：“不行，你要是要就全部拿走，不准散着拿。”我听了谢子豪的话，十分生气，对他吼道：“真是的，你送别人蚕一点一点的送不行吗?难道一定要全部从给一个人吗?”谢子豪见我生了气，就赶紧解释说：“不是，我家桑叶不够，蚕太多了，只好送人，但是又怕送不完只好这样。”我听了他的话，才不生气了。但是这蚕太多了，我恐怕更养不起了。所以只好放弃了。
到了第二节课，我看见坐在我后面的赵志浩抱着一个大箱子，那不正是鞋子豪装蚕的那个箱子吗!我向他索要了十条蚕，没想到赵志浩二话不说，从箱子里直接拿出了十条蚕，还给了我一些桑叶。我养一个小纸盒把蚕放个进去，算是蚕的临时小窝。到了家里，我用一个更结实的盒子做更结实的窝，将蚕放了进去。每一条蚕都有着一个黑黑的小脑袋，身体是乳白色的，肥肥的，看起来十分的健康。他们抬起他们的小脑袋，看着我，好像在说：“谢谢你。”
我相信在我的精心呵护之下，蚕会变得更加健康，更加茁壮。我们也会得起一座心灵桥梁。
六年级作文 篇2
今天，我给大家介绍的是我最喜欢吃的水果——苹果。火红火红的苹果之所以被我喜欢，那是因为苹果有食疗、辅助治疗的功能。苹果的故乡在欧洲、中亚、西亚和土耳其一带，于十九世纪就传入中国。看，苹果一开始就这么有名气，看来苹果人见人爱的水果啊！
苹果是蔷薇科苹果属植物的果实，该属约二十五种〔绝大部分属于这个种或该中和其他的品种。〕
苹果树高达十五米，小枝幼时生绒毛，后变光滑，紫褐色。叶椎圆形到卵形，长4.5厘米到10厘米，先端尖，缘有圆钝锯齿，幼时两面有毛，后表面光滑，暗绿色。花白色带红晕，径长3到4厘米，花梗与花萼均具有灰白色绒毛，萼叶长尖，宿存，雄蕊20瓣左右，花柱大约5个。
苹果品种数以千计，分为酒用品、烹调品种、尾食品种3大类。3类品种颜色、大小、香味、光滑度等特点均有差别。不少品种含糖较高，中等酸度，含糖量很低。苹果除生食外，烹饪也方法很多，常用做点心馅，苹果烤饼可能是最早的.美果式甜食。炸苹果常与、猪肠等菜肴同食，尤其是在澳洲特别普遍。
你别看这跟桃一般大小的红苹果，它含的营养很多，有维E、维C等营养。
苹果是水果之王，也是我的最爱，请大家多吃苹果，这样不光能得到营养，还能当点心吃。
六年级作文 篇3
在旌孝街上，坐落着一所美学校，它就是由原东市街小学与胜利小学合并而成的——新东市街小学。说东市街小学是一所美学校，是名副其实的。它的美主要体现在以下几个方面：
NO·1校园环境美
东市街小学所处的位置可谓是风水宝地，东临清风公园，西有金华市博物馆，南靠万佛塔，四面八方都有名胜古迹。学校的规模虽然不算大，但各种现代化设施、专业教室一应俱全。学校整体布局错落有致，校园绿化精美简洁，新校舍在绿树红花的衬映下显得十分整洁、大方和漂亮。进入学校大门，迎面映入眼帘的是五层高的综合楼，宽大的楼门口上方悬挂着四盏方形宫灯，仿佛是迎接师生进入校园的礼宾。综合楼里设有许多现代化教学设施的专业教室，这里也是学校教学工作正常进行的指挥中心和心脏。穿过综合楼走过连廊，就是我们的新教学大楼了。它一共分为四层，可容纳二十多个班级，教室宽敞明亮，新的课桌，新的活动式数字化黑板，新式的教师办公室……一切都凸显出了现代教学模式，为我们的学习创造了更好的条件。
耸立在教学楼东南角绿化带旁的二层教学楼是学校的图书馆和阅览室，这里是我们阅读求知的好去处。在校园的最东边，有一座本校的标志性建筑物——古城墙，古城墙呈拱桥状，在引桥部分，有一排排青砖台阶，楼梯的两侧还种上了一些花花草草，爬上桥的最高处，就能一览我校的“大好河山”，好像在告诉人们，这是一座有着深厚文化底蕴的学校。转过身去，还能领略校外清风公园的一派春色。
NO·2学生品德美
不是夸大其词，我们东市街小学的学生品德美，可是真真确确的，尤其是问好礼仪这一方面。每天早晨上学，都能听到值日生热情的问好声，看到值日生们标准的敬礼姿势以及甜美的笑容。我们大方地对老师说：“老师好！”同时也向值日生们回敬一礼。课间时，一句句：“老师好！”“您好！”声连连不断，这是学生们看到老师走近了，热情地迎接问好呢！放学时，同学们排着整齐的队伍来到校门口，离别前自然地跟老师道别：“老师再见！”便一个个欢悦地奔向回家的路。
NO·3老师教风美
教师是一个培养祖国花朵的职业，身上的.责任重大，东市街小学的老师们也深知这一点。每天他们都早早地来到学校，开始一天忙碌的工作：备课、上课、和学生谈心、辅导后进生……瞧，二(1)班语文课上传来学生们的朗朗书声；四(2)班数学课上学生们正和老师激烈地讨论一道奥数题；六(2)班科学老师和学生们在一起做小苏打和白醋的混合实验；舞蹈教室里，傅老师正带着孩子进行《十八棵青松》的婺剧排练；瞧，那边“一、二、一”是在干什么？原来是一(1)班的小朋友在操场上军训……这使我不得不说：“东市街小学的全体老师们，你们辛苦了！你们是一群兢兢业业、无私奉献的好老师，感谢有你们的付出！”
愿在东市街小学全体师生的努力下，我们东小能走出一位又一位国家栋梁，为社会培养一批又一批有用之才，同时也希望东小能实现自己的核心目标——让“文明之花”在东小处处盛开！
六年级作文 篇4
坐在窗前看着杨柳吐绿，盼着莺燕的归来，念着朱自清的《匆匆》，谈着时光的飞逝……我陷入了沉思。
《匆匆》这篇散文十分细腻的描写了时光迅速流逝的踪迹，表达出作者对虚度时光的后悔与惋惜，但这也不是我们所有人所要感叹的吗？
曾记得有这样一句话：时间是最不偏私的，给任何人一天都是二十四小时，但时间也是最偏私的`，给任何人的一天都不是二十四小时。小时候看到这一句话感到很可笑，感觉这句话前后矛盾，但总觉得其中有一种特殊的意蕴，也许太小吧悟不出来。长大后，再想起这一句话时，已经经历了许多，也渐渐明白了这句话，这句话其实并不矛盾，而且其中蕴含了许多深刻的道理，他的意思也就是说：时光老人对每一个人都是极其公平的，一天只有二十四小时，但每一个人所运用是有很大不同的；有些人滥用这些时间，将这二十四小时都用在了虚度光阴之上：做事不专心等等之间，所以他们所运用的有意义的时间，最多只有七八个小时。但是还有些人完全运用了这二十四小时，并且毫不虚度，在那些虚度光阴的人的眼中，他们的这些二十四小时，完全就是自己二十五，二十六小时也比不上的，所以时间的偏私就在于你所运用和运用的地方及其方法。
但是在有些人看来，珍惜时光就是将自己的生活塞满事情，不管有没有意义，我觉得这种人太可悲了，他们不仅浪费了时间，还透支了自己的体力，丢掉了一个好身体，而在我看来珍惜时间，就是做好一天中你该做的，就像我是个学生，我要上课认真听讲，下课完成作业，并且挤出时间去读书锻炼，因为没有一个健康的身体，说什么都是空话，因为在你生病时，不仅你的寿命在减少，并且你所运用的时间都不是高质量的，这也是让时光飞逝。
《匆匆》这篇文章虽然语言朴素，但很生动并且能深深的引起我的沉思，所以说，我觉得吧，我以后一定要改掉上课跑神，做作业时不专心的毛病，不能再浪费时间了，因为时间无价。
六年级作文 篇5
乐观向上是什么？是朋友有困难的时候，有烦恼的时候，帮助他们解开心里的结；是考试考砸的时候，告诉自己：不要难过，我是最棒的；是积极帮助那些学习有些落后的人。
记得有一次，我的数学和英语考得很好，可是总分并不高，原来是语文考砸了，我的心一直从天上落入了谷底。
那天晚上，乌云吞没了月亮，闪电好似一条金鞭，在天上乱挥，煞是怕人。这样的天气怕是不多有吧。这时，语文老师走过来，语重心长地对我说：“如果你选择了大海，就不要渴望一帆风顺；如果你选择了大地，就不要相信大路平坎。”我恍然大悟，生活总有不顺畅的地方，我乐观向上，没有什么能阻挡我，从哪里跌倒就从哪里站起来。
原本雷雨交加的天，也渐渐露出了笑脸，花儿为我露出笑脸，微风抚摸着我的脸蛋，月亮姐姐也在向我打招呼，这样的气氛也渐渐弥漫在校园各处。
睡觉时，我回忆着老师那如一潭秋水的目光，想着我下次考试怎样才能考好，想着我积极乐观的小小身影。
是啊！人就该那样，如果没有那些创造积极乐观的'人，那整个世界不都被阴影围住了吗？事情不一定都是坏的，也总有好的，要学会换个角度看问题，我自豪，我是乐观向上的孩子！
乐观向上的人收获友谊，收获成绩，更让人收获做人的道理，难道不是吗？
六年级作文 篇6
“叮叮叮叮……”上课了，这节是语文课。语文老师走进了教室，她神情严肃，两只炯炯有神的眼睛死死地盯着我们，这神情好像在告诉我们马上要发生一件大事了。突然，语文老师严肃地说：“现在小组长检查《论语》背诵，必须要有家长签字，还有给小组长熟练地背。最后评选这周的优秀小组。”我听完老师这样说，脸唰的一下就白了，因为我是小组长，真担心我们组会落后，而秦祖涛每次都拖我们后腿。
我的眼睛死死地盯着他，心想：他应该又要拖我们组的后腿了。而他却说了一声：“别看我，我会被这事绊倒？”他满不在乎的样子，好像能轻而易举地就能让我们组成为优秀小组似的。他这点自信，还是用在作业上吧！
这满不在乎的样子，让我想起了上个星期，他也是这样满不在乎的样子，可是一检查，每一天的论语都不合格，也没有家长签字。如果他都合格了我们组就可以成为优秀小组了。就因为这件事老师还让他没背的或不合格的抄十遍。
这几十遍对他好像不起什么作用。不管了，还是检查一下吧。
这一检查，完全出乎我的意料，因为家长都签字了，并且他给我背的时候还滚瓜烂熟的。这整个过程让我目瞪口呆，惊奇的好像我的下巴都掉在地上似的，因为他好像变了一个人似的。
一下课，我就兴奋地问他：“秦祖涛，这是为什么呢？你是怎么做到的.，你平常和今天好像是两个人。”他说：“什么？”我说：“背《论语》呀。”“哦，你说这事呀，因为我一直在努力、奋斗，此时，我内心想：他是怎么了？难道是知道要好好学习了？不要掉队。”他说：“一则论语我可能会读上几十遍才会背，但我还在努力，这就是幕后的故事。”
直到那天我才明白努力是什么，努力的作用是什么，努力就是坚持、奋斗、做到完美。而它的作用就是让你进步，变成一个更好的你。
这就是努力，相信付出总会有回报。
六年级作文 篇7
我的邻居张伯伯是华洋办公用品有限公司的总经理。他原来是一家国有企业的技术人员。因为原单位效益不好，在企业转制过程中，他经过深思熟虑，决定辞职下海，进行自主创业。经过多年的努力，他终于成为一名经营有方、信誉良好的企业家。
寒假里，我拜访了张伯伯，请他讲讲他的创业故事和成功经验。张伯伯简单地谈了他的奋斗经历，并诚恳地说，“成功没有捷径可走，确定目标后就要加倍努力。”
从他的创业故事中，我了解到他比别人付出了更多的时间和精力。当初，他经过深思熟虑才决定辞职经商，确定奋斗目标后，他就努力实践。起初只开了家小小的复印店，边学习边实践，等积累了一定的资金、客户和经验后，他扩大了经营范围，增加了复印机、打字机、电脑等办公器材的销售和维修业务，成立了华洋办公用品有限公司。他不断努力奋斗，当别人在打牌娱乐时，他在看经营管理方面的书籍；当别人在闲聊时，他在东奔西跑了解市场信息；当别人在看电视剧时，他在苦心钻研维修技术。正是由于他比别人付出了更多的`辛劳和汗水，他的业务才越做越好，公司越做越大。
张伯伯还说，仅有努力还不够，还要有正确的方法。不论做什么事情，都要讲究方法，好的方法能让你取得事半功倍的效果，可以尽早地实现目标。
“十年磨一剑”，张伯伯的努力终于取得了成功，他成了一名出色的企业家。从他身上我学到了许多好的经验：要想取得成功必须加倍努力，在确定了目标之后就要坚持不懈地朝着目标进军。不仅如此，还要找到正确的方法，只有这样，才能取得成功。
六年级作文 篇8
有一种面具，戴着它，会得到别人的同情。有一种面具，戴着它，它会让你得到金钱......
周六，我和妈妈去宣化街买衣服，走到一家店门口，突然有人抱住了我的脚，我吓了一跳，脚往后一踢躲到了妈妈的身后。探头一看，原来是一个乞丐拉着一个小女孩在街上乞讨。只见她顶着一头微黄的乱蓬蓬的头发，已经是油腻得发亮。她的脸就像是用一把刻刀雕刻过的木雕一样，苍老而又肮脏，几乎是木雕一样的肤色。身上的.衣服都是补丁，满是污渍的一条裤腿已经缺了一小半，狼狈的挂着几根布条，穿着一双破旧的布鞋。身边放着一个脏脏的略显肥大的麻袋，还蜷缩着一个可怜兮兮的小女孩。此时她们跪在地上，大声的叫着：“救救我们吧，好心人呀！”我觉得她们很可怜，就给她们捐了钱。正要走的时候，旁边一位围观的叔叔说话了：“妹子，你有什么困难？”他让围着一圈的人都散开了，说要跟她沟通沟通，我和妈妈只好退回了，叔叔又说：“我能帮你什么呢？要不我给你帮个忙？带着你到民政部门登记一下，让政府来帮助你，以后不要来上街乞讨了！”这时，一声不吭的妇女推了叔叔一下，说：“你说够没，别影响我做生意！”我“啊”了一声，妇女好像知道自己说错话，急匆匆地收拾好东西，拉着那个小女孩落荒而逃。
我回家后，想了想，她们为什么要骗取我们的同情心？像她们这样戴着假面具，就算有了钱又有什么意义呢？我们都要靠自己的努力来收获，而不是戴着假面具去骗取别人的同情心，其实，在我们的生活中，假面具有很多种。我们一定要离开假面具，做最真实的自己！
六年级作文 篇9
时间浮在若隐若现的云朵上，它们都好像祈祷着时间能永远停留，它们想听听过去和未来的交响曲……也许它们等不到倾听的那一天了，但你也许可以等到，你要记住：你曾经来过这里！不要忘记，就算那是过去……
你曾经来过这里，这里——记住，是这一块土地！也许走到别的出口后就永远也回不来了……或许走了就是走了，去了就是去了，失去的可能无法再来弥补……但是，你曾经来过这里，你知道吗？
我记得时间曾经告诉我不要丢失了这一刻，因为这里有着那些美丽的回忆……我知道的不代表是我所完全知道，我看到的不一定一定就是我所想的那样……但是，你曾经来过这里，这会是真的吗？时间给了充足的`余额，但是我感觉我仍存在另一个空间，一个完全我不知道的地方……我在那里还能做得了什么呢？唯有一一寻找你留下来的那些足迹，但愿能再重新拾回八度空间里那些零零碎碎的碎片……
这块土地已经被黑色沾染了，我们逃脱了罪，可又染上了罪的过失，你曾经来过这里的余迹也被那些无声无息的黑暗渐渐吞噬，不知道去了何方何地……
我掉进了遥远的过去，我还在寻找通向future的路，因为我知道这篇荒凉的残骸上似乎还存在着什么，还预兆着什么……所以我一直在等待通向未来的路，但我在从这条道路上踏出的第一步我就被垮了，谁能说得清你曾经来过这里？
你曾经来过这里，这个地方是神圣的，也是危险的……我希望你曾经来过这里的足迹不会消失，留在我们的心底！
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