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六年级年的作文

时间:2024-12-03 12:17:08 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文【经典4篇】

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文【经典4篇】

六年级年的作文 篇1

  我的小表弟,他叫洋洋,可小伙伴们都叫他“石头”。他的头圆圆的,脸胖胖的、红扑扑的,一双又圆又大的'眼睛透出有几分的机灵,两道浓浓的眉毛,高高的小鼻子更显出了他的调皮可爱,你别看他才六岁,鬼点子可多了。每次他玩坏东西,都把责任推给我,并且还拿着被摔坏东西对我奶奶说:“婆婆,你看,这是哥哥弄坏的。”害得我总挨奶奶的骂。

  记得有一次,小表弟和我一起玩捉迷藏。我刚下床,只听见“扑通”一声。我一看,原来是小表弟摔了个四脚朝天,像一只大蛤蟆。奶奶听见哭声跑了进来,生气地问:“怎么回事呀?”洋洋指了指我说:“是哥哥推我的。”我生气地对奶奶说:“我没有,洋洋总是把自己的错推到我的身上!”

  还有一次,我在玩洋洋的变色金刚,洋洋把变色金刚给我抢走了。洋洋说:“这是我的变色金刚,你不准碰我的变色金刚。”我说:“好表弟,让哥哥玩玩吧!待会儿我给你买好吃的。”他就把变色金刚还给了我。

  我的小表弟,虽然他玩起来有的是把戏,但是他学习起来却学得有滋有味,他在四岁时就已经能熟练背诵乘法口诀和三字经了,五岁时已经计算野鸡兔子四十九,一百条腿往下走的题了。对于数字的记忆绝对是超乎常人,他在做完作业后,会把做作业的地方收拾得干干净净,这一点我自愧不如。

  这就是我的小表弟,一个既聪明又调皮,又可爱的小表弟,如果你有个这样的小表弟,肯定也会让你哭笑不得。

六年级年的作文 篇2

  今天,我把爸爸给我新买的书读完了。结果白白挨了一顿打,真是气死我了。

  我开始读书了,我一边读书,一边积累好词好句。我读书时有一个毛病,只要我拿起书来,别人就别想叫动我,无论说什么我都听不见。爸爸、妈妈都说我见了书就不顾一切,简直是个书迷。

  这次读书,也不例外。我正读的入迷,爸爸递到我眼前一张纸条,上面写道:嘉伟,我今天有事要出去,晚上八点才回来。我回了一声:知道了。我心里暗暗高兴,真是天赐良机,可没人打扰我了,我可以痛痛快快的读书了。一会儿,妈妈回来了,进门就把我的书拿开,对我说:嘉伟,你必须跟我出去办一点事儿。我说:学无止境!书籍是人类进步的'阶梯。妈妈说:时间不长,一会儿就回来的。我急了反驳了妈妈一句:难道名人的话你都不听吗?妈妈抬脚就要踢我,我吓得逃到窗口,想夺窗而逃,妈妈正在窗口等着我,我又跑到卧室,妈妈紧追不放,我们玩起了捉迷藏的游戏。最后妈妈抓住了我,我向妈妈低头认了错。

  我爱读书,胜过了一切。

六年级年的作文 篇3

  一根细长的身影,默默地在黑板上舞出自己优雅的足迹。在一次又一次无声的磨损中,将自己送往生命的终点。它是这么伟大,却又那么默默无闻。没有人会将它与金子、首饰等相提并论,可是它的价值却远远赶超了它们。

  平凡质朴,便是它的本质。它的价钱不贵,甚至为了传播知识,它将自己“贱卖”。它的`长相普通,终年身披白色及彩色衣衫,圆柱形的身躯更平凡至极。每一间教室,每一张讲台,你大不必多费力气去寻找,它的身影无处不在。

  传承智慧,便是它的使命。在它身上,一代又一代老祖宗们的精粹得以延续。每一次它在黑板上的起舞,都是一份知识的洗礼。它所承载的,是整个人类的文明。在它的熏陶下,一名名大学生陆续诞生,一个个成功人士纷沓而至。

  默默付出,便是它的职责。它为人类文化的传承筑起了最为坚固的城墙,却又在一堂堂课中化作虚无。每一次生命,都只是一次短暂的旅行。旅途中,它幻化为最迷人的风景,让人们驻足、停留、赏析。它总是那样悄无声息地来,又悄无声息地离去。听,一阵阵生命成长的声音在它停留的瞬间拔节,嘹亮而悠长……

  它,不求盛名远扬,不求功德无量。它,总是那样,默默地将自己短暂的一身奉献给教育事业,无怨无悔、不忮不求。它,叫粉笔,也叫老师,但最好听的名字是——人类的园丁。

六年级年的作文 篇4

  我的变化就像天上的星星一样多,数也数不清,其中最亮的那一颗就是我的学习态度。

  我上一年级的`时候,学习态度很不好,就是应付作业。那时,妈妈五点才来接我,我在学校的餐厅里,总是和别的小朋友玩,一点作业也不写。晚上回家以后,我也是一点儿作业也不写,到晚上吃完饭,八点左右才开始写作业。

  刚开始写作业的时候,我虽然写得很慢,但是不烦,写了不到十分钟,遇到不会的题,就开始烦,到最后十点了,我也写不完作业。有时还熬到凌晨一点左右。

  就这样日复一日,年复一年,随着作业越来越多,每天晚上我也越来越烦。但是,偶然有一次,放学的时候,我想起了一句名言:人在遭受诱惑的一瞬间,决定了这个人的价值!本来我要玩的我,我却拿出铅笔袋初中,拿出作业,认真的做起来。

  回到家,我不用和沉重的没做完作业的心理压力在一起,而是和轻松和自由在一起。

  上了三年级,我一定要把作业写得更快更好!

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