六年级年的作文4篇[优]
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
亲爱的老师:
您好!
我是xx,我看到了您的信了。您信里提到了要抓守纪律的习惯、书写认真的习惯和细心答题的习惯。您提到的这三点正是我问题的所在呀!唉!
守纪律的习惯:
我的`纪律从三年级来了一直都很好,直到上了五年级,我嘴里的话变的多了起来。上课的时候我都不禁想说话,可是又不敢说,最后,我终于说出口了,甚至忘了这是在上课,我和同桌七嘴八舌的说起来,却忘了老师正在盯着我们最后我被罚站了一节课。学校的精品文化中不是有一句是这样写的吗:遵守规则的人最安全。我不守纪律既害了自己还害了整个班级。我从今天开始一定要改掉那个随便说话的毛病的!
书写认真的习惯:
老师您常说我的书写不规范,字写得太小了,太密了。考大学的时候尽管你考了在高得分,只要你的书写太乱,字写得不认真,这样你的卷面分一扣一个好学小气不要和你baybay了!但你上班和被人签合同的时候,一个帅气的签名说不定会令你走向成功的道路的。老师我一定要改掉我的这个毛病!
细心答题的习惯:
老师我写卷子的时候太过粗心啦!期中考试时竟然因为落了一道题而扣了两分而得了98没有的100。还有数学,我在应用题里写一道非常简单的题,可是我竟然把千克看成了克。因此而丢掉了五分。可见一部不对导致全错。唉!这个毛病我一定会改!
一个不对会让你一生陷入深渊;一个缺陷会让对手有机可乘;一个小小的问题会让你的一生出现很大的扭曲。我一定要努力奋斗,让我的人生过得越来越完美!
您的学生
xx
20xx.x.xx
六年级年的作文 篇2
我最好的朋友是幼儿园的杨可艺,她有一头乌黑的短发,一双水灵灵的大眼睛,好像两颗水灵的葡萄,她个子不高,瘦瘦的,但她上课很认真,她喜欢看书,唱歌。
她脾气很好,读幼儿园的时候,我和她是同桌,上课时,她的手超过三八线了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就将手放回去了。下课时,她在位置上看书,我偷偷地捏了一下她的`手臂,她既没哭,又没喊,只是回头对我笑了一笑,就又去看她的书了。
下午快放学的时候,老师带我们去操场玩,同学们“呼啦”一下子全跑光了,老师留在花坛边上看手机。我看见杨可艺在滑滑梯玩,我瞄准时机,跑过去捏了一下她的手臂,她知道我在旁边,扭过头来,对我说:“一起来玩吧。”我就跟她一起玩了。过了一会儿,差不多要放学了,老师让我们排队,我们乖乖排好队跟着老师上去收拾书包,登记作业。杨可艺忽然叫起来,“老师,我的手流血了!”老师看了看,对我说:“可璋,你带杨可艺去医务室看一下。”“哦。”后来,医生说只是不小心刮破皮流血了,没事的,医生给她包扎了一下,然后对她说,尽量不要碰水。
这就是我的好朋友杨可艺,一个好脾气的好朋友。
六年级年的作文 篇3
我有一个小伙伴叫杨雨曦。她高高的个子,一双水汪汪的`大眼睛,还有一头乌黑的头发,很讨人喜欢。
她的学习很好,还是位很好的中队长。平时她积极帮助老师做事。老师夸她是好学生,同学说她是好班干部。她还曾获得过三好学生、优秀少先队员和雏鹰杯数学竞赛二等奖。我很羡慕她。
她不但学习好,纪律好,还乐于助人。有一次,我有一道题不会做,便去请教他。她耐心地给我讲解,教我这道题应该怎样去想,怎样去做。
正因为她在德、智、体、美、劳各方面都很好,所以大家都很喜欢她。我很高兴有这样的一位小伙伴。
六年级年的作文 篇4
有人问我,什么事喝彩?我说:“朋友为我的宽容而喝彩,老师为我的学习而喝彩,父母为我的懂事而喝彩。”那么,请你也为我喝彩吧!
我虽然是一个平凡的女生,但却有着独特的个性。我,我宽容大度,喜欢帮助别人。我,开朗活泼,喜欢广交朋友。我,喜爱读书,能开阔眼界。我热爱写作,能谈吐心声。我,有时乖巧听话,文文静静像个淑女。我有时疯疯癫癫,傻里傻气像个假小子。我,为平凡的自己而自豪。所以,请为我喝彩。
那是一个令我记忆深刻的一件事。运动会当天,轮到女子400米赛跑,其中就有我。随着一声号令,我们迈开步子飞快的跑起来。在速度上我有优势,但在体力上我却不占上风。刚跑完第一圈时,我就有些气喘吁吁,当时还处于落后时期。即将到终点时,我的步子却越来越小,速度却越来越慢。眼看着其他人已经到终点,我就有了要放弃的'想法。但想起老师曾多次对我们说过:“坚持就是胜利”这句话,我就一鼓作气,冲向了终点。虽然最后的成绩不太理想,但我很高兴自己坚持了,我为自己的坚持而自豪。所以,请为我喝彩!
雄鹰能在天空中翱翔,请为它喝彩。骏马能在草原上奔驰,请为它喝彩。小草在能土地中顽强生长,请为它喝彩。人生的路上,有艰难,有坎坷,有迷茫。想勾勒出属于自己的人生路线,就必须获得他人的喝彩。如果,你发现了我身上的闪光点,那么,请为我喝彩吧!
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