六年级考试作文

六年级考试作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的六年级考试作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级考试作文1

　　随着时光流逝，我们已经学完了半个学期，每一门学科都考完了试。我的心里像一只小兔子一样在蹦蹦乱跳，紧张的不得了。

　　很快的成绩出来了，我出师不利，语文只考了95.5。爸爸评价说我这次语文考试字写得不错，可是我的书信格式不不对，如：你的朋友应该和姓名写在同一行，我却把它们分两行写了。这让我心里凉飕飕的，觉得很失望。数学可能是上次没考好的缘故，这次也大意失了荆州，仅考了98.5，这让我心里依然阴沉沉的仍然很失望。英语成绩至今毫无音讯，我真不希望考得太差，因为考得太差的话，电脑游戏就将弃我而去。终于英语成绩出来了，我只考了89分，但爸爸欺骗我，说我考了85分。当他的“罪行”被我揭露后，我已怒发冲冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸万段”。我的结局很悲惨，因为没有当上“学习之星”，我跟电脑游戏告别了。

　　虽然这一次成绩不太好，但是我避免了以前的常犯错误，比如说：数学分布列式的单位、单位的括号、答、语文的病句、错别字、的`地得的用法、标点符号……，但是这些进步依旧没能改变我的败局，这是因为我平时存在这样的问题：

　　1.英语每天听磁带及跟读的习惯不能坚持。

　　2.平时学习的时候不踏实，如我数学列式验算的格式都错了，书信的格式也错了。

　　3.解题的坏习惯没能纠正过来，检查不仔细特别明显，如数学漏写、数学选择题答案抄错了。

　　4时学习不够勤奋，学习的要求比较低，如英语的阅读练习很少，平时上课不认真。题目稍难一点，我就溃不成军了。

　　我打算，以后每天晚上都要听磁带、读英语，练习英语的听力，上课认真听讲，认真检查作业，认真写作业，记好课堂笔记，争取下一次取得好成绩。

六年级考试作文2

　　我，是一株小草。

　　初春，当我感受到第一滴春雨降临大地时，便迫不及待地挣脱土地的桎梏，新奇地环顾着四周。我所看到的每一样东西，对我来说都是陌生的。我看到许多和我一样的小草，它们都拼命甩着身上的雨露，我就那么静静的看着，觉得有些好笑，便不禁笑出了声。这时，我旁边的一株小草似乎是被我的笑声影响了般，转过来好奇地打量着我，过了一会儿，才问我：“咦，你是谁呀？”“我？嗯……”对于这个问题，我有些难以回答，我没有名字，也不曾想过为自己取个名字，实在不知要怎么称呼自己，“我，是一株草啊。”过了一会儿，才给出这么一个模棱两可的答案。“哦。”它也没在这个话题上多停留，开始在我旁边喋喋不休起来：“你知道吗，这还有好多小伙伴呢。像小绿、小米、小宇……”我：“……”就这样，我拥有了第一个伙伴，一个喋喋不休的家伙。

　　夏日炎炎，太阳公公脾气太暴躁，一言不合就发火，使得我们被晒得叫苦不迭。看看周遭同伴喋喋不休的.抱怨，与自己被晒得枯黄的身子，心情烦躁的很，默默叹了口气，努力汲取着身下土地中为数不多的水分，期盼着秋天的到来。

　　秋天终于来了，天气也凉爽起来。暖洋洋的太阳照着我们，心情也变得暖起来。“哎，你说，秋天都来了，是不是也就意味着我们马上就要离开了？”是那个讨厌的家伙，我明白它所说的“离开”意味着什么，却还是忍不住白了它一眼，说实话，我也默默祈祷这那个“离开”不要到来，但当看到无数同伴离去，枯黄的身子化为一抔泥土，或是湮没在土中，或是飘散在风中后，对于这“离开”倒也释然了，毕竟，这终是我的结果。( )

　　终于，在凛冽的北风吹走最后一丝属于秋天的痕迹后，我也离开了。

　　这便是我的一生，一株小草的短暂一生。

六年级考试作文3

　　读书中有许多开心事，也有许多烦恼事，而每次我最烦恼的一天也就是考试前的那一天。

　　考试前的一天，不知则么的，我就会心神不宁、坐卧不安，心里老想着自己会不会考好，试卷里有不会题目吗？自己会不会失手，能考个怎样的分数……

　　考试前的一天，老师没给我们布置作业让我们回家好好复习，我写呀写，写到8点用手洗了一下脸，让我清醒一下

　　已经知到白天没有复习，晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到第二天的考试。自己也曾告诉自己：“先不要去想明天的考试。”可“明天”这两个字就像影子，紧紧的'跟着自己……不知不觉，又到了晚上八点，只好上床睡觉了。平时，一上床就睡着了，可考试前的一天，人躺在床上，心里却想着则样去把明天的考试考好，很长时间都无法入睡，磨蹭了将近半小时，才迷迷糊糊的睡着了。

　　第二天拖着疲惫的身子去考试，自己还是有些担心，看看旁边同学全神贯注，胸有成竹的样子，更让自己紧张的不得了，一紧张，考试成绩就可想而知了……

六年级考试作文4

　　秋天是一个美丽的季节，虽然小树和小草已经枯萎了，小花也凋谢了，但是枫叶还是生机勃勃，那红红的叶子就像一个一个小灯笼，欢迎着金色秋姑娘的到来。

　　就在这金秋的一个星期六早上，太阳刚露出笑脸，我们就乘车来到了凉都世纪广场的南面，在这里举行了激动人心的金秋运动会，有一分钟跳绳，30米托球接力赛和拔河比赛等项目。我最喜欢的是扣人心弦的拔河比赛。

　　拔河比赛的第一局开始了，童星作文乐园的中段一班对高段一班，我们分别站在拔河绳的两端，又长又粗的拔河绳放在我们中间，像一条大蟒蛇，有点令人害怕，绳子的中间系着一条红布带，哪一队先将红布条从中间拉过边线，哪队就取得胜利。裁判员将手举高，示意我们可以将拔河绳从地上拿起来，我手握住粗粗的拔河绳的一霎那，心开始“嘣嘣”直跳，腿有些发抖，脸上辣呼呼的，像被火烫了似的，我镇定了一下自己的情绪，跟着同学们双手紧紧拽着拔河绳，脚紧抵着前面同学的脚，身体往后倒，做好了开始比赛的准备。只听裁判员的一声令下，“预备……开始!”，我们个个咬紧牙关，使出了全身力气往后拉，其他班的同学也在给我们打气呐喊：“中段一班，加油!中段一班，加油!”我们在助威声中，个个像一只只小老虎，拼命地往后拽，可是绳子像长了脚似的轻松地拉着我们往对方跑，怎么也不听我们的使唤，把我们这些小将拉着往前拽了两三米，裁判一声哨响，宣布：“高段一班赢第一局”，大家好不服气，我气得快哭了!

　　第二回合，老师调整了我们的人数，刘老师给我们打气说道：“现在三十头小猪挑战二十头大象”!我们跃跃欲试的'又摆好了比赛的架势，比赛的哨声一响，我们像一头头下山的猛虎，拼足了力气，使劲往后拉。只见，高段的刘以晨姐姐，涨红了脸，双手紧紧抓住拔河绳，似乎想使劲拉住一匹狂奔野马，双方僵持着，绳一会移向前一点，一会又被我们拉了回来，经过了好长时间的较量，我的手脚发软，几乎没有一点力气了，整个身子全坠在绳上，不敢松开，我感觉绳在向我身后一点一点的移动了，我兴奋极了，使足了吃奶的力气，用力拔呀、拔呀……，广场上的治安员跑来给我们助威;家长是我们忠实的啦啦队;过路的人群也停下脚步捏紧拳头喊着：“加油!加油!快赢了!”，南广场上空回荡着阵阵呼喊声，终于红布条超过了我们这面的边线，可是已经无法停止，我们继续拔着，越拔越轻松，直到对方不剩一个对手，同学们才欢呼起来，手舞足蹈，刘应钦满身是汉，红彤彤的脸上，露出了甜甜的笑容，激动得双手比划着一个“V”字手势，我笑呀!跳呀!摔在地上也没感觉疼!

　　回家的路上我们心里甜滋滋的，我想还是人多力量大呀!

六年级考试作文5

　　半期考试前的夜晚，凉风习习。我坐在书桌前，头上却已有细密的汗珠，整个心思都投入到了紧张的复习之中。

　　清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的`美景。

　　铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。

　　又是一阵铃声，可是感觉却完全不同。那是一种解脱；那是一种放松；那是一种愉悦。它涌进心田，滋润着；它流遍全身，抚摸着每一根神经。啊，考试终于结束了！

　　它让紧张的心情顿时烟消云散，它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现，原来早晨是那么美丽，那么动人。清风吹拂着我的面颊，是那么惬意，沐浴着阳光是那么舒服，心中一下子豁然开朗。

　　第二天，轻松的心情被接踵而至的另一种担心所取代，那就是想知道考试成绩，却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意或无意间经过语文办公室，心中有一种冲动，非常想问问分数，可总是缺少点勇气，常常在“问”还是“不问”中徘徊着，选择着，忐忑不安地猜测着……

　　最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！

　　通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。

六年级考试作文6

　　“一级警报，一级警报……”课间情报员张明辉可能刚从丁老师办公室回来，我们刚听到就围过去问：“怎么回事？”张明辉上气不接下气的说：“听说这两天有考试。”“啊！”我们喊道，肖然说：“我的课文还没背好，这可怎么办啊。”高润泽也说：“我讨厌考试啊！！”不管张明辉的情报是否属实，但是我们却都在“临时抱佛脚”，有备而无患嘛！

　　“叮零零……”上课铃响了。丁老师大步走进教室，看见我们都在看书，满面微笑的说：“呦，今天是怎么了，这么自觉。”我们都以为老师笑里藏刀。果然不假，老师紧接着就说：“最近两天有个单元测试，大家准备好。”“哎”同学们又一声长叹，看来张明辉的情报果然不假。

　　那天晚上可能所有人写完作业都熬夜打灯，在那儿复习。第二天早上我们都抱着“临阵磨枪，不快也光”的心理拼命的复习，看来“平时不学习，考试干着急”这句话还是有点道理的。又一阵上课铃声，比昨天的听起来要恐怖一点。张明辉说了一声：“惨了……”弄的我们心里发慌，现在教室里安静的出奇。平时的呼吸声，吸钢笔水时的声音，还有剥笔的声音，这些平时听起来微不足道的'声音，在现在有些吓人。我发现天气不热，而许多的同学都淌汗了，原来他们也紧张啊！我们都仔细的听着脚步声。“咚咚咚……”一阵急促的脚步声传来，我们赶快做好考试前的准备。数学老师李老师进来把改完的周末练习朝桌上一摊，“发掉”一出口就是命令。发到了我，咳，虚惊一场，原来明天考试。

　　终于考试了，我一看试卷，很简单。就飞快的填了起来，很快就做好了，还有半个小时才收卷呢！终于熬到了收收卷的时候。

　　老师开始报分数：“第一名105.5，第二名104……”终于报到我了，考砸了，全是失误。早知就多读两遍就是了，下次可不能这样了，“世上为什么没有后悔药吃呢？”

六年级考试作文7

　　他，眉毛粗粗，两眼中透出一种正义感，偶而会流露出一种铮铮铁汉少有的柔情。一张嘴能说会道，向我阐述了不少人生哲理。一双大手，强壮有力，曾抱着小时的我，轻摇小扇。

　　她，身材瘦小，眉宇间流淌着一种慈祥，长年的劳累让她的手上多了不少老茧，眼角平添了几道皱纹。

　　他们就是我的.老爸老妈，一对幸福的夫妻。他们仿佛鱼和水，相互依靠，生活美好。

　　关键词：恩爱

　　每天晚上，老爸老妈都会一起散步。那个星期五晚上在外婆家吃完饭，我一溜小跑回家，拐进那条熟悉的小巷子，无意间一瞥，眼前出现了一对熟悉的身影，那是老爸老妈。只见他们两人十指相扣，十分浪漫地慢慢走着，妈妈不经意间转向老爸，我分明看到，妈妈的脸上挂着甜美的微笑，与爸爸交谈甚欢，似乎回到恋爱时，尽显恩爱。

　　偷偷走在后面的我“扑哧”乐了，他们和千千万万普通平凡夫妻一样，有争吵，有烦恼，但我看到更多的是他们之间互相尊重、相敬如宾的和谐一面。

　　路上，两人的影子被路灯投下的光拉得很长，很长……

　　关键词：望子成龙

　　“哎呀，儿子，你这篇文章里有一处用词不当哦!”

　　“咦，你这道合并同类项有些不对劲啊!”

　　每天晚上，对着那皎洁的月光，老爸老妈两人分工明确，检查我知识掌握情况，可我天生不够细心，经常让老爸老妈紧锁双眉，唠唠叨叨。虽然这些话语有时令我头大，但正是从这里，我日渐读懂了父母对我一致的殷切期望，母爱如水，父爱似山，在我的内心世界里，爸爸妈妈早已成了我的一切，为我遮风挡雨，在他们的精心呵护下，我定会茁壮成长。

　　我的老爸老妈，在漫漫人生路上结伴而行，为了一个共同的目标——尽心经营我们幸福的家，不离不弃，永远，永远……

六年级考试作文8

　　十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄;十六岁，这个充满着挫折与挑战的年龄;十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。

　　在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的.一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。

　　在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。

　　在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。

　　在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘;或许在这个年龄中注定了充满不解与探索;或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇;或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望;或许…

　　无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。

六年级考试作文9

　　前线的战士打的是敌人，作为学生的我们，也要打无数的学习仗，敌人嘛，自然便是老师们精心设计的考卷。

　　记得一次，语文老师高高在上地站在讲台上，大手一挥，甩下一句：“明天考试！”顿时，全班沸腾。“完了，惨了，死定了”的声音此起彼伏，多希望老师多加恩典，把“死亡日期”推迟几天，可同学们一抬头，讲台上已经空空如也，好一个踏雪无痕呀！

　　考前

　　下一节课就要考试了。

　　“你昨晚复习了吗？”“公民”们开始做民意调查，得到的答案都是千篇一律的。现“谦虚”地说一个美丽的'谎言：“没有。”再贬贬自己：“我才懒得复习呢！”最后来个关切的回敬：“你呢？”“嘿，彼此彼此......"再看看平时班里的几个“混世魔王”，这时候也变成了“拼命三郎”。这个忙着复习笔记，这个口中念念有词背课文，那个就开始直接“吃书”，连标点符号都不肯漏过。这让他们的“老妈”看见了，准笑的合不拢嘴，到处说他们儿子“翻天覆地”的变化。

　　“叮铃铃——”

　　哎，死了，惨了，oh my god！

　　考时

　　老师来了，自然，焦点是老师手中的那一摞考卷，前排的同学巴不得自己变成长颈鹿，好偷看几道。这是，教室里又沸腾起来了，大家可谓是“千姿百态，姿态万千”啊，“常胜将军”们自然是昂起高傲的额头，一副“万夫莫开”的架势；“平民百姓”只能抓紧最后的机会，对着书，进行“知识大扫荡”；当然“N连败”的同学们只能坐在位置上，静静地等待暴风雨的来临。

　　这是，老师讲了一堆百听不厌的的纪律，主题当然是“自己写自己的，不许作弊！”随后，马上发卷子，心跳开始加速......

　　“xxx，当卷子来！”不用说，准时个“顽固分子”——我偏作弊，老师那我怎么样？老师潇洒地大笔一挥，成绩栏立竿见影，醒目的“-10”出来了，有人开始幸灾乐祸了：“哈哈，有人垫底了。”

　　铃响了，“钓鱼神”开始“花容失色”，疾笔如飞，嘴中喊道：“妈妈咪呀，怎么这么快啊！”“咳咳，不要再写了，收卷!”转眼间，几十张考卷被“乾坤大挪移”到了老师手中。不管怎么说，老师逮住一个，也算收获颇丰。

　　考后

　　可想而知，做“民意调查”的又开始活跃起来“常胜将军”们淡然处之，面带微笑的公布答案，“呀！我会呀，怎么写错了，呜呜呜......"几个“混世魔王”也总算混过去了，趁老师没有批出来卷子，拼命地玩，抓紧美好的光阴吧！

　　而我，只好双手合拢，念道：“观音菩萨耶稣上帝阿拉真主保佑保佑！”希望这种各民族结合的祷告方法能起到超常作用。

　　虽然大家对考试恨入骨髓，但是，为什么那么期盼考试后的得分呢？

　　——我身为学生，却不得而知。

六年级考试作文10

　　燕子敢于尝试第一次振翅高飞；海龟学会尝试第一次离开家园；小草学会尝试在干旱贫凡的土地上生根发芽。而我学会尝试购进意义非凡的第一单，学会向陌生人敞开心扉……

　　七月，酷暑难当。何况那时我才八岁。

　　因为家人临时有事，我被唤得帮忙看守广场上摆的碰碰车。这可急坏了我：要知道，我是从来没有做过生意的。不过父命难违，我还是像钉子一般扑在了生意摊上。

　　“好玩的.碰碰车呦！给孩子坐一次吧！”刚出门的我对于这摊生意还是信心满满的，心想不就是吆喝几声，招引几个朋友来坐就是了嘛，于是我精力充沛，就这么喊着。

　　可能看我是新来的吧，久居于此的蝉与我比着、叫着，不甘失落。最终还是蝉略高一筹，甘拜下风的我早已精疲力竭，哪还有力去吆喝客人呢？我便在想：“一定得想个好法子主动接近客人，邀他们来坐碰碰车。

　　说做就做，胸有成竹的我靠近了隔壁摊的一位同龄孩子：“嘿，你好呀！”那男孩对我上下打量了一番，眼神中多有不屑，可能是我穿着方面的原因吧。见此情景，我知道没戏，便与其他孩子交谈，但都碰了一鼻子的灰。我心灰意冷的坐在椅子上，这时走来一个女孩：“小哥哥，你怎么想哭了？”我拾起信心，与她交谈起来，而后她成为我的首位客户。

　　如果没有我的再三尝试，结局绝不会这样。因此我感谢自己的信心，让我学会尝试、勇于尝试。

　　燕子因尝试而展翅翱翔天际；海龟因尝试而摆脱依赖；小草因尝试而根深叶茂；我因尝试而变得自信。

六年级考试作文11

　　今天中午，我们进行了英语考试，快结束时，同学们“出现”了不同的“症状”，快和我来看一看吧！

　　抓耳挠腮型

　　我前面同学就是这一症状的典型病例。他在苦思冥想一道题，可是绞尽脑汁也想不出来，他就抓头皮、啃笔杆……最后长叹一声：“啊——！”乱蒙一个看运气。看看四周得这病的人可真不少，一个个急得满头大汗，憋得满脸通红，甚至急得直敲桌子。还有一个同学摇身一变，竟变成了罗丹的“思考者”。（我想告诉那位仁兄：“名家作品，请勿模仿！”）

　　悠哉悠哉型

　　那是悠然自得族。有的看着教室的天花板发呆，有的趴在桌上闭目养神，更有甚者，还在英语考试时偷看课外书。（别骂我，这是事实。）这类人大都不重视考试分数，成绩的好坏似乎和他们无关，做完试卷就高枕无忧了。可谓不已分数高而忧，不已分数低而悲。

　　争分夺秒型

　　我就属于这一类型。只要那考试铃还没响，我就会不停地检查下去：一遍、两遍、三遍……咦？这儿是第三人称单数吗？还是es呢？这前面有like，后面就要考虑动名词了，应该在动词的后面加上ing，对！没错！我的脑子在快速地旋转着，一会儿看看那儿是不是漏了问号，一会儿再看看判断题有没有做对……分秒毕争，不到考试结束决不罢休，所以我的考试卷里总有许多红勾勾哦！（我谨记着时间就是生命、时间就是力量、时间就是知识这一句话。) 六年级毕业考试作文 篇9

　　有人说上考场如同上战场，个个同学都得奋发图强。

　　先看看同学的表现吧，爱学习的同学是上课，下课，放学都不离开书。书在那时是他们的生命，是他们的唯一喜欢的`同伴。他们和书是形影不离，我也是这样的。

　　不爱学习的同学也在学习，他们虽然会时不时的想想快点，这几天没出去玩可把我痛苦死了，要是放假我得先玩个几天几夜好好放松放松。但仍不敢在这几天歇上一歇。爱看电视和玩电脑的同学就只好收收心，专心多了，只有这样才能考出一个好成绩，正所谓“临阵磨枪，不快也光嘛”。

　　而尖子生却在愁眉哭脸地学，生怕别人强走了她的宝座。他们会时不时看看或问问和自己学习成绩差不多的人，好知道这次考试他们是否能超过自己。这些“皇上”或“公主”有时会对我们这些“贫民”诉苦。他们经常说，我要比你们多学2个小时，我们早上6点起床，学到7点，晚上回家写完作业还要多学1个小时，也就能在学校好好玩玩，放了学就得马上回家，晚了又有“黑包工”看了。

　　这时侯，老师也亮出了“小李飞刀”卷子。小李飞刀速度飞快，让人防不胜防，老师的"小李飞刀"让我们来不及躲，就被扎到了。我们沉在卷子的海洋里，每个人都被老师的飞刀扎到了，弄得遍体鳞伤，真是痛不欲生啊！。

　　真是“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”。

六年级考试作文12

　　“光阴似箭，日月如梭。”一转眼，愉快的小学生活即将结束，毕业考试也已经悄悄地临近了。因此，各个中学都开始了招生考试。

　　我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天，我伴着清晨的第一缕阳光，迎来了新的一天。作为一名小学生，经过了一个学期的紧张的学习，六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅——毕业考试。我相信，大家都同我一样，希望考出优异的成绩，以报答辛苦抚育我们成长的父母，以回报辛勤培养我们的老师，以勉励辛苦攻读的自己。

　　我们都有一个共同的'目标:考入一个好的中学，以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动，脸上好像贴满了“我有信心”这四个字。到了十四中学，我问东问西，终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内，开始复习……过了一会儿，监考老师进来了，她们吩咐我们把考试必备的东西留下，把书包丢出去，我刚开始真受不了这么凶的老师——后来，老师发了考卷（第一场是语文），让我们写上名字、班级、考号以及考场，然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走，他在我答题的时候，轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了，开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话：要仔细审题、认真检查，即使你会，他们因为字压分压的特别高。这短短几句话，使我写完之后，又生了耐心检查……“收卷”这两个字定格了我的分数。下一场是数学，我遇到了许多难题，但又想起了老师说过的简短的几句话，我一一克服了。

　　第二天，妈妈去给我看分。我只考了179，虽只过了分数线，但没有过免费的分数线。我很伤心，回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久……我只听到了妈妈对我说的一句话：“机会还有，看你有没有准备。”其实我知道，十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取，而是……

　　这次的十四中学考试并不算什么，就算我从中得到了一个教训：机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试，加油！

六年级考试作文13

　　考试，是每个学生必定经历的事。然而，很多学生害怕考试，我却喜欢考试……

　　不知道大家是否做过弊，还是亲眼目睹过作弊。作弊也算的上是人之常情了，有些人成绩不理想，又不希望自己的家人知道自己的成绩，所以只好作弊。因为往往有些家长会因为孩子成绩不好而使用暴力，孩子的成绩好则笑脸相迎。还有的人考试作弊是因为这些题目自己明明会做，却有懒劲儿，只知道依靠别人的力量来弥补自己的`不足。我喜欢考试，原因是可以知道自己近期学的怎么样，不足之处至少还可以“拯救”。

　　说考试像战争，因为竞争激烈。当老师在讲台上捧着计分册报起姓名、分数的时候，大家的心就跟着绞了起来。在学校的年级中，差两分就差了上百名。

　　考试有这么可怕吗？的确是呀！如果有一次考试失败，学校里老师的责骂，回到家爸爸妈妈的巴掌，院子中叔叔阿姨的白眼、看不起，正等待着我们。

　　虽然考试并不是战场，却胜是战场。战场上有生死存亡，谁活着，谁就是幸运者。考试前，同学们赶夜复习，有的甚至多了一层厚厚的黑眼圈，为的也是做个幸运者。

　　把考试看的最严重的就是我们的父母，他们的手就像猫爪子一样扯着我们不放：好好去复习。把这己经背的像顺口溜一样的课文读了又读，看了又看。

　　考试中，我还是轻松的，因为不常失败，于是考试我都充满了自信。

　　考试就像无硝烟的战争，无论以前，还是今后，还会没完没了地惊险下去吗？

六年级考试作文14

　　今天，老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候，我赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，这儿背背，可是到了上课，我还是没有把握。

　　老师开始发试卷了，可我心里像十五个吊桶打水？七上八下的，同学们都在做题目了，我也只好拿起笔写了起来。做着做着，总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法，只好先把它们搁在一边，继续往下做。可题目越做越难，遇到了阅读题，我只读了一两遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起来。“沙沙沙”，教室里只有写字的.声音。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，老师命令同学们将试卷收起，我交了卷子，松了口气，但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出语文书，这回我发现自己错了好几题，听老师分析好像分段也错了。

　　下午，老师公布成绩，当报到我的名字时我心里猛地一惊，果然不出我所料，老师的评价是：本来应该得优秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木鸡地坐在这儿。试卷发下来，我一看，试卷上白纸红字清清楚楚，阅读分段错了，段落大意错了，写词义也错了，连查字典也错了，这时，我真是悔恨交加，悔自己没有认真复习，恨自己太粗心，但不幸还在后头呢。

　　布置家庭作业时，老师要求家长在试卷上签名，这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措：这样差的成绩会不会挨骂呢？

　　放学了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出试卷请妈妈签名，我紧张极了，生怕挨骂，果然，妈妈放下卷子，生气地直瞪着我，这样子，好像恨不得把我给吃了。

　　唉，考试！

六年级考试作文15

　　星期天下午，我做完了作业，闲下来没有事，就想起了爷爷送给我的魔斗。

　　飞快地跑上楼，翻箱倒柜，把魔斗找出来，一边玩，一边回忆起和爷爷在一起的点点滴滴。一年前，爷爷来我家，给我带来一个叫“魔斗”的东西。跟我说，这是他在网上看到的，听说很难，就买回来给我试试，看看我能不能拼起来？然后把魔斗递给我，他自己去做饭了。

　　我接过魔斗，不知道该怎么玩，只好自己在那拼，但根本拼不起来，我心想这个魔斗怎么这样呢？这都拼了半天了，还没有拼起来。时间一分一秒过去，我一遍又一遍尝试，结果依旧是一次也没有成功，我就让爷爷来帮我，他买的这个魔斗，他应该会拼吧？看着爷爷拿着魔斗左看右看的样子，我明白了，他也是擀面杖吹火——一窍不通。

　　我和爷爷一起研究魔斗怎么拼，反反复复，我们一次也没有成功。但我可没想就这样放弃，放弃是一种逃避，逃避一个可以拼起来的木头，有必要吗？没必要，而且逃避到无可逃避的'地步，你又该怎么办呢？我想爷爷也是这样想的，不然怎么会和我坐在一起，共同奋斗，复原魔斗而忘记了吃饭呢？不过有些时候努力了，也不一定会有收获，但不努力就一定不会有收获，即使我和爷爷尝试了一次又一次，我们也没有成功。

　　虽然我们不会但有人会啊！于是爷爷又一次拿出手机搜索教程，然后我们一边看教程一边拼魔斗。在夜深人静的夜晚，爷爷拿着手机，我拿着魔斗，“暂停！暂停！”我就赶紧照着这一步做。接下来的时间里，爷爷负责摁暂停，我就负责复原。就这样分工协作，在一片欢声笑语中，魔斗复原了，尽管那时已是深夜。

　　一转眼一年过去了，我早已不再玩魔斗，爷爷也早就回了老家。但我仍旧忘不了那件事，那个不停尝试，不停失败，又不停尝试的夜晚，也忘不了，经历了无数次的尝试，无数次失败和终于成功的喜悦，更忘不了我和爷爷在灯下奋斗的身影，和谐美好的亲情。

　　今天我又一次坐在床边，又一次复原了魔斗，拿着魔斗与爷爷手机通话，不为别的，只为告诉他“：爷爷，我想你了。”

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