【合集】六年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
漆黑如墨的夜空中挂着一轮皓月，犹如一块黑天鹅幕布上点缀着一颗硕大的汉白玉珠子。“啪。”一滴冰凉的液体落在手心之中。眯起眼睛细看：什么也没有。可是不经意间，被冰凉感所及之肤总会猛然一缩。
渐渐地，雨密集起来，我一闪身，躲进了旁边的屋檐。飘飘洒洒的雨丝渐渐把这里包围了起来，将屋檐内和屋檐外用一道雨帘隔成了两个世界。
此时看月亮，就如雾里看花，相隔了一层毛玻璃，影影绰绰的。雨中的世界，以前那些看得不厌其烦的色彩，突然变得新鲜起来，流动起来，赤的，墨的，绿的……仿佛是大自然不小心打翻了调色板，让这些规规矩矩，毫无生气的颜色一下子淌成一片，像是重获了自由的精灵。
此刻的世界，是最宁静的，你听：除了雨声，没有其他杂音。此刻的世界，也是最热闹的，你听：“滴滴答答”，这是水珠儿弟弟的童声独唱;“叮叮咚咚”，这是雨点儿姐妹的美声二人唱;至于那壮观的，不可忽视的“刷刷”声，自然属于雨滴们整齐划一的`家族大合唱。
雨，渐渐小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮经过雨水的冲刷，变得更加皎洁。
现在，只剩下满世界的寂静。
嘘!你听，还有一个声音：吧嗒，吧嗒……
这是我踏着水洼回家的声音。
六年级的作文 篇2
童年像是一张拼图，里面有喜有悲，但是有一段经历让我珍藏至今，那是和奶奶一起相处的一段时光。
那时，我还小，奶奶很疼我，经常陪我一起玩，我非常怕黑，到了晚上总是让奶奶把灯打开睡。我一说怕有鬼，奶奶就给我讲故事，常常逗得我哈哈大笑，我不知不觉就睡着了。可每到第二天清早时，灯总是关着的，我就好奇地问奶奶：“灯是谁关的？”奶奶常常笑着说：“灯神关的呗！”夏天，蚊子多起来了，我的腿、胳膊，甚至脸上都成了蚊子袭击的目标，痒的我又哭又喊，奶奶心疼的帮我抹上药膏，又常常被我用手抹掉，奶奶就再帮我抹上……，自那天起，我晚上就很少被蚊子咬了，也觉得身上凉快了许多。后来听爷爷说才知道：夜里的灯是奶奶在半夜里趁我睡着后关的，夏天的夜里是奶奶拿着扇子帮我扇风，用手驱赶蚊子的……。听了爷爷的话，我一愣，连忙跑到奶奶身边，心疼地说：“奶奶，辛苦你了，奶奶真好！”奶奶和蔼地说：“你高兴就好。”我感动极了，猛然发现奶奶已是满头白发。我仿佛看到了夏夜里，奶奶坐在我旁边，拿着扇子轻轻地为我扇风、赶蚊子，显露出疲惫，但看到我熟睡的样子却又浮现出幸福的`表情。
现在，每到睡觉时，眼前总能浮现出奶奶对我扇风、纳凉，为我关灯的情景。我爱我的奶奶，我爱这位“灯神”。在童年拼图中，这件事让我珍藏至今，我会永远记在心里。
六年级的作文 篇3
记忆仿佛就是一扇大门，每当你打开这个大门时，你就会想起许多令你深思的事，有的会让你捧腹大笑，而有时却让你惭愧自责。每当想起那件事，一种惭愧之感便随之而来。
这次事件让我受益匪浅啊！记得那是一个秋天寂静的夜晚，我和邻家的小哥哥骑着各自的山地车一起去外面转悠，我们去了大山后面转了一圈我们在回来的路上，看见一个老奶奶大约5、6十岁骑着车子驮着许多东西在熄灯瞎火的颠簸的路上慢悠悠的骑着车子。这是奶奶车子上的东西全掉了，我差点和那个老奶奶撞在一起，我气呼呼地说“你这人怎么这样啊！没看见这有人过吗？在哪摔倒不行啊，偏偏在这摔倒，气死我了！”老奶奶说“对不起啊，小伙子奶奶不是故意的，别生气了，”我见老奶奶像我道歉，就瞥了她一眼就走了。回到家已是7点半，我把这件事的前因后果气呼呼的告诉了爸爸，爸爸生气了训斥了我一顿。
爸爸让我回到房间自己想想去，我便低着头回到房间想：我这不是真的做错了呢？我思考了许久终于认识到了错误，我真不应该那样去对待老奶奶，更不应该去骂老奶奶，我错了，我真的错了！我惭愧的去爸爸妈妈的房间想爸爸主动承认了错误，爸爸夸我：“知错就改，就是好孩子爸爸原谅你了，”我开心的笑了！通过这件事情让我懂得了：我们身为一个儿童、少先队员，我们应该多做一些助人为乐的.好事情，多多帮助遇到困难的人，主动帮助比自己小的孩子，多帮助那些年过花甲的老人们！事情都已过去过去多年了，我至今也记忆深刻。这件事情是我努力向前的动力！
六年级的作文 篇4
今天是大年初二，我和奶奶一起乘坐三姨公的车自驾去了福建游玩。
经过近10小时的车程，我们踏入了景色宜人，美不胜收的福建省厦门市。虽然到达时间已是晚上，但一下车，我和奶奶就不约而同地闭上双眼深呼吸：因为这里的空气是那么得新鲜，这里的气温是那么得舒服！
旅行的第二天我们坐船去遥望有名的金门岛。抬眼望去，那一块块开阔的海域无边无际，在太阳的照射下，波光鳞鳞，呈现许多不同的颜色呢：深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的……美不胜收！开船后，我兴高采烈地来到船顶，看着湛蓝的海水，我面浴海风，心中没有一丝杂念，静静地期待着……当船只停在海中央，放眼望到金门岛上醒目的“三民主义统一中国”这几个字时，我内心澎湃不已，与我们大陆这边的“一国两制统一中国”遥遥相望， 表达着两岸人民同一个心声：中国要统一！
旅行的第三天，我们去了拥有几百年历史的永定土楼。别看它叫土楼，其实一点也不土，那可是上百年不倒、有着“活着的世界遗产”称号的客家文化。独特的建筑，让你感受别样的风土人情 。一到土楼就使我惊叹不已：原来那大圆形的土楼建筑，像碟子、更像座城堡，楼中有楼，层层叠叠。更惊奇的'是，那是用泥土石筑成的土木结建筑，没有钢筋水泥，但牢固如石，历经沧桑三百年！置身于高大坚固而又神奇的土楼中，我在感叹中国灿烂的建筑文明史时，也深深为客家人艰苦奋斗以求生存的历史让人折服！
旅行的第四天(也就是最后一天)，是最好玩的，也是最有趣的，那就是爬雄奇险峻的武夷山!随着车子的脚步，我们祖孙俩终于来到了天游峰的脚下。我站在天游峰的脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人心里发颤。虽然心里有层层阻碍，但我鼓起勇气，奋力向峰顶爬去：一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样。爬呀爬，我和奶奶终于都爬上了天游峰顶。我看看脚边的悬崖，心里真开心!
短暂的旅行很快结束了，但福建让我渡过了一个非常难忘的春节！我衷心希望，随着祖国建设事业的发展，你会变得更加美丽，更加璀璨!
六年级的作文 篇5
小时候，我对尺的认识很模糊，只知道拿着有刻度的“板儿”玩。但有一次，我犯了错误，妈妈拿起尺打了我的手心，那种疼痛，我不会忘记。在那以后，我非常恨尺，因为它是打人的坏东西。
上幼儿园了，我知道尺是每个上学的孩子必须带的。如果不带的话，说不定老师会“骂”。当然我就知道它是一种每天要带的工具。
上小学了，我的笔盒里还装着尺，老师教我们画线段，让我们量长度，告诉我们一大格是一厘米。十个一厘米是一分米……我又知道了尺是一种测量工具。
六年级了，我的铅笔盒里依然有尺的身影，六年级的生活离不开尺。画分数线要用尺；写作业画波浪线要用尺；划折线统计图也要尺。所以，我知道尺在我们的.学习生活中越来越不可缺少。
尺，一大家熟悉又陌生的词。熟悉是因为妇孺皆知，陌生又是因为“尺”还有很多的理解。有人说眼睛是尺，它可以测出人的高矮。可我觉得心更是一把尺，它能我们“量”出一个人的品质，从而让我们选择可不可以交这个朋友。总而言之，尺是人心中的一种标准！
六年级的作文 篇6
的家里有很多成员，有爷爷，奶奶，爸爸，妈妈。其中奶奶是最勤劳的。
奶奶今年已经六十七岁了，虽然眉头上布满了皱纹，但头发还是乌黑发亮，脸色仍然是那样的红润。
奶奶非常地爱我。有一次，我来到奶奶家，看到奶奶正在给我做棉衣，她是那样的仔细，一针一线的，每一针都是那样的细密，每一针都是那样的认真，我仿佛看到奶奶在对我说：“家豪，天气冷了，奶奶给你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一针每一线里都蕴藏着对我的爱，对我的希望啊！
我的奶奶不仅很爱我，而且还很勤劳。
奶奶整天都忙上忙下的，忙完这又忙完那，有一次，我一进门就听见奶奶剪布的“咔嚓”声钻进我的`耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，没想到我还是说对了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡梦之中，而奶奶却还在认真的洗衣服。奶奶动过一次手术，妈妈说奶奶是劳累过度累到的，我真想说：“奶奶，您歇一歇吧！”我其实很想帮奶奶，可她就是不让，真是一个好奶奶。
每次想到奶奶那样勤劳，我就想说：“奶奶，我爱您！”
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