实用的六年级年的作文优秀【4篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
凉爽的秋天已经过去了，家乡的人们迎来了美丽的冬天。
在林间走过，风迎面吹来，踩在落叶上，发出“滋滋”的声音。望向远处的山林，红色的枫树屹立在山间，风一吹，好像红红的火炬。
旁边的栗子树金黄金黄，叶子像一个个金铃铛，只有松柏还是那样苍翠，像一个士兵守护着大自然……绿的、红的、黄的、棕的、橙的、家乡的树林是色彩斑斓的锦缎！
穿过树林，来到一个美丽的大湖，湖水并没有结冰，湖面静静的，静得像一面镜子，微风吹过，泛起阵阵涟漪。越往深处湖水颜色越深，
水底有许多鱼儿，大概是因为冬天来了，鱼儿很怕冷就游到了深处，躲在石头缝里不见了踪影。湖水真清，清的能看见水中的沙石，水越浅，就越清，湖水本身的蓝跟山坡上的绿交错着，还带着沙石的黄色，水的颜色变得波光粼粼，色彩缤纷，像一块碧底子的彩玉。
绕过湖，走过一条悬崖边的小路，我们可以看到一片小小的`竹林，风吹过竹林间，竹叶发出“沙沙”的声音，好像风铃般响动，枯黄的竹叶纷纷落下，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，给大地铺上了一层金黄的地毯。有的竹子直直地立在“地毯”上非常挺拔，像个战士似的；有的竹子弯弯的，像一位彬彬有礼的绅士像我们鞠躬；还有的竹子像一位亭亭玉立的小姑娘，安安静静地站在那儿！冬天的翠竹虽然没有春天那样生机勃勃，苍翠欲滴，但还是姿态优美。
走过竹林，跨过一条涓涓细流的山泉，来到一片松软的草地，软软的土上长着一片低矮的草，和着泥土的芬芳，枯黄的草还带着一点绿色。在草坪中间长了许多黄色的苍耳，刺毛毛的，扎在衣服上扯都扯不下来。躺在草地上，享受着阳光身上暖洋洋的，好像在大自然母亲的怀中，她不停地抚摸着我，多舒服啊！我挖出一根小草，好奇地尝了一口草根的味道，草根上的土没弄干净，我尝到了土的味道，带着沙质感在舌头上，夹杂着草根的丝丝甜味，这就是家乡的味道吧！
我爱家乡的冬天，我爱冬天的家乡！
六年级年的作文 篇2
“变成棕色了！”“变成棕色了！”教室里传出一阵阵激动的喊声。这到底是怎么会是？原来，我们在做一个有趣实验。
在曹老师的指导下，我准备好一截蜡烛、一根火柴、一个小勺和少量白糖。准备工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概过了5分钟，白糖冒烟了；又过了3分钟左右，白糖“咕噜咕噜”地冒起了泡泡。我看着小勺里的白糖，叫了起来：“你们快来看，这泡泡怎么不是白色的，而是棕色的？”老师听了，笑了笑，说道：“你们观察得可真仔细啊！”听到老师的夸奖，我心里美滋滋的，又继续认真观察起来。之见变成棕色的.地方刚开始只有一粒米那么大，渐渐变成一粒黄豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部变成了棕色的固体。
为什么白糖会变成棕色的呢？我们百思不得其解，便向老师请教。曹老师笑着说道：“白糖是一种碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起组成的。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质--棕色的碳固体。”哦，原来如此！看到大家恍然大悟的表情，老师会心地笑了。
这个实验多么有趣啊，它既让我们懂得科学道理，又让我们收获了快乐。
六年级年的作文 篇3
现在人们的生活水平越来越高了，买小轿车的人家也越来越多了。可是汽车尾部排放的大量二氧化碳等废气却对我们的地球妈妈造成了巨大的伤害。我梦想中的'新型汽车是可以屏蔽这个缺点的，低碳，环保可是必要的哦！
我梦想中的新型汽车是利用二氧化碳工作的，它能和植物一样吸收空气中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就能行上上千米的路程。这样不仅可以保护环境，还能减少油荒，不是一举两得吗？
这种新型汽车不仅能保护环境，还有许多奇妙功能。在汽车的内部，你只要在面前的仪表盘上输入你要到的地点，然后键入确认，车子便会自动行驶，而且，车不会撞到别人，遇到堵车等特殊情况才会向你提出请求。座位左手边有一个小按钮，只要轻轻按下，就会出现一面显示屏、一些笔和本子。这样你就能记一些事或看会儿电视。
在仪表盘上，你还会看到有六种不同的按钮：蓝、黄、绿、紫、黑、粉。当你遇到堵车时，可以按下黄按钮，汽车就会变成飞机，带你飞向天空；当你想去海里探险时，可以按下蓝色按钮，汽车就会变成潜水艇，带你进入海底世界。如果在海里遇到食肉的海洋生物，你大可以不必担心，因为这艘潜水艇具有保护能力；你按下绿、紫、粉三种颜色的按钮，还可以随便变成什么海洋生物，在海洋里参观、游玩；如果你玩累了，可以按下黑色按钮，这样就可以像在夜里一样睡觉……
我相信只要好好学习，长大后，我一定会发明这种汽车的。
六年级年的作文 篇4
一想到长江，我的心就如江水一样汹涌澎湃。这条宏伟的长龙，是我们中华民族生生不息的象征。
长江，你的江水是我们中华民族的血液。我们的祖先依靠你，而你又用甘甜的乳汁哺育着人民。你惊涛拍案的声音是人们悠扬的乐声。人们的喜怒哀乐、欢声笑语，都流入你的江水之中，你则把它们带向远方，把我们中华民族腾飞的消息带向远方。
长江，你的江水不是普通的水，因为你系着我们中华民族的血脉，是中华民族的生命之源。
长江，你奔流的是我们中华民族的历史。自古以来，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他们才华的舞台，有宏伟的长江，就一定会有伟大的'人民来为你增添光彩。
长江，你奔流的是我们民族的希望。自古以来，长江流域不仅是孑遗生物的避难所，也是中华民族的繁衍之地。你给我们提供灌溉的方便。人们开沟筑渠，兴建水地，开垦出物产丰富的鱼米之乡。
长江，你虽造福于人类，可是人类却没有善待你。长江上游两岸的森林被破坏。两岸水土严重流失，废水、废料、垃圾都大量倒入你的水中。面对这一切，你愤怒了，你开始向我们抗议，你向我们提出了一次又一次的警告。前几年，长江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而来。这正是你的控告。我们不能完全抱怨你冲垮我们的堤坝，淹没我们的家园，而是要想想我们自己是如何对待你的。
长江，你给了我们一切，我们没有珍惜，你还是会带走这一切的。但是只要我们珍惜你、爱护你，你也一定会加倍回报我们的。
长江，你从雪山走来，又向东海奔去。一路展示着自己的风采和气概。你激励着我奋发向上，自强不息，鼓舞我追求美好的人生。长江，我热爱你，愿你的江水永远流淌在我们的血液里。
【六年级年的作文】相关文章：
（经典）六年级年的作文04-13
六年级年的作文(经典)04-17
[精选]六年级年的作文09-11
六年级年的作文07-20
(精选)六年级年的作文07-24
[经典]六年级年的作文08-01
六年级年的作文(精选)01-24
【精选】六年级年的作文03-09
六年级年的作文[精选]02-12
六年级年的作文（精选）08-06