我的拿手好戏六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家分享。
我的拿手好戏六年级作文1
我们每个人都有自己的拿手好戏，有的是画画，有的是书法，有的钓鱼，而我的拿手好戏则是五子棋。
我的五子棋是无师自通的。那次，我去楼下散步看见我的好朋友们三五成群地聚在一起，出于好奇我快步跑上去准备一探究竟。“哎，我下这里，你输了。”小明满脸自豪地喊道。“你们在玩什么呀？”我从人群中探出了头“五子棋。”不知是谁应了我一句。我看了大约10多分钟便学会了。
看着小伙伴们下得沸沸扬扬，也想上去奏个热闹，正在我要坐下时，小明说道”你会下吗？下得历害吗？”我点点头，让他赶快落子。过了三分钟，我就输了，小明只用了十一个子就赢了。
我不甘心，跑回家自己练习，日复一日，年复一年，终于成为了下五子棋的高手。这门技艺是在一次次失败，一次次被打败中练成的拿手好戏。在家里，我的五子棋可谓全家第一，就连特别爱下五子棋的爷爷都下不过我。
星期天，我请小明和我的.朋友们来我家进行一场激烈的五子棋大战。首先，小明做我的第一个挑战者，想赢他可谓是“张飞吃豆芽-小菜一碟”。我选了黑棋，他则选了白棋，首先，我在正中间放了一颗棋，他也跟着我下了一颗。我俩眉头紧锁，认真思考，棋盘上的棋子越来越多。而我一直在进攻，小明则放得十分劣势，从原来的三秒一棋，变得现在一分钟一棋，他的眉头皱得越来越历害，我乘胜追击，丝毫不给小明机会，伙伴的掌声越来越大，小明落子的速度也越来越慢，最后我神之一手。把小明逼得连连退让，他见形势不对，绞尽脑汁想挽救回来，可也无力回天了，最终小明输了。
五子棋是一个开发脑力，使心情舒缓的游戏，我十分喜欢，渐渐我变成了伙伴们中的”五子棋王”棋艺也越来越历害。
我的拿手好戏六年级作文2
我最拿手的本事是滑滑板。
经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。于是我央求着爸爸，给我也买了一个。
刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得_生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行!”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的!”就这样，我又踩在了我心爱的'滑板上。
虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练习，因为我现在还要拿着棍子才能上去，我绝不能落后于人。我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。有一次，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。
我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。
我的拿手好戏六年级作文3
每个人多多少少都有一些自己的拿手好戏，当然，我也不例外。“战罢两奁分白黑，一枰何处有亏成。”我的拿手好戏就是——围棋。
我差不多从八岁开始学棋，到现在有三年了，是三段的水平。八岁时，爸爸开始让我下围棋，有时他陪我下，有时让我在网上下。我学了下围棋的很多技巧，比如“金角银边草肚皮”“下手抢边角,高手占中腹”等等。学完练，练完学，假期时候，经常如此。我的水平慢慢从十八级升到了一级（初段），又从一段缓升到三段。
有一日，我正在下棋。爸爸进来，看见我技术有所增强，便提出与我下一盘。我就拿了棋盒，搬了棋盘，与他在阳台上坐下。“我今天可不让你，咱俩大战三百合！”他说罢坐下，与我开始对弈。我小心谨慎的落子，不给爸爸乘虚而入的机会。我知道，爸爸的技术挺好，我想赢他还是比较难的。随着时间的推移，我们思考的时间逐渐加长，爸爸边想边盯着我：“看不出来，你还有两下子的。”我“嗯”了一声，但没有说话。我知道，愈是这种时候，愈是不能分散精力，不能被其它事情所干扰。
他占了我一块地儿，我杀了他一片棋。我们在棋盘上打的不可开交。过了一小会儿以后，我发现了爸爸的破绽——他有一条“龙”是独眼。棋没有两只“铁眼”无法成活，我于是对爸爸的另一个可以做眼的地方“点方”，把他的那个眼彻底变成了死眼。“有眼杀无眼，双眼杀独眼。”就这样，因为爸爸的一个小小的.走神，我赢了他10.5目。
爸爸称赞道：“你的技术在这段时间里已经提高了不少，竟然都能赢了我。但你也要以此为鉴，下棋时不要走神，以免让对手发现你的破绽。”“好，爸爸，”我说，“我下棋不会走神的。”爸爸赞许的点了点头，叫我再接再厉。
这就是我的拿手好戏。我由此而知一心一意之重要性，更深地体会到了毛主席那句“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
我的拿手好戏六年级作文4
十八般武艺样样戏好，各“戏”都有各“戏”的风范，说起“拿手好戏”，脑海中便会浮现出优美的舞蹈、威风的武功，文艺的绘画我的拿手好戏便是“板写”。
阳光透过窗帘照射进来薄薄的一层，所谓“一日之计在于晨”，早上便是灵感来源的时候，阳光牵引我的思维，使我拥有天马行空的想象力，在一个幻想出来的世界中漫游。
二零二零年，初春，我接触了板写，初学阶段，毅力很是重要，那段时期是很难克服的，由于知道板写的人并不多，所以县城中也没有专门的培训班，只能从网络中找教程自学，靠自己慢慢体悟方法。刚开始学习的时候，我写出的字还歪歪扭扭，布局也很不规范。学习的过程中，要保持平常心。我渐渐扩大了圈子，结交了更多新朋友，与他们共同学习、共同进步。板写使我在疫情期间孤独、枯燥时重见光明，它们就是那阳光，引领了我。
“功夫不负有心人”，经过了四五个月的磨炼，前后对比简直就是天差地别，我在这个圈子中也可谓“小有名气”对板写感兴趣的人也越来越多，看着那些求学者，我仿佛看见了几个月前的自己，又看着他们不断进步。
坚持是一轮炽热不落的艳阳，每天练习的辛苦、多次尝试后失败带来的烦燥，只有自己知道，每当坚持不住的时候，我就会发泄情绪，发泄后就平静的继续写，不断地创新。
海洋有鱼儿陪着，大地有花草陪着，天空有星星陪着，而我有板写陪着，陪伴是最长情的告白。时光静好、细水流年，有它陪着。它仿佛成了我那生命中不可或缺的一部分。虽说它不会化为人形，但是它在我心中会永驻。
毅力，是千里大堤一沙一石的`凝聚，一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。板写便是我那“良人”，带给了我世间稀有的东西一毅力。
我的拿手好戏六年级作文5
我这个人的缺点特多，用我妈的话来说就是集缺点于一身的“人才”。虽说我毛病多，但不代表我没优点。我的优点就是做菜挺好吃的。
刚开始我对做菜没有任何兴趣，还立志做一个十指不沾阳春水的`小孩。但是后来不知道为何又突然迷上了做饭，还因此苦练了一个星期。
今天，我就给大家炒一手。
我要做的是香菇炒鸡肉，先把未解冻的鸡放进热水中泡两三分钟的澡。再拿出懒洋洋的香菇和一个盆子。
把香菇放进盆里，打开水龙头，水就像瀑布一般喷涌而出，水花四溅。香菇见到水，就似如鱼得水，一改原先懒洋洋的状态，个个争先恐后的探出头来。看他们那享受的神情，仿佛正在享受着水的沐浴，却殊不知死亡正在靠近。
很快，香菇和鸡肉都洗好澡，该切块了！
先来给鸡肉切块，不用三分钟就切好了，这都亏了我前些天苦练的刀功。轮到香菇了，他们可能得知自己被刀砍到就要上西天了，个个东躲西闪，极不安分。费了我九牛二虎之力终于切好了。
最后一步，先开火热锅，倒油。油很快开始叫嚣起来，我连忙放入鸡肉，翻炒，放盐，继续翻炒，放一点水，翻炒。放入香菇，生抽，翻炒。炒了一会儿后，放入葱和一点儿水，小火焖一下就可以出锅了。过了大约两三分钟，可以出锅了。我小心翼翼的把鸡肉铲到盆里，闻着那香气扑鼻的鸡肉，我不禁流下了口水。
我一边欣赏的我的杰作，一边端给我爸妈尝。他们尝了之后赞不绝口，我心里美滋滋的，自豪极了，这就是我的拿手好戏，厉害吧！
我的拿手好戏六年级作文6
一阵掌声依着春风传开，一声一声的议论长长短短，一个少女走上舞台，开始念起了复杂的绕口令。
是的，这个站在舞台上自信无比，意气风发的女孩，就是我。
这次大家在表演自己的特长，我也跃跃欲试。为了这次表演，我苦练了半年口才。
我从发音练习，到口腔练习，再到学习绕口令，最后，为了灵活变通，还和我哥吵了几次架！
开始，我只是图好玩，后来，看到别人练得那么熟，心中不禁起了好胜心，也去学习了口才。
我先是自学学会了《八百标兵》，再是与老师学会了拥有六段长的绕口令。
第一次学会后，我表演给了爸爸妈妈听，不过没怎么熟，卡卡顿顿，像没上油的铁链，这使我很不好受。哪怕爸爸妈妈说我很厉害。
吸取了教训，我决定我一定要练成，俗话说得好：不到黄河不死心，不见长城非好汉。我每天都在练，上学路上、课间、放学，睡觉前我总要温习，每天练习都口干舌燥。
当我想放弃时，总是会想起自己的努力，为了不白过那些努力的时光，我又打起精神，每天念给爸妈听，我不想练时，却又会想到“温故而知新”……
功夫不负有心人，当我顺利的将绕口令说、背出来时，回应我的，是一连串的掌声。我的心情，仿佛清澄的泉水，欢快流淌，爸妈也一脸高兴，欢喜的看着我。
当连天的掌声爆发时，我仿佛又看到了那个努力的我。
拿手的`好戏，都是由于勤学苦练，自己的成就，是由于坚定的心。为实现自己的希望，最大的功劳，都归于自己的坚持与勤劳。
我的拿手好戏六年级作文7
每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外。去年夏天，在老师的教导下，我意外地开启了自己的“辉煌人生”，拿到了人生中的第一个奖杯，因此，我也在那时明白了自己的拿手好戏——八字穿心跳。
要论“八字穿心跳”，我可是队伍里最出色的一个了。记得在去年比赛的时候，我可是以零失误的好成绩成功引领队伍走向了胜利，让其他的队伍直呼：“厉害！”
如果你以为这样的成功只是一时的'运气造就的，我只想对你说四个字：“不，你错了！”起初，我只是班级里小小的鼠辈，但不知为何，我在一段时间里突然迷上了“八字穿心跳”这项体育活动。之后，我发奋学习，整日都在网上查找着“八字穿心跳”的窍门，按着网上的方法，我渐渐地熟练了起来。后来在同学的推举下，我顺利地进入了班队，在比赛中大放光彩后，又以第一名的成绩成功进入了校队。在校队里，我更加努力，将自己的整个心思都投入其中，仿佛它就是我的生命一样。课上，我在琢磨着怎样才能变得更好，更出色；课下，我又独自一人来到空地旁不厌其烦地练习着。
终于，比赛结束了。我不但从中获得了荣誉，还悟出了一个道理：所有的成功都来自于你一直的努力，因为功夫不负有心人。
我的拿手好戏六年级作文8
我是一个活泼好动的女生，像踢足球、打篮球这些别的女生望而却步的活动我都喜欢。所以要说起我的拿手好戏，一定会更出乎你的意料，那就是散打搏击。
从小我就喜欢看武打电影，剧中主人公高强的武艺往往让我羡慕不已。正巧我家楼下开了一家武馆，我一有空便去看，看着他们相互切磋，听着他们奋力呐喊，我心里别提有多激动了。于是我央求爸爸妈妈为我报了搏击课，从此踏上了练习散打搏击的道路。
搏击训练是艰苦的，每堂训练课下来我都大汗淋漓，有时累得连胳膊都抬不起来。搏击训练又是痛苦的，那是拳脚的交锋与身体的碰撞，身上青一块紫一块是常有的事。但我还是能从中找到快乐，特别是胜利带来的自豪感与成就感。
最令我难忘的`就是我五年级参加的区散打比赛。我在前面的预赛轻松过关，但在最后的决赛遇到了一个身高体壮的强敌。比赛开始后，她利用身高臂长的优势频频出击，配合腿法始终和我保持距离，她能打到我，我却够不到她。“再这样下去就要输了呀！”我心中焦急万分。
这时，我突然想起对付高个选手的绝招：转着打，钻进去打。“对，就这么办！”我冷静下来，耐心地和对手周旋。她一个正蹬向我踢来，我往旁边一转，一下子闪了过去。她显然是没有料到，一脚踢空，失去了重心。我趁机回了个鞭腿，打中得分。她有些着急，用力打了一个摆拳，我弯腰一躲，顺势钻到她身前，一个左勾拳狠狠地打在她的小腹上，她痛得连连后退，节奏也被我打乱了。而我却越打越顺，乘胜追击，各种组合拳、回旋踢，打得对手只有招架之功，没有还手之力。就这样，我赢得了比赛，获得了最后的冠军。
那场比赛之后，我成了武馆里的小明星，还被师爷选进了特训队，成为那里面年龄最小的队员。我并不满足于仅仅把散打搏击当成我的拿手好戏，我会继续练下去，将来成为一名真正的武林高手。
我的拿手好戏六年级作文9
我胆怯地站在舞台上，心跳加速。评委们眼光犀利地盯着我。就在我紧张得不知所措时，音乐响起，我放松了下来，身体随之摆动，紧张瞬间烟消云散。我露出笑容，展开歌喉。
站在舞台上，是我真正激动和开心的时刻。
我的唱歌已经学了八年了。从开始的'害怕，被人指指点点，到现在的被人连连称赞。现在，我感到了唱歌给我带来的巨大乐趣。
那是什么才能促使我达到今天这种状态？是时日复一日的练习：我练发声，把声音打开；在唱的时候，声音往后，鼻子出气。无论在哪里唱，都要放松，提着声音，只会让歌曲变得十分僵硬。此外，我还注意日常保护嗓子，喊坏了喉咙，麻烦就大了。我还练舞蹈。在唱歌时，还要加上肢体动作，使自己灵动一些，也能帮助我唱好高音。
当然，想唱得更好，也可以多听些大师的音乐，模仿也能使其进步。
一旦你停止练习，等待你的必将是失败。就像我唱歌一样，坚持练习，最后成为自己的拿手好戏！
我的拿手好戏六年级作文10
问起我的拿手好戏是什么？我会告诉你：我的字写得好，学习优秀，把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
国庆期间，老师要求我们做一张数学报。回到家，我就一头钻进房间，拿了几张大白纸，铺在书桌上，准备好好露一手。我先在正上方写下“数学报”三个大字，用记号笔描成空心字，显得引人注目。左边写了几个数字，再添上形态各异的五官，单调的数字变得生动活泼。右边画两个可爱的学生，拿着报纸竖起大拇指，像在称赞我：“你真棒”！接着开始正文，我把空白部分分成几大块，这一块写导读，那一块写童话，还有一块写小知识，最后一块是趣味题。一会儿，文字部分全部完成。我还要锦上添花，在童话下面结合故事的情节，画几只抓耳挠腮的猴子和一只笑里藏刀的狐狸，这样既感到内容丰富又生动有趣。在趣味题的上面画一个拖着下巴动着脑筋的.小男孩，在跟我们比谁先想到答案。这儿一块太空了，我就添上一条笑话，画几只大气球，里面写上一些新闻，我们也要关心国家大事。拿起基本做好的报纸，看看还不错，继续拿起彩笔涂色，每一块间隔用彩笔描上不同的花边，每一块内容涂上令人舒服地底色，每一处细节勾勒得轮廓分明。OK！大功告成！
看着我独立设计，一气呵成做好的数学报，心里多么高兴！我真为自己有这么一个拿手的本领而自豪！
我的拿手好戏六年级作文11
我将彩虹辉于笔尖，点出袅袅炊烟；我将星辰藏于梦里，睡梦如糖果般酣甜；我将世间揉入琴键，谱出青春的乐章，一点点萦绕在那打画纸旁。缓缓岁月中，他给了我无限的乐趣，这便是我的拿手好戏——绘画。
年幼时，我便闯入了这段路程的开端。说到这儿，我不得不提起我的妈妈。在我三四岁的时候，她给我买了第一本小人书——《父与子》。那时我还看不懂字，她就在晚上睡前读给我听，谁知我被里面的图画深深吸引，这也许是令我爱上绘画的启蒙老师吧！
后来，我开始学着自己画画。一支笔，一张纸，整整齐齐地摆在眼前，却始终无法动笔，因为不知道要画什么。看到正坐在一旁工作的爸爸，再看看正在做饭的妈妈，我的脑海中突然灵光一闪，立刻提起笔：“先画出爸爸的脑袋，再画出身体……”我自言自语着，时不时观察一下爸爸妈妈，想不起来时咬两下笔头，画完之后，再依次涂上颜色。这就是我人生中的第一幅画，我给他它取了个名字——《全家福》。只见画中的爸爸头上只有稀稀拉拉几根头发，妈妈的身体是一个三角形，脸上点了两个点，这就是“大眼睛”。拿给爸爸看，他一脸哭笑不得的样子。尽管这样，我也一直坚持绘画，相信总能让自己的画达到心目中期待的模样，我将那幅《全家福》挂在了卧室的墙上。
七岁时，我绘画的潜能终于被妈妈所挖掘，她将我送进美术班，一进门，我就看到了一群学生在举着画板画素描，只见其中一个学生一丝不苟地画着人像，我便心生羡慕，将那立为我的目标。后来，我用水粉画出了一幅星空，并参加了市里的少儿绘画比赛，得了二等奖。我想，我在奔向梦想与现实的碰撞。
戛然回首，我已学习绘画五年之久，现在我已可以轻轻松松地画出一副素描人像，我已经追到了我的梦想，那副幼稚的《全家福》依然挂在那里。直到如今，我对绘画的兴趣依然丝毫未减。当我画的.手抄报被老师展览时，班里气氛一下子活跃了起来，老师的赞许，同学的惊叹，那一瞬间，像是苦尽甘来。
这便是我的拿手好戏——绘画。我明白了，原来，只要不停的追逐，总有一天会变成自己都羡慕的模样。
我的拿手好戏六年级作文12
我的拿手好戏是下五子棋。
小学四年级的时候，班里盛行下五子棋，同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋，拿源于己的零烧钱在小店买了一副，常常和同学们在课余时玩。
可好景不长，由于一个同学在课堂上玩五子棋，老师开始下军令：不能把棋子带到学校来。天呐！如何解决？假如不带五子棋，那我将来和哪个玩，如何提升技术？
思索了半天，我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了，但我对它的热情不变。不出数日，我已经成为一名下棋高手，不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了！那次数学单元测试我只考了81分，班上还有一半同学考了90分以上，母亲知晓后，感觉是我玩物丧志，气得把五子棋扔掉了。难道真的不可以下五子棋了？唉，学习才是第一位的呀！不，不是的.，不能的，闻成万，你不是十分喜欢五子棋吗，如何可以放弃呀！有理想就不要放弃，对，不能放弃。
我把心思放到了学习上，在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐，每次下五子棋，我就满心开心。小学五年级的时候，学校举办了五子棋大赛，我在比赛中获得一等奖。
目前我已经是“五子棋”大神，天下无敌！你敢来PK我吗？还要感谢原来的我面对困难没放弃。
我的拿手好戏六年级作文13
每个人都有自己的拿手好戏，有的人舞跳得特别好，有的人歌唱得很动听，还有的人画画得栩栩如生……而我的拿手好戏却是烤香肠！
放假了，哥哥提议带我们去野外烧烤，我们可兴奋了，坐上小汽车愉快地出发了。我们去生活超市采购了烧烤所需的材料：羊肉串、牛肉串、韭菜、鸭舌、玉米、黄瓜，当然也少不了我们的主角——香肠。
随后，我们向着目的'地前进。经过漫长的等待，终于来到了郊外，突如其来的大自然的味道与气息让人心旷神怡、神清气爽。我们来到小河边清洗香肠、韭菜等材料。河水清澈见底，连河下的石头都清晰可见，小鱼儿在河里快乐地游来游去……
这个时候我的肚子却开始不争气地叫了，顾不上欣赏周围的美景了，拿起洗好的烤肠，飞奔到烧烤架前。等支起烧烤架，放入炭火，铺上锡纸，大家就迫不及待地把羊肉串、牛肉串放上去烤了。可第一次没经验，油放多了，火一下子蹿得老大，不用多说，锡纸一下子就烤焦了，上面的串串也都糊了，不能吃了。
好不容易，终于轮到我一显身手了，我一次放了30根烤肠，先放少量的油，烤了2分钟左右，再撒下孜然粉好、辣椒粉等调味料，好不娴熟的样子，大家对我刮目相看，都说没想到我是深藏不露啊……可怜的香肠在痛苦地挣扎，好像在说，“放过我们吧！”可我也无能无力，这是烤给大家一起吃的。
在烤香肠的同时，我又试着烤了一下鸭舌，结果可想而知，鸭舌被我烤断了，不过我并不在乎，因为香肠的香味已经扑鼻而来，金黄金黄的，看着都让人垂涎三尺。大家一边吃，一边赞不绝口，“实在是太好吃了！”
这就是我的拿手好戏，一次烤30根香肠不在话下，你们的拿手好戏是什么呢？大家也说来听听吧……
我的拿手好戏六年级作文14
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏可以用一个口诀来形容：三八二十四或四六二十四。没错！我的拿手好戏就是24点。
记得我第一次接触24点是一年级。那时，家中来了一位客人。吃过饭后，我们便坐在沙发上看电视。当我看得正起劲时，爸爸即兴说道：“我们来玩一个游戏吧，叫24点。规则就是把扑克牌每四张为一组，每次游戏时，展开一组，用＋－×÷的方法使得4张牌的得数变成24，一张牌只能用一次，谁先说出方法谁就赢！”我听了，兴致马上就上来了，就与家人们玩起来。虽然当时我不会×÷法，但是在爸爸妈妈的.帮助下，我也做对了不少。
也就是从那时起，24点成了我每天必不可缺的项目，我每天都会努力地去练习它。
未曾想，24点竟是数学比赛的项目，那时我24点的水平在班级里是数一数二的。于是老师就派我和其他三位代表一起上场。终于轮到我上场了。我沉住气，大步流星地朝课桌（比赛地点）走去，好像什么事也没有似的。第一题出来了，我看了看题目，三下五除二就将它算出来了。我们班的同学看见了，都起身叫好。我心想，哼，这种题型对我来说就是小菜一碟！
但第二题给我来了个下马威。大屏幕上的数字是10、2、10、8。我绞尽脑汁地想啊想，也没想出来。三八二十四不行，四六二十四也不行。该怎么办呢？眼看着别人都要做出来了，我却还在想。我们班的同学都在为我担心着，难道要让自己“24点大王”的名声扫地吗？不，绝对不行！正在我思索之时，我的脑海中突然闪过一道灵光。对了！2×12=24！我想到这点，立马把算式飞速写了下来：10＋2=12，10-8=2，2×12=24。也正是因为这次作答，我们班拿了团体第一。
现在，我的24点水平已经非常厉害了。它成为了我每天生活的乐子，也成了我计算能力的“试金石”。有了它，我的生活变得多姿多彩。
我的拿手好戏六年级作文15
“八仙过海，各显神通。”新时代的少年哪能没点看家的本领呢?我们六(5)班能人辈出，班里个个都有拿手好戏，比如：唱歌跳舞，玩魔方，打乒乓球、篮球等，而我的拿手好戏是——西红柿炒蛋。
今天是妈妈的生日，家里高朋满座。快中午了，我来到厨房，迫不及待地系上围裙，准备做一道我的拿手好菜——西红柿炒蛋，算是送给妈妈的生日礼物，也给客人们一点惊喜。
我不慌不忙地从冰箱里拿出四个鸡蛋和两个又大又红的西红柿。接着，我把西红柿洗得干干净净的，拿起菜刀准备把西红柿切成丁，只听一阵麻利地“咚、咚、咚”的`脆响后，一小堆大小不一的西红柿丁就准备就绪。然后，把鸡蛋在菜板上轻轻地一磕，蛋壳出现了一条裂缝，我熟练地把蛋壳掰成两半，蛋清和蛋黄像渴望自由的顽童般一下子就冲进了碗里，我朝碗里头加了一小勺食盐，用筷子朝着一个方向用力搅拌，渐渐地，蛋清和蛋黄融合在一起了，还冒出了无数可爱的小泡泡。蛋搅拌好了，万事俱备，只欠东风。
我把锅放在灶上，打燃火，天蓝色的火苗像是在为我加油、助威一样，欢快地舔着锅底。锅很快热了，再往里面倒上适量的油，慢慢地锅里冒出了一阵青烟，菜油上升起了无数个小泡泡，最后在上面绽开了，在扑哧一笑中消失了。泡泡消失了，油也烧好了，我轻快地把蛋液倒进锅里，“滋、滋、滋”，蛋液立刻在锅里沸腾起来，鼓起了一个个金黄色的大泡泡，很快变成了金黄色的蛋饼，像一个小太阳一样。我用锅铲把蛋饼捣成小块，不停地翻炒，最后把切好的西红柿丁倒入锅里，加了点盐，锅里不时发出“嗤、嗤、嗤”的声音，像是在演奏一首生活交响曲。不大一会儿，一股西红柿混着蛋的清香扑鼻而来。
我夹了一小块尝了一下：“嗯，不咸不淡，真好吃!”一份香喷喷的西红柿炒蛋就做好了。我把它们盛在盘子里，当这道色香味俱全的西红柿炒蛋呈现在饭桌上时，客人们惊呼道：“好香哦!”我听了偷偷地笑了，因为我尝到了成功的喜悦。接着大家都迫不及待地你一口，我一口，品尝着，大家一个劲儿地夸我做的菜好吃。
我坐在桌椅上，吃着我刚刚炒的菜，那么美妙，那么香甜，真好吃!看到客人们脸上露出欣喜的笑容，我的疲惫一下子无影无踪了。
世上无难事，只要肯登攀。在每一个拿手好戏的背后，都是千辛万苦的付出和日积月累的坚持，以后我要学会更多的拿手好戏，干一些力所能及的家务，分享劳动的喜悦，要让家人们过上幸福的生活。
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