六年级年的作文(锦集4篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
读书是美妙的、是快乐的、是有趣的。我每忆及我的读书时光，就禁不住涌起愉悦之情。读书使我快乐，所以我爱读书。说起读书我不由想起我的窃读经历。
记得有一次，我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她。因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上，我写完作业，便假装上床睡觉。我把灯关了，闭上双眼，装出一副熟睡的样子。老爸以为我睡着了，帮我关上门，自己去看电视了。
老爸一起，我连忙爬起来，拿出书钻到被窝里，打开手电筒，静静地偷看着。我读得津津有味，仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里，听他讲道理，来到……过了许久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕被老爸知道，只能继续卧着……好不容易等到老爸睡着后，我蹑手蹑脚地走到厕所。走到厕所，我立即坐在马桶上，顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后，立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣，陶醉在书的海洋里。
书就像一匹奔腾的千里马，带我在知识的草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼，带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课本人上学不到的科学知识，我了解到人类的'发展文明，懂得了一些生活常识。我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼，让我在玩耍中吸收知识。
书，是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书，因为书让我收获了许多益处，使我快乐。
六年级年的作文 篇2
长期受妈妈的压迫，我和爸爸决定联手推翻妈妈那“残暴”的统治。
晚上，我们一家子正围在电视机前吃着香气四溢的`火锅，老爸向我眨了眨眼轻轻地说道：“实施A计划”。我轻微地点了点头，蹑手蹑脚地离开沙发，准备拿假蛇吓唬妈妈。
到了门口，老爸似笑非笑地对着妈妈说：“看你这回不吓得交出管家权。”可是人算不如天算，老妈看到假蛇脸色不变，却像变戏法似的，从口袋里掏出几只玩具老鼠扔到老爸面前，他就被吓得摔倒在地上。老妈冷哼一声：“这点小玩具也想吓到我？”我无可奈何地摇了摇头，而爸爸却不死心，他说：“实行B方案。”
听到老爸这话，我不得不去准备。这次我的任务是藏起妈妈最昂贵的化妆水，让她被迫交出管家权。可是谁知，聪明反被聪明误，当我刚刚偷盗化妆水，老妈已经大摇大摆地走了进来，手里拿的不正是我最爱的漫画和老爸的命根子——手机吗？那边老爸已经在嬉皮笑脸地缴械投降，无奈，我也只得交出化妆水。看来还是老妈技高一筹啊!
睡觉前，我没好气地望了望老爸说：“呵呵，请问还有C计划吗？”没等老爸回答，老妈便拿着皮带猛地往老爸身上一抽说：“什么？还有C计划？”哈哈，看来老妈这次下狠心了，老爸要免不了一顿皮肉之苦了。
虽然这次起义失败了，但是我相信老妈总有一天会大意失荆州的。
六年级年的作文 篇3
端午，这个日子总是带着一丝丝缠绵的回忆，那些美好并又留恋着的回忆。
每每想到端午，自是少不了关于粽子的回忆，而那些回忆总是与奶奶有关，又让我不禁想起那些和奶奶一起包粽子的日子。
恍惚间又看见奶奶拿着干净的粽叶，把它弄成一个锥形，然后放上糯米，在糯米放到一半的时候再加上我最爱的枣子，然后把锥形填满，用细细的线把它裹紧，让那些糯米不漏出来，最后就等着第二天端午节的时候下锅了。
我问奶奶为什么不在这一天煮粽子，奶奶仿佛知道我心中的秘密，只是笑笑，没有回答。我却因为奶奶不肯煮粽子，又特想吃粽子，心里直痒痒的。能看却不能吃，真是一件非常痛苦的事情。
终于，奶奶似乎是受不了我那种表情，慈祥地对我笑了笑，语重心长地说：“端午的'粽子，自然在端午吃才有意义，今天如果吃掉了就没有意思，那就只是吃粽子而不是吃端午的粽子了。”
哦。我似懂非懂，反正我只知道只有端午的那天才会有各种各样的粽子吃，平常是没有的，就是有也只有很单调的一种而已。那时候，我并不知道为什么会有端午，为什么端午要吃粽子，为什么平常没有，我只知道端午的时候有粽子。
如今奶奶已经不在了，做粽子的人也换成了我的小姑妈。姑妈包的粽子没有奶奶包的粽子好看，里面也没有我最爱的馅。唉，除了奶奶还有谁记得清楚我的最爱呢?毕竟我小时候是和奶奶呆在一起的。
现在我几乎记不清有端午这个节日了，偶尔记得也是从别人口中得知的，反正到了端午也不过是吃吃粽子罢了。端午的内容我也不知道有些什么，只是吃粽子和划龙舟记得还比较清楚。记得划龙舟是因为爸爸带我去看过，而粽子只是那些回忆罢了。
又快到端午了。今年的端午，如果可以，我希望可以自己去包个粽子，像当初奶奶教我那样，即使我并不怎么会。
学过《端午的鸭蛋》那篇课文，我才想起有吃鸭蛋的习惯。以前，只有奶奶才会在端午的时候在桌上摆上鸭蛋，那红心鸭蛋特别好吃，但我已经有好几年没有见过了。
端午，我只剩下这些丝丝缕缕剪不断、舍不去的回忆了，希望今年的端午会好一些。
六年级年的作文 篇4
我到家里，弟弟迎面送来了一条消息：爸爸去你学校了。爸爸怎么会来我学校？难道老师请我家长了？还是我带着疑问来问弟弟道：你咋知道？这是咱爸说的。弟弟躺到沙发上不以为然的说。咱爸咋给你说的？我忐忑不安的说。咱爸刚才打电话给我说，让我去你学校门口拿点东西。弟弟看着而电视说。我佩服弟弟的猜想能力，爸爸就说让弟弟去学校门口拿点东西就断定爸爸在我学校了？可笑之极。但我也不能不信，说不定是真的呢？我按照我的思路来问弟弟：你去拿东西的时候天黑了没有？
突然后面刮来一阵冷风，周围地一切都屏住了呼吸，突然爸爸出现在我们的视线里。爸爸走到我的面前开门见山的说：你说说你今天下午都干啥了。我使劲的想，难道爸爸发现我在外面买小吃了？这不可能啊，因为我把买来的小吃带到了家里给弟弟吃，盒子里还剩下几块豆腐。爸爸一进门就已经看到了。要真是我买小吃的事了的话，爸爸一进门就会拿起来批评我了，所以这个设想不成立。我就接着想其他事。爸爸又问我：想起来没？爸爸顿了顿又说：给我面壁思过继续想。爸爸的话中带了一点严厉。我面对着墙，手在前面，手指不停的直打转。
我心神不定的想：我到底干什么了！爸爸来我学校门口干什么啊，这件事一定是下午的。我回忆着：今天下午，我一放学就到后院打乒乓球了。打到老师下班铃响，我们就走了，张老师叫住了我说一块打篮球，我就留下来打了一会篮球。就和张帅龙一起到小卖部看笔，买了两支笔就和张帅龙一拍而散了。接着就是去买小吃了，然后就回家了。爸爸从屋里出来了，周围的电视、书柜、茶几、电脑大气都不敢喘一口，静极了。我毛骨悚然的面对着一张严肃、熟悉的脸。爸爸严肃的问：你现在想起来你犯了什么错了没？我想拖延时间，就瞥见了茶几上的小吃，指着小吃说：我买了那个。你买这个吃的我就不说了，就说你买这个之前。爸爸严厉的说。我一脸茫然，你几点放学。爸爸那张严肃的`脸放松了许多。5点。我畏怯的说
。你走出校门是几点？爸爸严词逼问。我5：30放学的。我畏惧的回答。这段时间你都干啥了？爸爸咄咄逼人。我打乒乓球了。我更紧张了，手指打转的速度加快了。你出校门后都去哪了？爸爸用手指尖点着茶几问。我去小卖铺了。我小声嘟囔。你去小卖铺干啥。爸爸看了我一会又说：我不是不让你去那家小卖铺？（因为里面有网吧。）我是去那里买笔。我有些神情激动。
我看到旁边那家晨光文具点都比那家小卖铺好。爸爸愤慨说，压住了我的情绪。突然爸爸的手机铃声打破了我们之间的对话，爸爸用了几分钟接电话又说：你记好我今天给你说的话，还有，以后别再去那家小卖铺，记好了。爸爸接完了电话，就出门了，我猜这一定是妈妈打的电话，因为妈妈的话，爸爸不敢不听。me too。
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