六年级的作文6篇(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
每一个人对幸福的定义都有所不同，那么，当幸福来临时，每个人的感觉也会不一样。
有些人总是认为幸福对于他来说，只是一个名词，遥不可及。可是你只要放松心情，深吸一口气，你就会觉得，人生在世，本就是一种幸福，况且还有挚爱的亲人陪伴，这难道不足以令我们感到快乐吗？幸福的门槛其实并不高，只是我们不愿意跨进，使它蒙上了一层灰，也使我们的心灵蒙上了一层灰。
天气微凉，漫步在小路上，两旁的树木郁郁葱葱，哼一首小曲儿，享受一个人的安静时光。没有喧嚣，没有吵闹，这便能让我产生一种愉悦，积极的情绪——幸福。它虽是短暂，易逝的，但它也留给我们许多美好的回忆。通往幸福的捷径有许多种，不只是金钱，权利等物质上能让我们感到幸福的东西，一家人能聚在一起吃饭，拥有一个完整的家，也是一种幸福。我不知道对幸福的定义是否会随着我的'年龄增长而变化，但至少这一刻，我是这么觉得的。每个人的身边都有幸福，只是还有些未被发现。
你我皆是生命中的过客，放宽心，抬头望望天空，好好的享受一段不被打扰的宁静时光，从此就让幸福的花儿兀自绽放，在风中摇曳出最美丽的弧度。
闭上眼睛，用心灵去感受幸福吧。幸福的门槛，其实并不高。
六年级的作文 篇2
父母都爱自己的孩子，但是可能表达的方式不同。
记得那是个风和日丽的星期天，我在家里写作文，不一会儿，作文就写好了。我自己读了一遍，感觉还可以，便兴冲冲地把作文拿给妈妈看。妈妈拿起作文读了起来，“浩浩，这真的是你写的.吗？虽然有些地方需要改，但是比我写的都好”。顿时，我感到无比自豪，心想：“看来我这篇作文写得很成功，连妈妈都夸奖我了。对了，赶紧再去给爸爸看看，这样今天我就能得到两个赞了。”我像离弦的箭一样飞奔到爸爸的房间，骄傲地把作文本递到了爸爸手里。焦急等待了一会儿后，我看到了爸爸慢慢皱起的眉头。只听爸爸说道：“这篇文章有些地方写得不太好，你看你这里没写清楚，这个地方为什么要写这么详细，完全可以略写的。”我不但没有得到爸爸的夸赞，还挨批评了。事后，我想不通。妈妈告诉我，爸爸指出的正是我作文里的缺点，爸爸这么认真是对我负责的表现。
后来，我的这篇作文居然被《襄阳晚报》小记者特刊采用了，我兴高采烈地把文章念给所有的长辈听了一遍。这时，我知道了，妈妈是慈祥的爱，爸爸是严厉的爱，他们给我的不同的爱让我学会了听不同的意见，从而改正不足，让我变得更完美。
六年级的作文 篇3
一个炎热的盛夏，我刚起床，就隐隐感觉很不对劲，咋这么疼呢？我急冲冲地跑到妈妈面前，诉说我的痛苦。妈妈说，我这是长蛀牙了，还痛骂了我一顿，说我平时爱吃甜食。妈妈让我先上学，放学再带我看医生。
听了妈妈的话，我才知道这些天吃的甜食变成一些细菌钻进我牙齿里，变成蛀牙了。我怀着忐忑不安的心情来到学校，心想：“就一颗蛀牙而已，何必去看医生，妈妈肯定是吓我的。但是，情况不如我想象的那么美妙。随着时间的推移，我的牙齿越来越痛，我巴不得立刻放学和妈妈去看医生。终于，放学铃响了，我急冲冲地排队，拥入妈妈的怀抱。
妈妈把我带到镇上最好的`口腔医院，进到医院，我闻到一股消毒水味，我越来越紧张了。妈妈帮我挂号，甚至还帮我排队，此时，我的双手情不自禁地握紧了拳头，汗也流的急匆匆的。
经过漫长地等待，终于叫到我了。我漫不经心地走进了医生办公室，躺在了一张牙床上。医生叫我放松，张大口以便他检查。后来，医生说，我这是龋齿，需要根管治疗。看着医生旁的工具箱，有钻、钳子、镊子等，我就直飙冷汗。医生说第一次是打麻药的，不会疼，但我还是紧张着。我喝了几口水，又躺下了。我听到其他小朋友哇哇大哭，大概是吓怕了吧，我以后再也不多吃甜食了。
想着想着，长长的针管已经伸进了我的口腔，我想说些什么，但忍住了。过了一会，医生把钻打开了，在我牙齿里钻来钻去，我吓得魂飞魄散。奇怪的是，我一点知觉也没有，这大概就是麻药的功效了吧。钻完后，我咬着一口棉花，听到了妈妈的唠叨：以后刷牙要认真，不能多吃甜食……医生说，还要来几次，但是后几次就不用打麻药了，也不会疼。
出了医院，我的牙不疼了。我笑着蹦着，高兴极了。
六年级的作文 篇4
冬天来了，下了一场大雪。地面、房子、大树穿着白色的衣服好像是一个白色的天堂
这一天是星期五，我放了学就在门口等爸爸来接我，等了半天都不在，结果一转头，爸爸就在学校门口等着我放学呢，可能是刚才没看见我。
我在路上问爸爸：“爸爸，我回家可以不写作业吗？我想堆雪人。”
爸爸说：“随便。”我回家后放下书包就去楼下堆雪人，我堆了一个大大的雪球作为它的身体，我又做了一个小一点的雪球作为它的头，我从家里拿了两颗豆子作为他的眼睛，胡萝卜作为它的鼻子。我找来了几片枯叶做嘴巴。我从树下找了两根树枝作为雪人的手，最后我在家门口找来了红色的水桶做雪人的'帽子。这个雪人就算大功告成了。回家叫上爸爸妈妈来欣赏我的杰作，他们说：“堆得真不错，走，回家吃饭去，今天妈妈给你做了一顿你喜欢吃的饭。”
雪人堆完了，我开开心心地回家了。
六年级的作文 篇5
明天就是母亲节了，我还没有想好送什么礼物给妈妈。正好星期六，张老师在作文课堂上要教我们做捧花。真是太好了，我给妈妈的礼物终于有着落了。
我们先拿出事先准备好的材料：五颜六色的卡纸、白色的双面胶、小巧玲珑的剪刀……
开始做捧花了，老师首先让我们把一张A4的白纸折成一朵大花，可是我们无论怎么折都折不出来，大家都感到很疑惑。一位同学想出了一个办法，把长方形的白纸剪成正方形之后折四下，再把它剪成弧形，打开后果然是一朵可爱的花儿。于是，大家按照这个方法剪出了白色的底花，老师让我们把那把那朵花儿用固体胶粘在卡纸上面。我把花儿的一面涂上固体胶，之后把它粘上去，就大功告成了。
然后，老师让我们把双面胶贴在卡纸上粘成扇形，可是我一粘就粘成了直线，还跟一条双面胶“接骨”了，望着无法比喻的成品，我心里很伤心。
接着，老师教我们把海绵纸剪成绿色的长条花枝，贴在双面胶上。可是我剪的有的粗、有的细，修了半天才修完。
紧接着，我们把带来的小卡卡纸剪出小花贴在绿色的海绵纸上。我用红色、蓝色剪出爱心，用粉色的剪出小花，用玫红色的剪出星星，小心翼翼地一朵朵错落有致地贴上去。
最后就是做捧花下面的流苏，我用各种不同颜色的海绵纸剪出长长的`条子，用双面胶贴上去。老师教我们把捧花折叠成漏斗状，用钉书机把捧花定型。可我用不上，因为我用双面胶就能搞定。
望着自己亲手为妈妈做的礼物，我开心地笑了。都说妈妈的爱比地大，妈妈的爱比天还高，是啊！妈妈为我的成长付出了很多心血，这礼物里面包含了我对妈妈深深的爱和祝福，我祝愿妈妈永远年轻健康。
六年级的作文 篇6
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，转眼间，我们由二年级升上了三年级，教室也从一楼搬到了四楼。
我们的教室又宽敞又明亮。走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，像列队的士兵，正欢迎我们的到来，他们的脸蛋油光闪亮。我找了个位置坐下，一抬头，迎面是两块绿色的黑板，听同学说，右边的这块会活动的.，我不信，上讲台轻轻推了一下黑板，黑板果然动了。黑板后面有个白板 ，咦？这白板有什么用？我看到了正对面一个投影机，哦，难道是是投影幕布？！环顾四周，墙壁洁白的。窗户干净得半粒灰尘也没有。窗帘系上中间的腰带，像穿着长裙的姑娘，亭亭玉立。
学校了给了我们一个温馨的家，我爱我们的教室。