六年级作文8篇(实用)
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
老爸我想对你说：“谢谢！”自从你把我养大，我一直过的无忧无虑，而你却成天在公司奋斗赚钱。我还记得很清楚有几次还在凌晨三点才睡觉。
那天晚上我正在吃饭。我顺便问了妈妈：“爸爸什么时候回来？”“不知道，可能很晚回来。”妈妈说。“哦！知道了。”吃完饭后，我给爸爸打了一个电话。“爸？是你吗？”“是我，儿子！怎么啦？”话筒里传出爸爸的声音。“你什么时候回来？”“很晚！我也说不清楚！”爸爸若有所思的回答。“那好吧！早点回来哦！”沮丧的我挂了电话。
到了第二天。我醒了，这个早晨怎么这么安静，没有音响放弟子规的声音，没有脚步声，也没有爸爸和妈妈的谈话声。这怎么回事？我爬起床，穿上拖鞋，推开门。看见房里空荡荡的'，只有妈妈一个人在洗手间里刷牙。妈妈看见了我，转过头了，悄声告诉我：“你爸昨晚三点才睡觉。小点声！”爸爸我想对你说：“爸爸，辛苦了！谢谢你为我们家工作这么辛苦”
晚上，爸爸回来得很早。我写完家庭作业，闲着没事干想和爸爸下盘棋。我把书包收拾好后，便跑到客厅找我那敬仰的爸爸下盘棋。我向爸爸提出了这个要求，没想到爸爸把我数落了一顿，便叫我去读英语。爸爸说完，立刻又转过了头，立刻又把眼睛盯住了电脑，立刻又在键盘上敲打起来。我看着爸爸忙碌的身影，低着头回到房间，想：爸爸怎么会这样对待我？难道他不爱我了吗？
第二天早晨，我刚睡醒。爸爸进来了，想把我从床上抬起来。我来在床上不想起来。“儿呀！赶紧起床，今天还有很多作业要些呢！”爸爸说着，把手放在嘴前哈了口气。我明白那是指：如果不起来，就把你痒起来……起来后，爸爸又望着我的眼睛，郑重地说：“昨天我有很多工作要做，可能对你太凶了。”说完我们便紧紧的拥抱在一起。
爸爸的爱，是早晨的快乐；爸爸的爱，是辛勤工作的背影；爸爸的爱，像一股风，推动我生活的小船驶向远方；爸爸的爱，像指南针，指明我前进的道路。
爸爸我想对你说：“谢谢！”
六年级作文 篇2
彩虹，相信大家对它并不陌生吧。彩虹不仅在自然中有，在我心中也有一道彩虹，这道彩虹象征着父母在我成长过程中经历的风风雨雨。
有几件关于父母关心我的事我至今记忆犹新。记得我8岁时，我体质弱，经常生病，所以爸爸妈妈经常要带我去看病，但爸妈从来没有一声抱怨。有一天，下着大雨，我突然发高烧，爸妈不顾这大雨滂沱，抱起我就冲向医院。在医院里打吊针时，我不知不觉的睡着了，当我醒来时，看见爸妈疲惫的眼睛里充满了血丝。这时我的.眼泪就不由自主地流了出来，爸爸妈妈为了我能不顾一切，我不更应该去感恩父母、去关心父母吗？
父母不仅仅在生活上关心我，在学习上也是一样关心我，爸爸妈妈经常从百忙中抽出空来关心我的学习情况，妈妈每天对我进行了课外辅导。我现在的学习比较好，嘿嘿，数学经常满分哦，也有父母的一份功劳吧！
父母无论在生活上，还是在学习上都很关心，是我父母和我走过了风风雨雨，所以，我要懂得如何感恩。父母付出的一切，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风敝雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。
彩虹，那是一道彩虹，那是一道在我心中感恩父母的彩虹，那是一道父母爱我关心我的彩虹。我正坐在那道彩虹下，在父母的陪护下幸福成长。
六年级作文 篇3
我们慢慢地走过营地走上山坡，漠漠平原，惟有这一座无已山孤独的蜿蜒，听说是一直连到天山西麓。多年来我早已迷恋上这一派漠上风光。“好久没去过江南了。”我有点惋惜，“不知道现在的`江南是什麽样子。”“当是落花时节，遍地风流。”不必回头，我听见他话底遥远的沈湎的笑意。“没有了柳三公子，又怎麽还会是‘遍地风流’？维扬柳，就只合长在江南水软山温，边关苦寒，不是你的地方。有朝一日，此地再没有长留，你亦不必再长留。”我转身看着他。他眼眶乍红，微微地侧过了头，忽而开口：“那年，我坐在明砀山上，到了晚上，山高月小，真是好景致。──不知道世上是不是真的有山名长留？翻遍《山海经》的话，不知道又能不能找到一个地方能让你长留？。求不得。不过陪你浪荡五湖，羁旅天涯罢。”“。这辈子是不成了，但，若有来生，定许三生。”他不置可否，淡淡倦倦微露笑意。对他一笑，回过头，百里江山尽收眼底，猎猎朔风穿身而过凛冽地直扑关内而去。且看古往今来，物是人非，天地里，就惟有江山不老！百年世事与身世，至此都休。
六年级作文 篇4
小城渐入冬日，一派荒凉肃杀的草原景色似乎也指日可待。我却在这个清晨如此热切的期盼着一个理应远走的季节，我想，“收获”在每个人的心间都带着些许不同的定义。
从未和大自然有过更多亲密的接触，我也曾暗暗期待着某一天能和田野里的农民们一样，拿着镰刀，肩上毛巾在风中飞扬，也许我会被太阳晒成深棕色的皮肤，也许我会为微风轻拂所陶醉，也许你会说这理想太小，小到它站在世人的面前显得拮据、显得仓促
——你可曾听说过，这世上最珍贵的并非是珍珠钻石，而是你最常见到却从不在意的，生命的力量。
我想去原野深处，讴歌每一朵盛放的野花，在层层叠叠的麦浪里它竟也可以独树一帜的绽放，它没有园丁辛勤的浇灌甚至时常还遇到天公不作美的干渴，它于夏日悄然露出面庞，却心怀一颗坚守让生命跨越了亘长的时光——你看这秋日里的它，站在海洋般壮阔的收获中显出些许的苍凉，但若是这风光映入了我的眼帘，我是一定会站在它的身旁，为它而歌唱的。
恍惚间，我也能看到孩子们穿梭在麦浪中的小小身影。像一道闪电，一道临行时夹带着欢声笑语的闪电，他们是田野里的小主人，他们清楚每一株秧苗的长势，了解每一种浇灌的方式，能轻而易举的解决田地里的庄稼问题，他们在很多时候都能褪去孩童的外衣独当一面，也正是在这个时刻我自愧不如，为着他们一份与生俱来的坚韧。
我多想去麦地看看。
去看看曹文轩笔下的草房子和青铜葵花，那些灵动的'形象早已印在我的脑海挥之不去，以至于这个清晨我闭上双眼便能看到他们。他们被赋予的意义是什么呢，每个人都有不同的理解
——我想，那也许是一份自由，一份用汗水和泪水浇灌而成的自由；那也许是一片向往，一片生活在繁忙都市中的人们不可能找到的芬芳；那还可能是一种倾诉，一种迷失在光怪陆离间身陷囹圄般的自救。我们用漫长的时光，静看岁月的成长；我们在不同作者的笔下，找到相同的共鸣，收获不同的快乐。
愿风除尘，除去我一身的疲惫，让第一缕阳光照上我的心房，原野里带着淳朴气息的一切，能让人平静，能给人力量。
就在这个小城的“冬日”时分，我却热切的盼着一片原野和一个秋天。
六年级作文 篇5
当你，踏向一个美丽的国度。你发现了，那里有许许多多的樱花。在樱花纷飞的时候，这让我冥想到了小时候的事，我小时候，外婆还好好的活着。她每天接我放学，又是做家务，又是做饭。我写完作业去厨房，看见外婆用手袖擦她脸上的汗水，我在那一刻，真的很同情她。但到最后我才明白，人生活着是为了珍惜，珍惜一切珍惜过你的人或物，而不是无畏的浪费。
临了临了的时候，才懂得珍惜，这并不是人生哲理。我对一个人产生了永远想念的'——一团火焰！像纷飞的樱花，飘到你的心中，飘到你的人生····
六年级作文 篇6
“母亲”，每当听到这个名字，许多人心里都会暖暖的！“母亲”，她给了我们生命，给了我们所有的一切的一切，我们有什么资格不爱她不拥戴她呢！
这不，五一节到了，老师给我们布置了一个任务；“帮父母做一件事”。我也不能光说不练假把式。于是在周一晚上，我准备给妈妈洗洗脚。晚上九点半左右，妈妈回来了。因为有秘密行动，所以看见妈妈回来我就格外高兴。赶紧拉妈妈坐下，妈妈用奇怪的眼光看着我，我忙说“妈妈你坐着别动啊”就神神秘秘的跑去厕所拿洗脚盆接水去了，我先接了热水，用手摸摸很烫，我就又接了点冷水，我伸手试了试水温可以，我把水端出来放在妈妈跟前，又去厨房把醋拿出来，在水里倒了点。
当然妈妈一看我这架势，忙说不用了不用了，还用手推着我帮她脱鞋子的小手。我继续拉妈妈的脚往盆子里放，妈妈看我不示弱，就不推让了。好了，我开始给妈妈洗脚咯！因为妈妈一天要工作很长时间，所以妈妈的脚很臭，还出汗。妈妈的脚泡了会水，我用手轻轻的揉搓妈妈的脚，妈妈的脚上好多老茧啊，我突然间好心疼啊，反复的揉搓了一会，我拿来早就准备好的毛巾给妈妈轻轻的把脚擦了擦。
从中，我感悟到，时间催人老，不可以只按老师的'要求应付差事。如果我们常常帮妈妈干家务活，，虽然不能让妈妈返老还童，但是，至少可以让妈妈开心，虽然我们不能得到什么，但只要妈妈的一个微笑就够了。同学们，如果父母不在我们身边时，你在想孝顺父母就来不及了。所以现在马上行动起来吧！为我们的父母尽尽我们的孝心吧！五月的第二个星期天是母亲节。在这里我想对我最爱的、也是最爱我的妈妈说声，“妈妈”母亲节快乐，我永远爱您！
六年级作文 篇7
今天我和高剑打了一场激烈的雪地大战。
高剑顿在地上正团雪球，我握紧一团雪球，蹑手蹑脚来到高剑身后，他却浑然不知。眼看偷袭就要成功，高剑突然向后扭了一下头，他没想到我会真么快来到他身后，一下愣住了，瞪着眼，张着嘴，连话也说不出。我毫不犹豫地把雪球“啪”的一声打在高剑头上，高剑一声惨叫“啊----”抱着头央求：“哥哥~~，我投降~~~~。”
我边逃边喊：“太爽了，别投降，来打我呀~~。”
高剑向我发起了猛烈的冲锋。我想和他应对硬打，就大着胆站在高剑面前。高剑手里的一颗颗雪球入一发发子弹带着满腔怒火向我射来，我左躲右闪，避开一个个雪球。正当我得意高剑没“子弹”时，一个灰色的小雪球如利箭一般朝我头部射来。这雪球速度极快，准确率极高，在这千钧一发的关头，我用最快的.速度，把头一侧，那枚雪球“嗖”的一声擦着我的鼻尖打落在地。“好险哪！”
该我还击了。我握着一个雪球象正在逃跑的高建打去。高剑正好向后扭了一下头，这枚雪球一下击中他的眉心。“太棒了！”我欢呼着。
我手中没有子弹了，就弯腰造起子弹来。突然我听见后面一阵轻微的脚踩雪地的“咯吱咯吱”声，我心想一定是高剑来了，就假装没听见。声音越来越近，我握紧手里一把雪，不管三七二十一，使劲向后一抛，顿时雪花四溅，高剑头上、脖子里都是雪，活生生一个圣诞老人！高剑也同时发球，雪球打得我满身是雪。
我俩都哈哈大笑，笑声在雪地里荡漾。
六年级作文 篇8
我的梦想是当一名人民教师。
假如我当上了教师，将带学生走向知识的海洋，让他们玩中求学，学中有玩，让孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言。我相信，这是引领学生爱上学习的好方法。
假如我当上了教师，绝不会增加学生的压力。考试考砸了，我会劝他们下次努力，不要气馁，一次成绩考差了，并不代表永远的失败；去网吧玩游戏了，我会耐心地给他们讲道理，难免少不了一些批评，这毕竟是我出于对学生的关心啊！
假如我当上了教师，会对学生负责到底，给他们一片自由的空间。春天，我会带他们到大自然中去，看看那万紫千红的花朵，揭开大自然神奇的奥妙；夏天，我会让他们把出淤泥而不染的荷花绘声绘色地描写出来；秋天，我会把秋叶比成金蝴蝶，让他们在这个黄金的世界里尽情享受；冬天，我则会跟他们一起玩打雪仗、堆雪人的`游戏。
假如我真的当上了教师，我会像慈母一样关心他们。哪个学生没钱交学费了，我定会先帮他垫付；哪个学生生病了，我会带上新鲜的水果去看望她，并给她补课。
我知道这只是我的“假如”，但从现在开始，我会发奋学习，跨越成长路上一个个障碍，走向梦想成真的那天。