六年级作文

[精品]六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　又是一个周五，学校第一次组织秋游，目的地是大兴野生动物园。当同学们听到这个消息的时候，高兴得一蹦三尺高。那天，还算暖和，同学们一个个像挺拔的小松树，在操场上站得笔直。老师说了一些注意事项，紧接着，我们就上车了。

　　车开了。一路上，我们有说有笑。虽然只过了一个半小时，但我们总觉得时间过得太慢，因为我们太想去野生动物园了。

　　车停了。我们下了车，老师给我们发了票，我们就按分好的组去玩了。我提议先去坐散养区的车，再好好去看动物馆，大家都同意了。我们看了地图，找到了去散养区的方向。一路上，我们一边看路边的动物，一边往散养区的方向走。没多久，我们就看到了一群黑色和白色的鹅在水面上漂着。往前走，一群鸵鸟站在栅栏里，个子和我们差不多高。很快，我们就到了散养区的乘车地点。我们上了车，等人到了34个的时候，车就开了。首先，映入眼帘的.是一只只棕色的、趴在地上的大狗熊。我们还没看够，车就开到了老虎的散放区。那些都是小老虎，尾巴还没有长长，真可爱！车又开到了梅花鹿和长颈鹿的散放区。梅花鹿的角向珊瑚一样，美丽、漂亮。长颈鹿的脖子可真长，一口就能咬到树顶上的树叶……

　　出了散放区，前面就有一匹棕红色的小马。它的背上有马鞍，样子非常可爱。

　　紧接着，我们进入了袋鼠园。袋鼠在我们身边蹦蹦跳跳，我们拿自己的面包来喂袋鼠。看着袋鼠吃着我们的面包，心里真舒服啊。出了袋鼠园，我们就去了珍惜动物馆。在珍惜动物馆里，我们看到了小浣熊、黑猩猩，狒狒，还有金丝猴和一些猴类动物。许多我们都叫不上名字来。它们上窜下跳，从这根竹竿荡到那根竹竿，再从那根竹竿荡到这根竹竿……唯一有趣的是那只小浣熊。它一直蜷缩在那里，身上灰黑相间，只漏出来一只胖乎乎的小脑袋。

　　我们又去了一个不知名的馆。那个馆里面有许多动物，如：花色斑斓的孔雀，黑色的鸡，五彩缤纷的鸟，还有鹦鹉、朱？……它们在同一个园里，但和睦相处。我拿出了我的面包，揪出一小块一小块的，喂给这些动物吃。它们一看到面包，都抢着吃。我可要让它们公平地吃，不然对那些没吃上的太不公平了。于是我在这里放一点，那里放一点，它们吃得不亦乐乎。

　　出去之后，我们去了鸟鸣长廊。那里，有麻雀，燕子……有鹰，雕。那只雕，总是停在一个地方。一会把头转向这边，一会把头转向那边，可能是想让我们拍照吧。那只鹰，总是在我们离开的时候展开翅膀，往上飞。而我们在它面前的时候，它就是不往上飞。难道是想和我们做对？离开长廊，我们转悠着来到了狮狒馆。狮子有十几只，有的站着，有的趴着。它们总是不动，好像在摆着POSS。

　　时间很快就过去了。我们要集合了。回到集合的地点，我们都还想再回去转一圈，总觉得时间不够用。可是有什么办法呢？只好恋恋不舍地坐车回学校去……

六年级作文 篇2

　　‘啊’真香啊，我的最最敬爱的妈咪给我做了一碗面条，我抖了抖一根面条吸了一下，咦？这个平时被我‘秒杀’的面条怎么今天这么沉重呢？我再一看我的筷子—天哪，筷子当场变成两半了！我只好用好几万双筷子叠在一起的超大号筷子，夹起了6条面条。结果筷子还是很悲催得断了，每次断一下，我就要愣上一分钟，然后发飙，打烂了桌子好几张，我家里的筷子都用光了……我才想到看一下说明书【这个是方便面~】：本面条属于重力面条，提起来很重，吃下去可以使人失去重力，飘浮在空中。食用本面条时请认真观看本说明书，食用时应使用本面条配套的超超超超超超大号超铝合金外加黄金外壳的象牙超大筷子【以下省略一亿字】清点以下：我打烂了559个桌子，弄坏了567个筷子【很大号的筷子哦~】

　　我打开筷子包装盒，没想到筷子很沉很沉，我就咬咬牙把最最心疼的压岁钱弄了一个超大号起重器，好不容易的.拿起筷子吃下面条……

　　突然，我觉得自己飘了起来，还有一阵风疯狂的像我吹着……

　　我突然一瞬间被吹上火星，碰上了外星人，那个外星人用像拐杖一样的东西敲敲我，【我的坏毛病就是像导火索一样被人弄一下就着了—发飙】

　　我立即发飙一瞬间打烂了火星，我又被一阵风吹到了月球……

　　然后我又打烂了月球。全宇宙把我认定为通缉犯……

　　忽然我又被一阵风吹到了……呜呜呜，谁来救救我啊！泪奔……

六年级作文 篇3

　　炎热的夏日，大地被火辣辣的太阳炙烤着，发出一丝丝焦味。我站立在窗旁，拉开窗帘，轻轻的推开了半边窗户。

　　窗外的哥哥穿着绿色的上衣和一条牛仔裤，左手推着旅行箱，右手提着一个袋子，身上背着一个书包。在炎炎的夏日下行走——他要去广州读中专了。

　　窗外不断地吹进热风，和窗内里空调的风冷热交加，使我感到很难受。但看着哥哥顶着烈日，我心里跟感到一刹那的心疼，真想为他撑起一把伞，抵挡那可恨又可恶的'太阳。

　　哥哥的身影越走越远了，我知道，他这一走又不知何时能再与我相见，此时的我鼻子酸酸的，心里难过的喘不上气。这种心情无法言说，只有泪如雨注。

　　从前，我读五年级时，哥哥在读六年级，我们每天都是一起上学一起放学，从未分开过。

　　后来，哥哥上了初中，他每天都要坐着校车去坪山读书，只有下午放学才能回来，我们在

　　一起的时光少了。

　　如今，哥哥要到千里迢迢的广州读中专了，我们也许要等到过节或寒假暑假才能难得一见。

　　之后的日子里，我常常望着窗外，不断地回想哥哥当时的背影，我试图努力地告诉自己，他并没有离开我，他的灵魂时时刻刻都陪伴着我，不断地给予我自信，勇气，信念。

　　现在的我并不在孤独，在家里能与父母享受天伦之乐；在学校能有同学们陪伴；在学习上能与知识打招呼。因此，没有了哥哥我并不孤独。就如同一杯咖啡，刚开始喝会感到很苦，但喝得时间长了就会慢慢习惯这种苦的滋味，逐渐尝出苦中带甜的味道。

　　什么才是真正的不孤独？那就是学会在孤独中领会快乐。

六年级作文 篇4

　　“文明”这两个字，我在上小学的时候就会读会写了。步入初中的大门，我认为，应该把这两个字刻在心中。

　　小学时代的我们，红领巾高傲地飘在胸前，言谈举止文明当先，再加上自信阳光的少先队队礼，无论走在哪里，那都是一道美丽的风景线。而作为初中生的我们，胸前的红领巾虽没有记忆中的鲜艳，但文明的言谈举止也要随风飘散吗？

　　在我的心中有好多疑问，要问我，也要问大家。“没有了鲜艳的红领巾就可以不文明了吗？年龄增长了我们就要无所顾忌吗？掌握了更复杂的文字，就能把‘文明’二字忘了吗？为什么小学生都比我们做的好？难道不应该是我们这些做哥哥姐姐的为他们做榜样吗？”一连串的问题在我的脑海中出现，这些，难道不是我们应该考虑的问题吗？

　　如果我问你，你有没有处处遵守“文明”二字，你会怎么说？

　　餐馆中，面对这地上那片片的餐巾纸，你敢说你做到了文明？为了省事，近在眼前的垃圾桶你们不扔，却仍到了自己的脚下，你不觉得脏吗？

　　公交车上，看着一位接一位的老人上了车，比自己还小的小朋友给他们让了座，你不觉得羞吗？哪怕站一站，示意一下也好啊！

　　看见古遗迹上那一幅一幅“画”，你难道不应该反思一下吗？

　　我们的'祖先给我们留下了好多的好东西，其中就包括礼仪，我就应该好好学学，不能把中国风丢掉。

　　国外有好多地方建起了中国门，不光是为了让在外侨胞感受到家的温暖，更是为了让外国人学习中国礼仪。外国人都把中国礼仪学更何况我们是中国人。

　　有一次，我在公交车上，人有点多，我很幸运，占到了一个位子，。不久，车上来了一位老人，四周没有一个人动，我的耳根子不禁红了起来。当老人家来到我的身旁，我马上站了起来，老人向我道谢后，便坐了下来。虽说我的耳根还在红，可是我觉得心里暖暖的。

　　‘文明’就是这么简单的一件事，为何不做呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”就是告诉我们不要认为坏事较小就去做它，不要认为好事较小就不去做它。

　　我们拥有美丽的家园，为了让它更美丽，我们要从现在做起，从点滴做起，做文明人，做文明事。让我们一起行动起来吧！

六年级作文 篇5

　　翻开一本书，书里总有让我感悟的地方：读一篇童话，总有让我感受最深的地方。书香漫漫，让我看过一篇篇精彩的文章，回味无穷。

　　刚看到《茶中品人生》这篇文章，让我忍不住读下去，碧螺春篇，酥油茶篇，苦丁茶篇……从这几篇的文段中，我读出了前所未有的感悟，细腻的笔触，仿佛将人带入一个净化心灵的境界。“梦境间，我觉得自己品尝到了人生的滋味，原来平淡之中的清幽是人生最幸福的滋味。”淡淡清幽，如诗如梦，美丽而安静。“浓郁间让我品尝到了人生的另一种滋味：拥有广阔的心胸是人生最真切的滋味。”内心宽广，豪迈朴实，谦逊而宁静。“恍惚间，我明白了，原来先苦后甜的滋味是人生的最欣慰的滋味……”辛涩的苦丁茶，却也蕴含着层层的`寓意。茶后余香，点点的苦甜，缭绕在心间。

　　静静守着一方茶几，抿着茶，品着人生。带着茶中哲理再次品茶，却发现茶的味道也与同人生的味道一样，同样让人忍不住思索。

　　品着碧螺春，仿佛置身于江南水乡踏歌而行；品着酥油茶，仿佛聆听到远方牧民的歌声，豪迈动听；品着苦丁茶，仿佛亲身感受到了人生中的先苦后甜……。这些过程是幸福的，真切的，欣慰的，让我们一起品尝这茶中人生的滋味，一起思虑着这茶后的余香。

　　茶中，品味人生……

六年级作文 篇6

　　不经意间，六年的时光就这样一晃而过，已近小学毕业，而六年中的那些个今天，也在今晚从某个记忆的角落跑了出来，零零散散，忽远忽近。

　　记得刚刚从幼儿园进入小学的那一天，妈妈带着我去一个陌生的老师那儿报名，老师告诉我她姓金，小小的我当时就觉得：呀，这个老师好漂亮。回家后，我对爸爸妈妈说，我喜欢我们的老师，老师的眼睛里有月亮。爸爸妈妈都笑了。在以后的岁月里，金老师陪我们度过了六年的.快乐时光，教我们学知识、学做人……一切的感激尽在不言中。

　　或许我是一个比较内向的人吧，在这六年里，我可能并不是和每个同学都有很深的沟通和了解，而且有过争执，我们打过、闹过、吵过、笑过……这些也将成为我记忆里的美好片段，永远珍藏在我的心中。

　　一年一年，一日一日，风风雨雨，日起日落，母校的厚爱渗透进我的心底，青春的脚印流在校园的小路上；笑语欢歌，留在花坛的馨香中。母校的每一个角落都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我永不能忘记。

　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别，让我的心底弥漫着一丝淡淡的惆怅。

　　六年级的我，将会带着我的梦，带着老师和同学的祝福，带着对母校的眷恋，充满自信地走向新的征程。

六年级作文 篇7

　　我认识了一位长得十分特别的新朋友，他叫做“匹诺曹”。我和他是在一座小桥上认识的。

　　匹诺曹长着一个像香蕉一样长的鼻子，身上穿着一件十分可爱的红色背带裤，足蹬一双乌黑发亮的皮鞋，显得十分滑稽。

　　我走过去对他说：“你是不是一本童话故事中的匹诺曹呀？”他摸着脑袋说：“是啊！你是谁呀？怎么知道我的`名字？”我笑着说：“我叫思琪，我看过关于你的书！我还知道你那长长的鼻子就是因为撒谎才长长的呢！”他红着脸说不出话来。“走！去我们家玩儿吧！”“好啊！走吧！”于是，匹诺曹就跟着我，去了我们家。

　　来到家门口，我拿出钥匙打开了门。“请吧！”我一边说，一边向匹诺曹做出了个请的姿势。匹诺曹就进了门。

　　一进门，我就让匹诺曹坐下，说：“匹诺曹，走了这么久，你累不累呀？”匹诺曹摇着波浪鼓似的头，说：“我不累！我们家离学校有好几十公里，我每天都是走路上学的！”我张大了嘴说：“哇！你真厉害！”

　　我从饮水机的柜子里拿出了杯子，放满水递给匹诺曹说：“匹诺曹，你一定渴了，快喝吧！”匹诺曹接过水杯说：“谢谢！”说罢，就咕噜咕噜地喝了。一会儿，他把杯子递给我说：“谢谢你了！”“不用谢！”我一边说一边伸手接过水杯，一不小心，杯子没拿稳！只听“啪”的一声，杯子重重地摔在了地上。我惊慌地说：“怎么办？怎么办呀？”正在我和匹诺曹想办法的时候，只听一声开门声，妈妈回来了！

　　妈妈一进门，看到了眼前这一幕，生气地说：“这是怎么一回事？是谁干的？”我和匹诺曹都说不出话来。“是不是你干的？思琪？”我吞吞吐吐地说：“不……不是。”妈妈什么也没有说了，只是拿出扫把，把那四分五裂的杯子扫干净了。

　　匹诺曹语重心长地对我说：“思琪！你应该承认错误的！”匹诺曹话一说完，我发现我的鼻子就变得跟匹诺曹的鼻子一样长了。“我说吧！快去承认错误！”深知撒谎后果的匹诺曹连忙说。我听了，立刻跑到妈妈跟前说：“妈妈，我不该撒谎，杯子是我打碎的！”妈妈听了，一下笑了，我的鼻子也神奇般的变了回去。