六年级作文8篇【经典】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
冬天，真的好美！放眼望去，一个银装素裹的世界。
冬之美——雪美
不知何时，雪已经下了。雪花是那么纯洁，没有一丝杂质，一片又一片，飘飘洒洒地落下来。四周白茫茫的一片，万物都变成了清一色，虽单调却不失美感。树上的积雪变成了毛绒绒的`树叶，为孤独的大树添了无限的快乐。
冬之美——梅美
墙角数枝梅，凌寒独自开。梅是冬的代表物，动人可爱：一朵朵五彩缤纷的小花在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。细细一闻，一股香气不禁迎面扑来，馨香阵阵，淡雅清新，顿时使人感到心旷神怡。不仅如此，梅还是中华民族精神的象征，它的灵魂甚是伟大，不畏严寒、傲然挺立、坚贞不屈，这不正告诉我们：要努力奋斗，为正义事业投身，永不向恶势力屈服。
冬之美——人美
冬天的冰如此厚，稍不小心就会滑倒。这不，又有人倒了。哦，是个年过六旬，穿着笨重大棉衣的老爷爷。原来，老爷爷正在冰上艰难的行走，不料，一个不稳老爷爷就倒了。顿时，围了一圈人，大家将老爷爷扶起后嘘寒问暖，并关切地询问着它的伤势。虽然那厚厚的冰难以融化，但再厚也无法低过人们金子般善良的心！
冬天，真的好美！我永远都爱冬，因为冬给了我太多的快乐：堆雪人、打雪仗，这些都在我脑中挥之不去。
六年级作文 篇2
在小学五年级的时候，我遇到了一位让我终身难忘的老师—解老师。
她长相平凡，而教学的水平与经验却很是非凡。她手中总持有一个小本子，每当有人犯错或是进步时，她都会仔细的记录下来，奖罚分明。我很喜欢老师拿出本子记东西的一套动作，让人看着就有学习的劲头。老师，你知道吗？每当看见你弯腰记东西时，我都会默默的说，一定要有我，我一定要当优秀的.人，我要让你夸奖我，因为我喜欢听你的声音。
在你刚刚上任时，我因为犯了一个错误，让你对我的印象一直不好，你可知我正在努力的想把自己推想你的眼前，让你知道，其实，我也很棒！因为我不相信你会看错人，据班主任说，你还是她的老师呢，当时，我的脑海中就涌现了“桃李满天下”这五个字眼。我不相信，我一定要证明我自己也很棒！
可是，我怎么也没想到，我的成绩一下名落孙山。我不敢面对别人，我怕别人嘲笑的目光和讥讽的话语，可我一定要告诉你，我不是坏学生。终于，我在一堂沉寂的课上脱颖而出。受到你的重视后，我一下子进步了五十个名次，登上了第一的宝座。
如今您已经退休了，我想让您再回到我们身边，给我们讲课已经不行了。我想见到你，让您看一眼我现在的成绩，我没有辜负您的期望，我想让您回来，已经不可能了。
您现在还好吗？老师，我衷心地祝福您，愿您永远没有烦恼！
六年级作文 篇3
夏天是一个多雨的季节。
穿着校服的夏课走在走廊上，夏课，一个特殊的名字，老师很少点她起来回答问题，原因是她的名字太独特，谐音“下课”，老师点她起来的时候也只能说“夏课同学”。她就是我。
“哎，没带伞呢，又得淋雨了。”这是我夏天说的'最多的一句话，爸爸妈妈从来不给我送伞，原因总是“工作太忙”，总是这个理由，让我一次又一次淋成落汤鸡！我懊恼的想着。
“你好，请问你认识罗御城吗？”一个女孩走过来问，罗御城谁不认识？全校第一，莫非她不是本校的？“哦，认识，你找他做什么？”“他是我哥，我转学来的，请问他现在在哪儿？”“这个我就不确定了，可能在教室。”“谢谢，你需要伞吗？给。”我接过伞，说了声谢谢就回家了。
走在路上，我开心的想着，这是我第一次没淋雨回家诶！真是感谢那个小女孩！
回到家，收好雨伞，开心地过了一晚。第二天。
我早上破天荒的起得特别早，早早来到学校，等那个小女孩。
等了一个早晨都没等到，到早自习时才回教室，可就在那一瞬间，我看到了她——那个小女孩，就站在我们班的讲台上，是转到我们班来的。我跑回了自己的座位上，看着她做自我介绍。
做完自我介绍后，她坐到了我旁边，笑眯眯地看着我，我也打声招呼“早上好，罗萱萱！这是你的伞。”她接过伞，笑了笑，说了声早上好就开始读书了，我也拿起课本读了起来。
她的声音很好听，像风铃般叮咚，又似溪水潺潺，听着很是舒服。
我相信我们会是好朋友。
六年级作文 篇4
称呼，称呼，称而呼之！
细细想来，每个人的称呼还真不少。像我，称呼竟有十几种之多如：女儿、儿媳、妻子、妈妈、姐姐、妹妹、姑姑、阿姨、老师、同学、同事、朋友……看到这些亲切的称呼，竟想顺手拈出几个来，品品其中的味道。
“女儿”是我来到这个世上的第一个称呼。此称呼位居榜首，所以责任也沉甸甸。父母给了我生命，让我看到了这个精彩的世界！我定要用责任与孝心回报他们，然而低头细想，年龄已迈入“四十”的我，对父母的悉心照料却能数得过来，眼前浮现最多的却还是他们对我的不放心和照顾。忙完我，又帮我照看孩子，面对父母饱经生活打磨的面容和双手，自责和不安涌上心头。不能等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时，再生发遗憾，我暗下决心，从此刻起，要多一份付出给父母，多一份体贴给父母，多喊一声爹娘……
此称呼情最“浓"！
“妻子”也称结发妻，成年后我荣幸获得此称呼，转身成为别人的妻，从此又多了一份责任。古往今来素有“一寸同心缕，绾结同心和”的美好向往。用彼此剪下的头发缠绕在一起以誓结发同心，爱情永恒。女人总是把她们对爱情的期盼，美好的心愿都小心翼翼地缠绕到生活中来。我也不例外，和丈夫迈入婚姻的行列已有十九载，心头突然感到这19年一起走来是那么的`不经意和不容易，这19年里有过大吵小闹，有过欢声笑语，更有丈夫对我百般地娇宠和纵容，想想自己有时为一点小事就冲他发脾气，忽然间竟产生一种“心疼"的感觉。茫茫人海中，只有那一个被我称为丈夫的人和我不离不弃，相依相伴，这是多么幸福、惬意的一件事！哪怕我的丈夫他平凡、渺小，但在我心中，他就是家的支柱，我要和他一起慢慢走完这美好的一生……
此称呼情最“真”！
“妈妈”又称“母亲”，当“哇、哇……”女儿的啼哭声从医生手中传来时，我变成了一个“为人母"的女人。当我渐渐参与到两个女儿成长过程中时，才真切感受到“妈妈”这一称呼，责任是那么大，那么重！“当一个好母亲，能富一个家族的三代人。”我拿什么富我的孩子？我不敢说自己是一个“好母亲”，因为我说了不算，孩子说了才算。看看我的孩子生活的是否幸福？在外面受了打击挫折，是不是首先想起家，想起妈妈，想起温暧……孩子是天使，选择了我做为她们的“母亲”，是对我生命多么伟大的奖赏和爱！
每每想起小女儿的那一句：“妈妈，我不想长大，因为我不希望我喜欢的妈妈变老！″和大女儿的那句：“我一定会让你成为世上最幸福的妈妈，等着我！”心中就流徜出暖暖的幸福……
六年级作文 篇5
人的一生是一朵艳丽的花，不管他（她）是谁，是怎样的家境，是走的什么道路。
小学，寒窗六载，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，虽弱不禁风但饱含天真与生气。
小学毕业时与挚友的.分别很痛，但步入初中有了一个新的起点，新目标，就像嫩芽缓缓展开了那卷曲的叶，努力向上，吸取阳光，茁壮成长。幼时的稚气渐失。
我的经历与生命在此待续，并未开花，还只是个小学段的稚气的新芽，需要照顾，需要保护……
有人说生活的道路不可能一帆风顺。的确如此。但天无绝人之路。或许绝望时是上帝紧闭了你生命的门，但与此同时它会为你打开一扇窗，从窗中跃出又一个开放的你会成为另一种艳丽的花……。就像冬使人冷与饥是为了让土地休养生息，为第二年春天的生机做充分的准备一样。著名的智残指挥家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不会识谱，不会乐器，但对音乐无限敏感。他创造了世界上唯一一个不会识谱、不会乐器的天才指挥家！
生命如花，不管你是谁，怎样的家境，你的生命都是一朵艳丽的花！
六年级作文 篇6
早在千万年前，古老璀璨的文明向未来世界开了个小小的玩笑，于是人们惶恐，人们手足无措，人们在20xx年轮的最末端留下了自己内心膨胀着的，对生的希望。就好像是一场梦般，我们迎来了所谓新纪元的曙光。古今遥望，引得更多的深思，爱随心动，心随爱愿。
——写在题前
“梦想”，在乐章里最华美的片段；“梦想”，在人生中最难能的精神；“梦想”，在岁月里如水的痕迹；有梦，就有前方，有梦，就有了希望。
你问舔着棒棒糖的小朋友说：“你长大了要成为哪个职业中的一员呢？”，她定会给你一个天真的答案：“我要当飞行员，我要做医生，我有好大好大的梦想呀。”你问学者：“您对于人生有何看法？”，他定会给予人们一篇富有哲理的文字，你读不懂也罢，读懂了做不到也好，无可否认的，这些是处于不同年龄、不同阶段、不同人生阅历的答案。
一片广袤的梦想森林，一派生机盎然的春意景色。其实我想说的答案也不言而喻，我回想了自己小时候稚拙的样子，答出了第一问；我放眼明天希翼自己成为的样子，答出了第二问。梦想于青年而言，是少年时代不羁年华的陪伴者，那时候我们谈天说地，无所谓世界之大；梦想于创业者而言，是智慧的零刻线，是财富的`大出口，他们绞尽脑汁挖空心思想要追求到一个有商业价值的东西，他们叫它相同的名字。世界上形形色色的人们，拥有各自不同的梦想，或是给它取一个相近的名字，叫“力量”。
是你前进的力量，是你回忆时泪影婆娑的面庞。
提起这个话题，我第一个说到的并非高谈阔论。我想起了谁呢？一位名叫“梦想”的，陪伴了我迄今七年之久的朋友、母亲、恩师。第一次看到老师在博客中改了这个昵称，又一直沿用到今天，就好像联想法一样，情不自禁的，梦想是她；她是我的梦想，她是给予我梦想的人，她是筑梦人。
人生的十五年来最难忘的时光由她陪伴，生命里起步的第一个阶段由她见证，她用人生的无数个六年，送走一届又一届的学生，我想今天无论我是升入初中的孩子，还是走进社会的工作者，都难忘那一段梦想时光。
她教会我写作的方法，她教给我做人的真谛，她用一言一行践行着教师的责任，她用独到的见解另辟了“梦想”一词，打开了学生们心间的一扇天窗，透过阳光，沐浴成长。再没有任何一个人能在生命里留下如此珍贵的印记，再没有任何一份“梦想”，比她本身的存在更有意义。
感谢梦想，感谢它创造出无数个勇敢顽强的灵魂；
感谢“梦想”，感谢她留给我童年里一道明媚的阳光。
才知道一语双关在此刻是多么的恰当，才知道未来的路要如何一步一个脚印的走向远方。
就像它轻声在我耳边回响——我是梦想，我引领你披荆斩棘；就像她疼惜顽劣的孩子——我是“梦想”，我是孩子们永远的依靠，温暖的彼方。
六年级作文 篇7
三轮车是小孩子们很好的运动工具，但我们骑三轮车却出了好多故事。
一天，可说是一个很好的日子，因为有明媚的阳光呀！平时我家里冬天那儿很少能见到阳光，而在农村楼房造的都不高，所以温暖的阳光照遍每一个角落，春节前呆在乡下可舒服着哩！我和我小妹妹又玩起了“独门绝招”——骑三轮车。虽然我们并非次次都踏上“安全的旅程”，但我们对它情有独钟。因为几次小小的事故，我们被关在院子里“闭门思过”，大人免得我们惹出更多的.麻烦。可捣蛋的我们并不服输，关得住我们的身体，却关不住我们的心嘛。
我俩准备在院子里进行三轮车的活动。说着，我们把已破旧的三轮车从仓库里推了出来。开始，我带着妹妹在院子里兜圈，但兜着兜着就腻了。还好我使出了一个新玩法：先把三轮车骑入仓库，因为仓库上有斜坡，只要用力推上去就行。可退下去时速度很快，于是我想退下去时可以人坐在上面脚架杆子上，可以比谁滑得远。这样又可以练习倒着骑三轮车呢！
说干就干，我先自己练了一遍，看效果还不错，于是我让妹妹坐在上面，由我来把方向，结果滑到好远呢！一次又一次地练习，使我技术增长很快，也没有一次失误。妹妹看了心痒痒的，也要试一试，便恳求我让她也试一次。第一次她不熟练，可能太紧张了，车才滑出去一米多。现在练了好几回，动作熟练了很多，连我坐在上面，车也能滑出去好远。
我们玩得不亦乐乎，可事情往往有不好的结果。那次我们正玩得起劲，那把手又犯了老毛病，有点控制不住。妹妹骑着三轮车，我在车后助威。就在那时，把手一溜弯，车又不受控制，朝围墙奔了过去。我当时吓昏了头，心脏扑嗵扑嗵地跳个不停。眼看车子快翻身了，却撞上了墙，砖头一块块撒了一地，泥土也随着落进了车身，三轮车险些摔了下去。哎，这局面可怎么收拾啊！我正在发愁，一旁的妹妹却大笑起来：“哦！撞上围墙喽！”我看着妹妹那天真的脸蛋，也不禁扑哧一笑。我们把这件事告诉了外婆，外婆没说什么，只是默默地把砖头一块块放回原处。片刻之后，她回过头来，向我们笑道：“真调皮，连围墙也给撞烂了！”我对这举动吓了一大跳，霎时，这个院子里发出一阵阵爽朗的笑声，使这个逍恬村充满了欢声笑语。
虽然我们骑车出了不少麻烦事，可却变成了一件快乐的事。
六年级作文 篇8
昨天，我和妹妹、舅妈等人一起去电影院看电影，电影的名字叫《花木兰》。
花木兰是电影的.主角，她从小就喜欢学习武功。有一次，军官到她家来，叫她的父亲从军打仗，可是花木兰看到父亲年纪已大，而且患有心脏病，她想了一个晚上，最后决定女扮男装代父从军。第二天，花木兰一早就跟着官兵出发了。不久后，她在军营里认识了一位朋友，名叫文泰。一次，敌军突然来袭，花木兰和文泰并肩作战，打了胜仗。花木兰全身上下全是血迹，她知道军营后方有个温泉，就想去洗洗干净，没想到文泰也来了，他以为没有人，下水后才发现有人，那个人就是花木兰。从那以后，文泰才知道花木兰原来是个女人。以后每一次打仗，文泰都很照顾花木兰，他们俩骁勇善战，所向无敌，打了很多次胜仗。于是，上级也升他们俩做将军。
几年过去了，花木兰回到家乡，把衣服一换，官兵们都大吃一惊，原来和他们血战沙场多年的大英雄，竟然是个女人！
我觉得花木兰既孝顺又勇敢，我也要向她学习。
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