六年级年的作文

时间：2023-11-11 12:20:08 六年级作文我要投稿

(优)六年级年的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。

(优)六年级年的作文

六年级年的作文篇1

　　我，一个圆滚滚，胖乎乎的小雨滴。我和许许多多可爱的雨滴生活在白云姐姐的背上，每隔一段时间，我们就会到热闹非凡的大地上溜溜弯，因为我们一直在云姐姐的身上的话，就会把云姐姐压的喘不过来气儿的。

　　突然有一天，乌云哥哥把太阳公公遮的`严严实实，这是干吗呢?哦，原来是我们要去遛弯了，雷叔叔和闪电阿姨都来给我们呐喊助威。我和其他的兄弟姐妹们，都高高兴兴的跳了下去。

　　我在树叶上玩起了跳跳床，其他的，有的在房顶滑滑梯，有的再大马路上跳起了“恰恰”......我们玩得不亦乐乎。你瞧我们是不是很调皮了呢!“哗啦啦，哗啦啦......”这就是我们欢快的笑声，是不是好听极了?这时雷公公发话了“轰隆隆，轰隆隆......”这声音就像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏，我们汇成了一首雨声交响曲。雨声里，大地上的每一块石头、每一片树叶、每一从绿草，都变成了奇妙无比的琴键。我们这些飘飘洒洒的雨丝就是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。我们玩也玩了，笑也笑了，是时候该回家休息了，我们坐着白云直通车回去了。

　　啊!这一趟玩的真是爽啊。我们这些小雨滴是不是很神奇呢？

六年级年的作文篇2

　　不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 ——题记

　　妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴随我的一生。

　　抚平深深的伤

　　天有不测风云。十岁那年，淘气的我让一颗钉子扎伤了脚，足足有1厘米深。来到医院，那一针针破风针扎得我撕心裂肺，医生如何安慰也无济于事，还不停的哭。这是，妈妈温柔地抚摸过我的头，说：“男子汉，就要坚强。”从那时，我知道妈妈的手能抚平深深的伤。

　　擦干苦苦的泪

　　人生不如意事十有八九。刚来宏力，第一次期中考试，分数便让大家唏嘘一片。沮丧的我回到家，不仅落下后悔的眼泪。母亲为我擦去眼角的泪痕，与我交谈。从那时，我知道，妈妈的手能擦干苦苦的`泪。

　　温暖冷冷的心

　　历史总是惊人的相似。上次期末，又失利了。望了望那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被丢入了冰箱的冷冻室一样。母亲又一次温柔地抚摸我的头，说：“孩子，妈妈相信你！”我留下了两行热泪，那冰冷的心也为之苏醒。从那时，我知道，妈妈的手能温暖冷冷的心。

　　朱自清有父亲的背影，胡适有母亲的教诲，而我，我有什么？我有妈妈温暖的手！

　　妈妈的手牵动妈妈的爱，妈妈的爱伴陪我的一生。

六年级年的作文篇3

　　自古以来，雨在诗人们的笔下千变万化，时而伤心，时而高兴，还有善解人意的一面。“好雨知时节，当春乃发生。”这是唐代著名诗人杜甫写的，赞美了这场雨来得及时，体现了诗人的喜悦之情。哦，怪不得有“及时雨”这一说法，原来，雨也有善解人意的一面呀！

　　实在无聊了，雨精灵也会干出一些调皮捣蛋的事。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”你瞧，，雨中西湖，颗颗小雨珠欢叫，跳进了湖上的小木舟里，在木舟里嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。”看，雨精灵多调皮，把芭蕉叶当成琴键，奏出一首首“人间那得几回闻”的曲子。雨在木舟里跳动，在世间万物上跳动，随着它们的跳动，大地变得生机勃勃、光容焕发，嬉戏打闹间，多日的尘土在洗刷中消失了。

　　雨，有着热心肠，有着一颗顽童的`心，还有温柔美丽的外表。“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”西湖在细雨中蒙了一层薄纱，若隐若现，透着一种朦胧之美。这正如作者赏雨时的心境，平和，欢喜。写出了雨的美不胜收，可赛过四大美女之一的西施。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句话跟前一句一样，在蒙蒙细雨之中，景物都隐在一层“薄雾”之中。与前面不同的是作者的心境，这句话写出了作者对南朝奢华的不满。两相对照，不写出了诗人赏雨时的心境了吗？

　　雨，是那么善解人意，那么调皮可爱，也是那么楚楚动人，诗中的“雨”比单纯的雨景更是生动。诗里，夹着诗人的心境，以景衬情，寻找这“诗中雨，雨中情”也不失为一种乐趣。