六年级年的作文4篇(精选)
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
有生以来，经历过许许多多的事，虽大都已经淡忘，但有一件事，我至今仍然记忆犹新。
九岁那年我正上二年级。那天早晨天气晴朗，我身上只穿了一件衣服。在我正要出门时，爸爸叫住我说：“我昨天看了天气预报，说今天要下雨，气温要骤降，你还是穿上毛衣带上雨伞吧！”我反驳说：“今天天气这么好，怎么可能会下雨呢？再说了，天气预报也会有不准的时候。”我说完，趁爸爸不注意，一溜烟就溜走了。这时，我听见背后爸爸急促的脚步声和喊声——“快回来！快回来！”
到了学校我看见有些同学穿上了毛衣，还带了雨伞，我笑着说：“你们真傻，今天天气这么好，你们还穿毛衣，带雨伞。”“天气预报说今天可能会下雨，所以我们才穿上了毛衣。”“呵，天气预报？天气预报就一定正确？”我有点不可一世，虚荣在我心中开始膨胀了。“反正到时你别后悔就是了。”同学们不高兴地走开了。
到了中午放学，天公不作美，窗外狂风大作，不一会下起了倾盆大雨，气温顿时骤降，令我感到深深的凉意。我想找同学陪我回家，可是一想到上午我对同学说的话，就把嘴边的话收了回来。看着同学们一个个回家，我流下了悔恨的.泪水，心想：早晨我真不该惹爸爸生气的，而且爸爸生病了还在打吊针，他肯定不会来接我了。我一个人躲在教室的墙角，慢慢地蹲下，双手抱住膝盖，一直打哆嗦。周围的一切在我眼中看来是那么黑暗，我蜷缩在这个无人所知的墙角，望着窗外电闪雷鸣，不主地颤抖。
突然，一个黑影出现在教室门口。这个身影是那么熟悉！但是却感觉到似乎是很久不见的人。我激动得热烈盈眶，熟悉的黑影——爸爸走过来，他慈祥地望着我，脱下身上的大衣，轻轻披在我身上。这时一股暖流涌上心头。
父亲让我撑着伞，然后背起我，一步一步走在那泥泞的回家路上。我感觉到父亲的背是那么厚重，那么坚实，那么温暖……回到家，爸爸全身都被淋湿了，这对生病的爸爸来说无疑是雪上加霜。我又一次流下了眼泪，哽咽着说：“爸爸，我错了，我以后一定会听您的话！”爸爸慈爱地抚摸着我的头，在我耳边轻声说：“儿子，没事，只要你只错就改，就是好孩子！”
从那以后，我不再对父亲的话充耳不闻了。
六年级年的作文 篇2
科学世界丰富多姿，多少发明横空出世，方便着人类社会的生活、工作。因此我们可以利用废旧物品制作一些与众不同的小发明。
指南针是中国古代四大发明之一，让我们一起来“变废为宝”，制作出一个独一无二的简易指南针吧！
当我们看到一堆五花八门的废品摆在眼前时，一定会毫不留情地一起清理掉，然而制作指南针的材料就少不了那些不起眼的废品。
制作简易指南针需要用到：回形针、废品盖、钳子、强力磁铁、胶水、剪刀、记号笔、指南针。
第一步：把一个普通的文具，回形针拉直，截断到适当的长度。第二步：将拉直的回形针放在磁铁的`一个极上，沿同一方向摩擦20次以上，要注意安全，别让针尖扎着手。检查磁针是否做好的一个最简单的方法是把它放在另外一个成品的指南针旁边，检查指南针是否因为磁针的靠近而偏转。第三步：用记号笔在磁化的指针一端涂黑，在饮料瓶盖侧面打2个对穿的小孔，将磁化指针插入孔瓶。第四步：用胶水把指针粘紧在瓶盖上，一个简易的浮水指南针就做好了。
使用时，只需要把它放在静止的水面上，受到地球磁极的吸引，指南针就会慢慢转动，直至为你指出正确的方向。
别看这个简易指南针外表简陋，方法简单，它可是你在户外求生的一个重要依靠呢！
我们遨游在科学世界里，探索未知的奥秘，让我们一起来开动奇思妙想的脑筋，做一些能够方便生活的小科技，开发大脑，做一个爱动脑筋、会奇思妙想的聪明孩子吧！
六年级年的作文 篇3
每人都有自己的心愿，有些人心愿十分远大，大得像浩瀚的海洋，他们通常想要考取武汉二中的火箭班，还有的甚至已经计划考上硕士、博士、院士。有些人的心愿很小，小得像一粒沙土一样普通，小到想要吃一顿饱饭，或是拥有一本图画书。我的心愿可能大多数人都有，而且正在烦心——希望妈妈少一些唠叨。
由于我的'成绩在班上还算不错，所以我的妈妈便给我立了一个“小目标”——考上武汉二中，而且还要是火箭班！因为这个“小目标”一直悬在我的脑门上，所以她一看到我不学习，或抵触学习，便像机关枪开火似的唠叨起来：“现在大家都在努力，俗话说‘逆水行舟，不进则退’，大家生怕自己成绩掉下去，便努力努力再努力，你不努力，再优秀到了初中也要落下来，还有……”每当听到这些话，我就感觉脑仁儿都要炸了，一副被抽了魂的样子，不管她说什么，我都只“哦”地回应一声。
有一次“谈心”，我又说：“妈妈，你不要一天到晚老是唠叨什么‘二中’不‘二中’，火箭不火箭的，我想减压呀！”妈妈一听我这句话，又开始“念紧箍咒”了：“什么？减压？笑话！要减压，做梦吧！你一减压，别人一看你松懈了，就抓紧学习，到时候，你会为你所谓‘减压’而后悔的！告诉你，二中火箭班里都是小学成绩顶尖的学生，你现在不把成绩搞好，以后到了火箭班又怎样？一样最后一名！除非放弃考取二中，否则，你就等着压力一层层压吧。”
我心中涌上一阵辛酸：现在的家长，不顾孩子感受，给孩子报补习班，还在家里念“紧箍咒”，增大孩子的压力，不给孩子放松的时间。可他们什么时候考虑过，童年是一个人成长中最快乐的时期，可是，我的金色童年呢？我的阳光童年呢？没有！没有！我只看到书山，只看到题海。我只能在书山跋涉，在题海挣扎。
我真希望天下家长都不要再唠叨，多想想孩子的感受，让孩子感受到童年的快乐吧！这，就是我的心愿！
六年级年的作文 篇4
每个人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蒋欣臻。我和他朝夕相处现在已经成了形影不离的.好朋友了。他十分乐于助人。
有一次即将放学了，大家都十分兴奋但叶老师却杀气腾腾地走了进来。在黑板上面写下了作业，给我们瞬间来了一个晴天霹雳。看着这几个醒目的打字仿佛好像是来自地狱的通过，但是又有什么办法呢？现在大家脑子都只有一个字做，大家拿起笔瞬间都变了机器人嗖嗖地开写了。而我自己也不甘示弱拿起笔也开始做了，不一会我就写完了。看着大家都在埋头苦做，我自恋地说道：我真是太厉害了”！马上去上交作业，但我又没事很失望地回来了。错的一套糊涂。其他人都陆续地回家了，我心急如焚，愁眉苦脸，眼泪就要流了下来。风吧书页都给吹开了，我感到十分孤独无助。这时候蒋欣臻走过了疑惑不解地问怎么了？我板着一张苦瓜脸想说又说不出来。看来不用我说他也明白是怎么回事了。他说：没事我教你怎么做。”我的心情一下子舒畅了很多，他翻开书本指着他妈。把每一个细节都说的一清二楚，当我还是不懂事他没有急躁而是不急不慢地告诉我。最后在他的帮助下我做了出来。
他从我的小学生涯中走过，但是在我平凡的小学时代，留下来不平凡的的回忆。
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