六年级年的作文【汇编3篇】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
在暑假里最有趣的一件事是卖凉粉。
我六点多就起床，穿上衣裳，洗洗验,刷刷牙就跟我哥哥出去卖凉粉,我和哥哥先去王桐,我们刚一到那里没有一个卖东西的,停了一会来了几个卖菜的和一个卖豆腐和豆芽的,一会儿,来了几个人买了5块钱的凉粉,我想这一次一定能卖得很快,谁知道卖了半个钟头了才卖出了十九块钱的'凉粉,我想无论怎样也要卖完。突然，我饿了便拿了一块钱买了两袋方便面。我和我哥边吃边卖，我一看在卖20块钱就卖完了。但是停了好长时间也没卖出一块钱。我一看没人了，我们便去了南村，谁知南村的人下地还没有回来。我和我哥便等了一会，果然他们回来了。可惜的是没人买凉粉，我和我哥又等了一会，终于，来了一个人买了一块钱。就这样一个人买一点，最后还是把凉粉买完了。
然这次卖得很辛苦,但是我特别高兴,因为我会赚钱了.我还要告诉小朋友不要乱花大人的钱,因为大人们的钱是来之不易的。
六年级年的作文 篇2
升入了六年级，教我们的是两位新老师。今天我要向大家说的是：我第一眼见到就特别喜欢的语文老师王老师。
王老师两道弯弯的是细眉下世一双不大不小却会表达语言的眼睛。高高的鼻梁。一张说着一口普通话的小嘴。王老师有一张微胖而温和的脸，课下总是笑眯眯的，好像永远不会发脾气。
她认真地性格，对于大大咧咧、粗心的我真是悲惨呐!不过，我会认真向老师学习的。向老师致敬，向认真致敬!
老师，向您提一个建议好吗?您上课可以偶尔和我们开开玩笑吗?因为，在我们上五年级的时候，每天张老师都会与我们开玩笑的，她总是在平淡的生活中给我们添加惊喜的调色剂，我们已经习惯了那种生活!所以，老师，您可以为我们这些正在茁壮成长的向日葵多施一些肥吗?
老师，我们班的同学是很捣蛋的'，又是这六个班级中班分最不好的。可是，老师不要对我们丧失信心噢，难道，老师你没有发现吗?我们班的同学有一个很大很大的优点噢!那就是--团结。那一天，与五年级男同学因卫生区争论的时候，几乎我班每个人都加入了这场争论，都是帮着我班第四组值日的同学。最后往我班卫生区扔纸片的五年级同学认识到错误并恢复了我班卫生区的整洁，我们才“多云转晴”。因为我班同学一起走过了七个年头，团结、互帮互助是我们从四年级开始就有的一个特色哦!还不错吧!相信我们吧，亲爱的老师!
其实，王老师，我还是很想很想把你当成一个心灵朋友的，你从来不会伤同学们的自尊心的。也许，你还不知道，对于现在的我们来说，自尊心是最重要的。从学前班到六年级，唯独王老师是不伤小孩子的自尊心的，老师，我真的觉得，您懂我们。
老师，陪我们一起度过这个人生的转折点，好吗?
六年级年的作文 篇3
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。四季之中的风，我独爱春风，春天的风有颜色、有声音、有味道，你见过这么奇特的风吗？
你相信春风有颜色吗？春风吹绿小草，小草重新穿上了碧绿的衣裳，高兴地和风交谈着，这时的风是绿色的。春风吹过桃花，桃花穿上了粉红的衣裙，在风中欢快地舞蹈唱着好听的歌曲以感谢春风，这时的春风是粉红色的。春风吹过湖面，湖面上漾出一圈圈淡绿色的波纹，小鱼儿也从湖面探出头来，欢迎春风的到来，这时的春风是淡绿色的。
你相信春风是有声音的吗？春风迈着优雅的`脚步，从小鸟身边慢慢地走过，这时你会发现春风中多了一些声音。一些欢快的叫声，听着优美的鸟叫声，你仿佛看到一只小鸟高高站在枝头歌唱，它或许是在歌颂春风的美，或许是在用清脆的歌声吸引雌鸟。当春风走到草地，它的身体里又多了一些声音，听，这是小草打哈欠的声音，也是小草生长的声音。当春风走过花圃，它的身体里出现了一个个懒洋洋的声音，一个声音仿佛在说：“这个冬天睡得真香啊！我都不想起来了。”另一个声音好像在回答，说：“春天真好，我真想永远呆在这个美丽的春天！”
你相信春风是有味道的吗？春风掠过花圃，花儿打了个哈欠，伸了伸懒腰，绽开笑脸，努力把自己的花香散发出来，让春风把花香送到世界各处。春风掠过田野，田野中的泥土和植物们见春风来了，赶忙把自己的香味散发出去，让春风捎给世界各地的人们。春风掠过学校，把一阵阵好闻的书香散发到每一个人的心里。我深深地吸了口气，真的好香！
春风给我们带来了大地的颜色、带来了各种各样的声音、带来了一阵阵芬芳的气息，它给我们描绘了一个五彩斑斓的世界。春风，我爱你，我们应该放下压力，享受这美丽的季节！
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